Проект Малахова

.

Цель проекта Изготовление  изделия полезного в домашнем обиходе.

Задачи проекта:

1.Обосновать значимость выбора данного изделия.

2. Представить конструкторскую разработку.

3. Разработать технологический процесс.

4. Рассчитать себестоимость.

5. Выявить экологический аспект проекта.

6. Оценить изделие.

Значимость выбора данного изделия

1.   Раньше на уроках и кружках по технологии я изготавливал толкушки, но они были простые по форме. И мне хотелось что-то в них исправить и внести новые, свои  разработки.

   2.  Я  подошел к учителю  и предложил ему свой вариант изделия.

       Ему очень понравилась моя идея преобразования толкушки.

    3.  Проведя анализ. я сделал для себя выводы:

         -   Данное изделие имеет большое практическое применение при

            приготовлении пищи ( в частности – картофельного пюре).

        -  Практически в каждом доме есть толкушка. На кухне она является

           одним из главных предметов быта.

         - Изготовление данного изделия включает в себя не только

           практическую значимость, но и формирует нравственность,

           эстетику, художественный образ.

Конструкторская  разработка

Рабочая  часть толкушки представляет собой цилиндрическую форму.

Ручка представляет из себя фасонную поверхность.

На  верхней части ручки имеется оголовок в форме полусферы.

 Технологический процесс

 -Выбрать брусок 65*65*340  ( можно применить березовое полено) и установить брусок на станке брусок 65*65*340  ( можно применить березовое полено) и установить брусок на станке

Проточить полукруглой стамеской цилиндр до выбранных размеров

Разметить заготовку и обработать торцевые части

Разметить элементы. Выточить основание толкушки

Обточить  фасонную поверхность ручки

-         Надрезать торцы на обоих концах

Срезать фаску

Зачистить поверхности

-         Снять деталь

-         Отпилить торцы и зачистить их.

-          

-         ЭКОНОМИЧЕСКОЕ  ОБОСНОВАНИЕ

-         1. Затраты на материалы :

-         Брусок 400 х 55мм - 40 руб.

-         Наждачная бумага - 6 руб.

-         Лак - 8 руб.

-          2. 3атраты труда:

-         1 час работы ученика - 30руб.

-         Изготовление изделия на токарном станке - 2 часа

-         2 х 30 = 60руб.

-         3. Затраты на электроэнергию :

-         1 час работы на токарном станке - 0,4 квт /ч

-         Работал на токарном станке – 1,8 х 0,4 = 0,72(квт /ч)

-         1 квт /ч - 2,3 руб.- стоимость электроэнергии

-         Затраты на электроэнергию 1,68 руб.

-         4. Себестоимость:

-         Затраты на материалы + Затраты труда + Затраты электроэнергии = 54 + 60 + 1,68 = 116 руб.

-         Экологический аспект проекта

-         При обработке древесины в качестве отходов будут опилки, стружки, обрезки.

-                Обрезки можно использовать для растопки печки, опилки – в качестве подстилки для животных и впоследствии как  удобрение.

-         Также в качестве  утеплителя и наполнителя .

-               Таким образом, отходы являются экологически безвредными.

         Оценка изделия

    Мое изготовленное изделие получилось очень удобным и красивым.  Я остался доволен результатом своей работы.

Положительные стороны:

-цель достигнута;

-материалы общедоступны;

-технология изготовления посильна;

-стоимость изделия оказалась более дешевле, чем в магазине;

-свое изделие я могу преподнести как в подарок маме,

 бабушке и сестренке, так и понравившейся девочке.

Отрицательные стороны:

-производство получилось не безотходным

Информационные ресурсы

Литература:

Учебники:  Технология. Симоненко  В. Д.  5-7 классы.

Одноралов Н. В. Материалы, инструменты и оборудование в изобразительном искусстве. 1988г.

Изобразительное искусство в школе: сборник материалов и     инструментов / Составитель  Г. Г. Виноградов.1990г

Интернет – ресурсы

https://yandex.ru/images/search?text

cliparti.jimdo.com

megapoisk.com›

-          

-