Проект на тему: «Нет дороже слова - МАМА!»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное  учреждение  «Основная Общеобразовательная школа № 1»

                                                                                  Согласовано:

                                                                                       руководитель ШМО

                                                                                    учитель начальных классов

                                                                       ----------------------- Е.А.Ковалева  

                        Проект на тему:

           «Нет дороже слова - МАМА!»

                                                                   Проект подготовила: Е.Р.Грунина

                                                                   учитель начальных классов

                                  2018-2019 учебный год

Обоснование темы проекта «Нет дороже слова - МАМА!», выполненного обучающимися  2 «А» класс  МАОУ ООШ №1.

Когда и как возникла идея этого проекта?

В середине февраля и до конца марта, ребята выполняли творческую работу. Поэтому было решено подробнее остановиться на вопросе: «Что для детей значит мать? За что мы любим своих матерей?». Мама играет важную роль в жизни каждого человека. Мать считается хранительницей семьи. И, конечно, же, именно мама играет важную роль в жизни каждого человека. Развитие отношений между ребенком дошкольного возраста и матерью имеет большое значение для развития личности ребенка. К сожалению, часто любовь к маме дети связывают только с материальными ценностями, а не духовными.
Данный проект направлен на развитие положительного отношения ребенка к окружающему миру, приобщению детей к общечеловеческим ценностями, любви к самому близкому и родному человеку – маме.
Желание порадовать маму подарком, сделанным своими руками.
С этого и началась наша проектная деятельность.

Цель проекта:
- раскрыть детям многогранный образ матери, как самого близкого родного человека и повышение роли матери в становлении личности ребенка; активизировать мыслительно-поисковую деятельность детей.

В соответствии с целями были определены следующие задачи проектной деятельности:

Задачи:
Образовательные:
- повысить собственный профессиональный уровень;
- углубить знания детей о роли мамы в их жизни, проявлять заботу о родных людях;
- обогащать словарь детей, развивать детскую речь через выразительное чтение стихов, пословиц, составление рассказов о маме;
- формировать умение понимать и активно выражать эмоциональное переживание близких людей.
Развивающие:
- создать условия для развития потенциальных и интеллектуальных способностей детей, творческий потенциал и становление субъективно - оценочного отношения к окружающей действительности;
- развивать и обогащать речь дошкольников, эрудицию и интеллект;
- способствовать развитию внимания, мышления, воображения;
- обогащать детско-родительские отношения опытом совместной творческой деятельности;
- развивать коммуникативную компетентность.
Воспитательные:
- способствовать воспитанию доброго, заботливого отношения к матери, родным и близким людям;
- обогащать и расширять представления о роли матери в жизни ребёнка, семьи; воспитывать желание оказывать ей посильную помощь;
- углубить чувство привязанности, уважения и любви к своей маме, гордости за неё.

В связи с тем, что проект выполнен по предметам, относящимся к области искусства, были выбраны следующие формы реализации проекта:

• выставка рисунков «мамин портрет»;
• выставка индивидуальных работ «Цветок для милой мамочки»;
• коллективная подборка стихотворений и пословиц о маме;
• индивидуальные мини-сочинений о маме;

Формой представления результата проекта был выбран праздник «Нет дороже слова - МАМА!», приуроченный ко Дню матери.

Предметом изучения стали произведения литературы, устного народного творчества, музыки.

Время выполнения: 2 месяца.

План проекта:

• Нахождение и чтение стихотворений о маме (приложение 2).
• Нахождение и чтение пословиц о маме (приложение 1).
• Написание мини-сочинений о маме (приложение 4).
• Индивидуальная работа детей по созданию рисунков к выставке (рисунки 1-3).
• Индивидуальная работа детей по подготовке подарков для мам (рисунки 4, 5).
• Проведение праздника «Нет дороже слова - МАМА!».

Методы исследования:

• «Подумать».
• «Понаблюдать» (рисунок, аппликация).
• Получить информацию из книг, журналов, газет.

Проблемный вопрос:
Проблема духовно-нравственного воспитания на сегодня особенно актуальна. Наблюдая за отношениями детей старшего дошкольного возраста и их родителей, всё более заметным становится проявления неуважительного отношения к матери, отсутствие заботливого к ней отношения, желания произнести в её адрес нежные слова. Поэтому уже с раннего детства необходимо учить детей быть внимательными к своим близким, проявлять отзывчивость, помогать словом и делом.

Гипотеза:

Полученные знания о роли мамы в жизни ребёнка, семьи будут способствовать дальнейшему развитию духовно-нравственных чувств у детей, приобщения детей к общечеловеческим ценностями, любви к самому близкому и родному человеку – маме.

Подготовительный этап

Беседа

Учитель: Кто находится с вами рядом чаще всего?
Дети: Мама.
Учитель: Кто всегда спешит к вам на помощь?
Дети: Мама.
Учитель: Любите ли вы своих мам?
Дети: Да.
Учитель: За что вы любите своих мам? 
Дети: За доброту, ласку, нежность; за то, что мама всегда поможет сделать уроки; за то, что с ней можно поделиться всем-всем, даже посекретничать; за то, что мама всегда ухаживает за нами, заботится о нас…
Учитель: Что же для вас значит мама?
Дети: Мама – это мама; это друг; это самый добрый и любимый человек; это человек, который выполняет все мои желания, как волшебница
Учитель: А только ли мы с вами так тепло отзываемся о маме и любим её?
Дети: Нет, разные поэты пишут стихи о них и песни, художники рисуют картины, писатели – рассказы о мамах пишут.
Учитель: Даже у каждого народа в устном творчестве есть пословицы о матери.

Этап самостоятельной групповой работы

Класс делится на три группы, каждая из которых выполняет своё задание.

1-я группа. Найти стихотворения о маме, прочитать их для одноклассников и составить сборник «Мама – первое слово, главное слово…».
2-я группа. Найти песни о маме, разучить некоторые из них для праздника и составить из них сборник «Мама – первое слово, главное слово…».
3-я группа. Найти пословицы о маме и составить из них сборник «Мама – первое слово, главное слово…».

Этап самостоятельной индивидуальной работы

Каждый ребёнок рисует рисунок на тему: «Мамина улыбка», пишет мини-сочинение о своей маме, выполняет аппликацию «Цветок для милой мамочки».

Этап оформления и защиты проекта

Представление групповых и индивидуальных работ, их использование при подготовке сценария праздника «Мама – первое слово, главное слово…»
Проведение итогового праздника, посвящённого Дню матери.

Приложение 1

                  Конкурс рисунков «Моя мама» и сочинение на тему « Моя мама, самая, самая….»

Изготовление открыток  Ко Дню матери

Изготовление открыток

Выводы

В результате работы над проектом дети познакомились с устным творчеством русского народа, с творчеством поэтов, посвятивших свои произведения матери; познакомились с многогранностью слова «мама»; научились создавать образ матери в рисунках. Были подготовлены выставки индивидуальных и групповых работ, проведён итоговый праздник.
Результаты нашей работы над проектом могут иметь практическое значение в рамках межпредметных связей и использоваться на уроках изобразительного искусства, литературного чтения.
Главный результат – дети встали на путь понимания огромного значения матери в жизни каждого человека. И это очень важно. Если все люди на нашей планете научатся любить так, как мать любит своих детей, то они научатся ценить красоту, а значит, и жизнь во всех её проявлениях и мир станет добрее – в нём исчезнут войны, ненависть и злость.