Проект "Школьное радио"

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ТИТОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 171521, Тверская область, МО Кимрский , д. Титово, д.77/А тел.8(482-36) 7-42-52, titsosh@yandex.ru , сайт: titovskavsosh.nubex.ru

Проект Ученического самоуправления Школьное радио «Перемена FM»

Авторы проекта:
Ученики 9-10 класса Руководитель проекта Могилёва Елена Викторовна Зам.директора по ВР, учитель информатики

Д.Титово, 2024г

Актуальность проекта

Значимость данного проекта заключается в необходимости повышения нравственной, социальной, правовой грамотности учащихся, развития навыков самоуправления старших школьников, а также в информировании и освещении событий из жизни нашей школы. Современное общественное развитие требует от молодого поколения принятия быстрых креативных решений, мобильного реагирования на события, умения грамотного аргументирования и защиты своего мнения. В связи с постоянно увеличивающимся потоком информации мы создаем дополнительный её источник, что позволит повысить её усваиваемость. А также создаем дополнительное пространство для реализации творческого потенциала учащихся путем участия в подготовке и проведения программ радиовещания «Перемена FM»
Цель:
- создание школьного радио с целью формирования и развития правовой грамотности учащихся путем проведения радиолекториев (радиоэфиров), профилактика совершения правонарушений среди учащихся нашей школы, кроме того предоставление возможности желающим рассказать об интересных событиях в рамках плана проведения радиолекториев.
- создание школьного радио для развития информационного просвещения, учащихся, формирования и развития информационной грамотности учащихся путем проведения радиолекториев, раскрытия творческого потенциала учащихся через участие в проекте
Задачи:
- создать проектную группу, для реализации идеи из учащихся 9-10 класса;
- составить план реализации проекта;
- представить проект администрации школы для утверждения;
- рассчитать средства необходимые для выполнения проекта;
- изыскать необходимые средства, через спонсорскую помощь;
- определить сроки реализации проекта;
- распределить функциональные обязанности участников проекта;
- собрать необходимую аппаратуру для школьного радиоузла
- провести опрос среди учащихся школы и учителей об актуальности нашего проекта.
- проанализировать данные опроса для определения аудитории слушателей;
- определить тематическую направленность программ школьного радиоузла;
- подготовить сценарии выступлений и музыкальное оформление выпусков;
- проводить вещание школьного радиоузла согласно расписанию;
- провести повторный опрос среди учащихся школы и учителей для определения успешности реализации проекта
- совершенствовать радиовыпуски относительно опроса.

Проектная группа:
Наша проектная группа сформировалась из учащихся 9-10 класса. Мы предложили учащимся нашей школы ответить на несколько вопросов. Результаты опроса показали, что только половина опрошенных слушает радио, но идею открытия школьного радиоузла поддерживает большинство. Определить частоту и тематику наших передач мы также решили относительно опроса. Но при этом придерживались разработанного нами плана.

В вопросе кто должен организовывать работу радио наши респонденты полностью с нами согласились, что основные функции в работе школьного радио будут, исполнят учащиеся.
С помощью опроса мы также анализировали перспективу привлечения учащихся других классов к участию в проекте.
Наша работа только начата. Мы планируем проработать текущий год, а после проанализировав работу продолжить её.
Выполнив все организационные моменты, мы собрали необходимую аппаратуру (пока это наши личные гаджеты, которые мы добровольно принесли ). Первый выпуск вышел 16 сентября. Работа продолжается.
Структура передач:
1 - это знаменательные даты дня, где мы даем официальную информацию об исторических, политическихи др. событиях в день выпуска.
2 - это новостная лента школьных событий и новости органов самоуправления
3 - объявления, касающиеся школьной жизни, освещение наших достижений.
4 - это поздравления и музыка по заявкам.
Над передачами работает музыкальный редактор, поэтому каждый наш выпуск имеет музыкальные заставки. Которые уже узнают ученики и учителя.
Перспективы проекта:
- радиовстречи с интересными людьми, включая представителей правоохранительных органов;
- освещение значимых событий из жизни школы;
- организация полезного досуга подростков.
- расширение своих познаний в той или иной области;
Виды ресурсов:

- финансовые
- административные
- материально-технические
- человеческие

Этапы проекта:

План реализации проекта:

Деятельность по проекту:
Наш 10 класс стал инициативной группой по реализации данного проекта.
Сначала мы высказали идею заместителю директора по воспитательной работе и классному руководителю. И только после того, как план разработки был готов, мы подошли к директору школы, чтобы она одобрила и тоже оказала содействие в нашей работе. Мы предложили учащимся нашей школы ответить на несколько вопросов. Результаты опроса показали, что только половина опрошенных слушает радио, но идею открытия школьного радиоузла поддерживает большинство. Определить частоту и тематику наших передач мы также решили относительно опроса. Но при этом придерживались разработанного нами плана.
В вопросе кто должен организовывать работу радио наши респонденты полностью с нами согласились, что основные функции в работе школьного радио будут исполнять учащиеся.
С помощью опроса мы также анализировали перспективу привлечения учащихся других классов к участию в проекте.
Наша работа только начата. Мы планируем проработать текущий год, а после проанализировав работу продолжить её.
Выполнив все организационные моменты, мы собрали необходимую аппаратуру (пока это наши личные гаджеты, которые мы добровольно принесли ). Первый выпуск вышел 15 сентября. На данный момент мы выпустили 5 выпусков. Готовимся ко Дню Матери.

Ожидаемые результаты:

Мы хотим:
- чтобы ребята активнее участвовали в жизни школы, с пользой организовывали свое свободное время, и у них не было времени совершать антиобщественные поступки;
- чтобы о наиболее ярких событиях знали все;
- иметь возможность услышать выступления интересных людей;
- повышать уровень знаний ребят в различных областях, расширять свой кругозор.
- развитие интереса и привлечение подростков, педагогов и родителей к участию в данном проекте, а в дальнейшем - к участию в подготовке и проведении радиолекториев;
- В ходе работы мы получили опыт, хоть и небольшой, проведения радиопередач, опыт работы в команде, опыт коммуникативного воздействия на аудиторию.
Исполнители и партнеры проекта:
Наш 10 класс, учащиеся 5-10 классов, педагоги школы, родители.

Бюджет:

Целевая группа:
Подростки 10-17 лет - учащиеся нашей школы, родители

Приложение

Примерный тематический план радиолекториев

В современном мире молодёжь играет важнейшую роль в формировании будущего общества, и мы хотим быть активной частью этого процесса. Ученическое самоуправление предоставляет платформу для обмена идеями, мнениями и инновационными решениями, которые могут существенно изменить наше будущее к лучшему. Мы хотим быть в центре этих обсуждений и иметь возможность вносить свой вклад. Мы искренне верим, что можем принести реальную пользу обществу.