Проект «Удивительное-рядом!»

Вид проекта
информационно-практико-ориентированный.

Участники проекта
Дети
Взрослые (воспитатели, родители, младший персонал ДОО)

Гармонизация детско-родительских отношений, улучшение психологического микроклимата в ДОО через проведение мероприятий проекта, формирование общего настроя оптимистической направленности, стимулирование процесса к психологическим знаниям, снятие психоэмоционального напряжения у педагогов.

Формировать ценностное отношение сотрудников ДОО родителей и детей к своему психологическому здоровью.

Повысить психолого-педагогическую активность педагогов и родителей.

Отразить чувства, мысли, переживания, интересы детей разного возраста в приемлемой для них форме.

Способствовать личностному и профессиональному росту педагогов.

Целостность и законченность проекта;
Максимальный охват всех участников воспитательно-образовательного процесса;
Мероприятия недели не должны, по возможности, вмешиваться в воспитательно- образовательный процесс.

Подготовительный этап:
Выбор темы;
Определение направлений работы, конкретных форм и методов;
Анализ необходимых средств, материалов и помощников в проведении психологической акции.
Составление плана мероприятий,
2. Основной этап: реализация работы.
3. Заключительный этап: оценка полученных результатов.

Психологическая акция
«Калейдоскоп настроений»
Цель: диагностика эмоционального климата группы

Психологическая акция с родителями
«Наши малыши в лучах солнца»
Цель: формирование у родителей представление о необходимости совместной деятельности с ребенком и радости от полученного результата; выражение любви родителей к своим детям через рисунок, аппликацию, поделку в форме солнышка.

Психологическая акция
«Забор психологической разгрузки»
Цель: отражение эмоций, мыслей, отзывов и пожеланий

Психологический тренинг с
младшими воспитателями
«Вместе мы сможем больше!»
Цель: снятие эмоционального напряжения,
сплочение коллектива.

Сделать неделю психологии в ДОО традиционной.
Чаще проводить психологические акции совместно с родителями.
Продолжать ежемесячные тренинговые занятия с педагогами и младшими воспитателями, а также с техническим персоналом.
Распространить полученный опыт среди педагогического сообщества.