Проект «Как я провел лето»

Проект  «Как я провел лето» Паспорт проектаПродолжительность: среднесрочный Срок реализации: июнь ­  август Участники: дети младшей группы, воспитатели, родители. Актуальность темы: Лето ­ самое благоприятное время для укрепления и развития детей.  Именно летом дошкольники много времени проводят на участке, на свежем воздухе, где  они получают максимум впечатлений и положительных эмоций ­ подвижные игры,игры с  песком, водой,  физкультурные развлечения, закаливающие процедуры, спортивные  праздники.Очень важно, чтобы жизнь детей в этот периодбыла содержательной и  интересной. Цель проекта создание максимально эффективных условий для организации работы,  направленной на охрану и укрепление здоровья детейв летний период  с учетом их  индивидуальных особенностей, удовлетворение растущего организма в отдыхе, творческой  деятельности, познавательной активности и движении. Задачи проекта: Способствовать укреплению здоровья детей; Развивать двигательные, интеллектуальные и творческие способностидетей в разных видах  деятельности; 1 Учить детей видеть необыкновенную красоту природы и радоваться окружающиму миру. Формировать умение взаимодействовать друг с другом и родителями Воспитывать любознательность и эмоциональную отзывчивость. Работа с родителями: 1. Консультации для родителей: «Игры с песком, водой», «Солнечный ожог и тепловой  удар», «Безопасность летом» 2. Совместные мероприятия с родителями: «Оформление уголка «Здоровья», «Правильное  питание детей в летний период», «Закаливание детей летом» Этапы Мероприятия СрокиПодготовительный этап ­ Изучение  01.06.2018­08.06.2018 теоретической и  методической  литературы по  оздоровительной работе в летний период; ­ Разработка  реализации проекта. Основной этап Июнь: ­ «Кто в лесу живёт»­  всё оживотных.  ­ Беседы: «Почему  появилась Красная  книга»?  ­ «Кто в лесу живёт ­ о  насекомых». ­ Беседа «Что мы знаем  о насекомых» ­ Опыты с песком и  водой. ­ Спортивное  развлечение «Сильные,  ловкие, смелые». ­ «День цветов»  Рассматривание цветов  разных растений,  сравнение по внешнему  виду, запаху.  Ухаживание за цветами  на участке. Август: ­ «Дружат дети на  планете». Создание  фотоколлажа «Вместе  весело шагать» ­«Лето жаркое» Конкурс «Самая крутая панамка лета»! ­ Развлечение «Весёлые  панамки» ­ «Добрые сказки»Литературная  викторина «В мире  сказок». ­ Развлечение «Сказка в гости к нам пришла» ­Беседа «Из какой ты  сказки» ­ «Я так хочу,  чтобы лето не  кончалось» ­ Фотогазета «До  свидания лето» Заключительный этап Создание стенда «Наши развлечения». 27.08.2018­31.08.2018