Проект «Вода- удивительное вещество» (подготовительная гр.)

Опытно-экспериментальная деятельность Проект «Вода- удивительное вещество» Цель: развитие познавательной активности детей в процессе экспериментирования. Задачи: 1. Познакомить детей со свойствами воды. 2. Собрать информацию о воде, изучить её свойства, провести опыты с водой, расширить знания о воде и её пользе. В ходе исследовательской деятельности дети познакомились со свойствами воды, о её пользе для организма человека. Опытно-экспериментальным путём пришпи к следующим выводам, что вода, благодаря своим свойствам, может являться интересным материалом для опытов и наблюдений.

Проект «Вода- удивительное вещество» (подготовительная гр.)

МАДОУ комбинированного вида Детский сад № 16 «Ромашка» города Бирска муниципального района Бирский район Республики Башкортостан Опытно-экспериментальная деятельность Проект «Вода- удивительное вещество» Автор: Шангин Никита Куратор: воспитатель группы с нарушением зрения Чудинова Надежда Александровна

Проект «Вода- удивительное вещество» (подготовительная гр.)

Тема: ВОДА! Актуальность проблемы: Ежедневно сталкиваясь с водой, я решил узнать: Вода, какая она? Гипотеза: Я предполагаю, что если познакомлюсь со свойствами воды, ее агрегатными состояниями, то это расширит мои знания о неживой природе, научит беречь богатство земли, исследовательские навыки, что пригодится в дальнейшей жизни. Цель: развитие познавательной активности детей в процессе экспериментирования. Задачи: 1. Познакомить детей со свойствами воды. 2. Собрать информацию о воде, изучить её свойства, провести опыты с водой, расширить знания о воде и её пользе.

Проект «Вода- удивительное вещество» (подготовительная гр.)

 Однажды в детском саду на прогулке заметил огромную лужу, она была очень необычная. Я стал рассматривать ее и заметил, что в луже отражаются различные предметы: облака, деревья, дома. Я поводил палочкой по воде, создал волны, и отраженье сразу исчезло. Оказалось, что предметы отражаются только в спокойной воде.  Мне стало очень интересно! Я решил провести исследования, чтобы узнать побольше о свойствах воды.

Проект «Вода- удивительное вещество» (подготовительная гр.)

Опыт №1 Сначала я взял стакан с водой и стал переливать эту воду из одной емкости в другую, и пришел к выводу, что вода это жидкость и она принимает форму того предмета, в котором находиться.

Проект «Вода- удивительное вещество» (подготовительная гр.)

Опыт №2 А потом добавлял в воду разные «секретные» вещества и угадывал, какая вода на вкус. Оказалось, что вода безвкусная, но она может принимать вкус того, что в нее положили.

Проект «Вода- удивительное вещество» (подготовительная гр.)

Опыт №3 Ещё я узнал, что в воде одни вещества, такие как соль, сахар, лимонная кислота растворяются, а другие такие как мука, подсолнечное масло не растворяются.

Проект «Вода- удивительное вещество» (подготовительная гр.)

Опыт №4 Затем, добавил в воду каплю «секретного» вещества и определил, какая вода на запах. Оказалось, что вода не имеет запаха, но она может пахнуть тем веществом которое в неё добавлено.

Проект «Вода- удивительное вещество» (подготовительная гр.)

Опыт №5 Еще я сравнивал воду с молоком, добавлял в воду краску и понял что вода -прозрачная, бесцветная, но она может менять свой цвет в зависимости от того, что в нее добавили.

Проект «Вода- удивительное вещество» (подготовительная гр.)

Опыт №6 Так как для человека нужна очищенная вода, я провел опыт очищения воды с помощью фильтра.

Проект «Вода- удивительное вещество» (подготовительная гр.)

Теперь я узнал , что люди затрачивают много сил, чтобы получить чистую воду.

Проект «Вода- удивительное вещество» (подготовительная гр.)

РЕЗУЛЬТАТ РАБОТЫ  В ходе исследовательской деятельности я познакомился со свойствами воды, о её пользе для организма человека.  Опытно-экспериментальным путём пришел к следующим выводам, что вода, благодаря своим свойствам, может являться интересным материалом для опытов и наблюдений.

Проект «Вода- удивительное вещество» (подготовительная гр.)

ИСПОЛЬЗУЕМЫЙ МАТЕРИАЛ Дыбина О.В. Творим, изменяем, преобразуем : Игры- занятия с дошкольниками.-2-е изд. испр.- М.:ТЦ Сфера, 2013.-128с.(Ребенок в мире поиска)

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

17.05.2019