Программа ДОЛ Планета детства

СОГЛАСОВАНО:

Управляющим советом школы

Протокол №2 от 24. 04. 2015 г.

 

УТВЕРЖДЕНО:

Приказ по основной деятельности

№ 74 от 27. 04. 2015 г.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ программа

ДЕТСКОГО ОЗДОРОВИТЕЛЬНОГО ЛАГЕРЯ

«ПЛАНЕТА ДЕТСТВА»

 

 

 

 

 

 

 

 

Автор программы:

учитель английского языка

МОУ «Изварская СОШ»

Чванова Надежда Васильевна

Возраст обучающихся: 7-15 лет

Количество детей: 50 чел.

Сроки реализации: 1 июня 2015 – 26 июня 2015 г.

 

 

 

 

 

 

Извара 2015 г.

 

 

 

 

 

Пояснительная записка

Приближается лето – пора отдыха детей в летних пришкольных лагерях. Летние каникулы составляют значительную часть свободного времени детей. Этот период как нельзя более благоприятен для развития их творческого потенциала, совершенствования личностных возможностей, приобщения к ценностям культуры, вхождения в систему социальных связей, воплощения собственных планов, удовлетворения индивидуальных интересов в личностно значимых сферах деятельности.

Лагерь – это новый образ жизни детей, новый режим, это жизнь в коллективе. Ведь не зря в известной песне О. Митяева поется: «Лето – это маленькая жизнь!», а значит, прожить ее нужно так, чтобы всем: и детям и тем, кто будет организовывать отдых, было очень здорово. Это время игр, развлечений, свободы в выборе занятий, снятия накопившегося за год напряжения, восполнения израсходованных сил, восстановления здоровья. Эти функции выполняет ДОЛ «Планета детства» на базе МОУ «Изварсая СОШ», кроме того наряду с организацией занятости и отдыха подростков в условиях школьного лагеря, еще и  организацию их трудовой деятельности.

Данная программа по своей направленности является комплексной, т.е. включает в себя разноплановую деятельность, объединяет различные направления оздоровления, отдыха, труда и воспитания детей в условиях детского оздоровительного лагеря.

Актуальность данной программы в том, что она является ярким примером реализации конкретного заказа со стороны государства, родителей детей – видеть здоровое будущее страны, здоровую нацию, здоровых детей.

По продолжительности программа является краткосрочной, т.е. реализуется в течение лагерной смены.

Основной состав лагеря – это обучающиеся образовательного учреждения в возрасте 7–15 лет, в количестве 50 человек. При комплектовании особое внимание уделяется детям из малообеспеченных, неполных, многодетных семей, из семей, имеющих родителей-пенсионеров, а также детям, находящимся в трудной жизненной ситуации, в том числе подростков группы риска (с девиантным поведением).

Деятельность воспитанников во время лагерной смены осуществляется в двух разновозрастных отрядах разной направленности.

Отряд творческой направленности «Солнышко» предусматривает вовлечение детей в досуговую деятельность с последующим выявлением их наклонностей и способностей.

Отряд трудовой направленности «Муравьи» предусматривает наряду с организацией занятости и отдыха подростков в условиях школьного лагеря, еще и  организацию их трудовой деятельности. Выполнение реальных трудовых заданий носит большой воспитательный эффект: процесс труда оказывает благотворное влияние на воспитание трудолюбия, ответственности, дисциплины, аккуратности, уважения к людям труда.  Формированию этих качеств способствует работа в трудовой бригаде.

Программа разработана с учетом следующих законодательных нормативно-правовых документов:

1.       Конвенция ООН о правах ребенка;

2.       Конституция РФ;

3.       Закон РФ «Об образовании»;

4.       Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» от 24.07.98 г. № 124-Ф3;

5.       Трудовой  кодекс  Российской  Федерации  от  30.12.2001 г. № 197-Ф3;

6.       Федеральный закон «О внесении изменений и дополнений в закон РФ «О защите прав потребителей и кодекс РСФСР «Об административных нарушениях» от 09.01.96 г. № 2-ФЗ

Концепция программы

Изменение ценностных ориентаций заметно в настоящее время во всех сферах жизни общества. Истина гласит, что только здоровый человек с хорошим самочувствием, психологической устойчивостью, высокой нравственностью способен активно жить, успешно преодолевая различные трудности и достигая успехов в любой деятельности. Поэтому родителей, педагогов волнуют вопросы воспитания здорового, физически крепкого ребенка.

Основная деятельность детского оздоровительного лагеря направлена на развитие личности ребенка и включение его в разнообразие человеческих отношений и межличностное общение со сверстниками. Детский лагерь, учитывая его специфическую деятельность, может дать детям определенную целостную систему нравственных ценностей и культурных традиций через погружение ребенка в атмосферу игры и познавательной деятельности дружеского микросоциума.

При организации трудового процесса педагоги исходят из того, что позитивное отношение к труду формируется в процессе воспитания трудолюбия, готовности и способности выполнять полезную социально-общественную работу, осознание ответственности за результаты труда, способности воспринимать интересы коллектива как личные, добросовестно и творчески относиться к решению трудовых задач.

Находясь в ДОЛ, дети ежедневно включаются в оздоровительный процесс, для которого характерны: упорядоченный ритм жизни, режим питания, закаливание, поддержка мышечного и эмоционального тонуса. Результатом осуществления оздоровительного направления является формирование потребности в здоровом образе жизни.

Таким образом, педагогический коллектив летнего оздоровительного лагеря ставит перед собой следующие цель и задачи:

Цель программы: создание благоприятных условий для организованного отдыха обучающихся в летний период, укрепление  физического, психического и эмоционального здоровья, развитие творческих и интеллектуальных способностей с учетом индивидуальных интересов, наклонностей и возможностей.

Задачи программы

1. Образовательные:

- стимулировать обучающихся к постоянному пополнению знаний об

окружающем мире,

- расширить кругозор в области культуры,

- расширить кругозор в области физической культуры и спорта.

2. Развивающие:

- развить навыки здорового образа жизни,

- развить двигательную активность с учётом индивидуальных и возрастных особенностей,

- развить творческие и профессиональные способности,

- развить интерес детей к самовыражению себя через различные виды деятельности,

- развить навыки конструктивного общения со сверстниками, воспитывая толерантное отношение к окружающим, уважение к иному мнению,

- развить творческое отношение к делу, трудолюбие, самостоятельность, ответственность, инициативность.

3. Воспитательные:

- воспитать культуру поведения и навыки общения,

- воспитать дружеское уважительное отношение к окружающим,

- способствовать становлению гражданственности,

- воспитать патриотизм,

- сформировать качества ребенка, составляющие культуру поведения, санитарно-гигиеническую культуру,

- сформирование интерес к различным видам деятельности, в том числе и трудовым.

 Программа  детского оздоровительного лагеря «Планета детства» опирается на следующие принципы:

1. Принцип гуманизации отношений: построение всех отношений на основе уважения и доверия к человеку, на стремлении привести его к успеху. Через идею гуманного подхода к ребенку, родителям, сотрудникам лагеря необходимо психологическое переосмысление всех основных компонентов педагогического процесса.

2. Принцип соответствия типа сотрудничества психологическим возрастным особенностям учащихся и типу ведущей деятельности: результатом деятельности воспитательного характера в ДОЛ «Планета детства» является сотрудничество ребенка и взрослого, которое позволяет воспитаннику лагеря почувствовать себя творческой личностью.

3. Принцип демократичности: участие всех детей  в программе  развития способностей.

4. Принцип  дифференциации воспитания: дифференциация в рамках детского оздоровительного лагеря предполагает:

- отбор содержания, форм и методов воспитания в соотношении с индивидуально-психологическими особенностями детей;

- создание возможности переключения с одного вида деятельности на другой в рамках смены (дня);

- взаимосвязь всех мероприятий в рамках тематики дня;

- активное участие детей во всех видах деятельности.

5. Принцип творческой индивидуальности: творческая индивидуальность – это  характеристика  личности, которая в самой полной мере реализует, развивает свой творческий потенциал.

Основное содержание программы

В течение смены в творческом отряде «Солнышко» ведётся работа по выявлению различных способностей и интересов ребят, изучаются их личностные особенности.

Организация досуга построена так, чтобы наиболее полно и ярко раскрыть естественную потребность в свободе и независимости ребенка, стать сферой активного самовоспитания, предоставить детям возможность роста и самосовершенствования, преодолеть  трудности  возрастных проблем.

В отряде трудовой направленности «Муравьи» сочетается трудовая деятельность и воспитательно-оздоровительные мероприятия: в первой половине дня подростки занимаются общественно-значимой деятельностью, трудовыми делами, а затем отдыхают, участвуя в воспитательных и оздоровительных мероприятиях лагеря.

Содержание работы лагеря трудовой направленности определяется задачами воспитания, трудового и профессионального обучения, профессиональной ориентацией обучающихся, интересами школы.

Реализация программы ДОЛ «Планета Детства» осуществляется через гармоничную организацию различных видов деятельности:

-          Гражданско-патриотическая деятельность;

-          Художественно-творческая деятельность;

-          Познавательно–образовательная деятельность;

-          Экологическая и трудовая деятельность;

-          Нравственно – эстетическая деятельность;

-          Спортивно–оздоровительная деятельность;

-          Культурно–досуговая деятельность.

Программа также способствует формированию самостоятельности детей в организации совместной деятельности, через включение ребят в управление делами на уровне микрогруппы, отряда и предусматривает развитие и воспитание ребят в коллективе.

Вся деятельность подростков соответствует требованиям охраны труда для организаций, в которых работают несовершеннолетние лица. Ежедневно перед началом работы воспитателями проводится инструктаж по ТБ и охране труда. Продолжительность рабочего дня подростков составляет 4 часа в день. Через каждые 45 минут работы необходим 10-15- минутный перерыв для отдыха. Для детей 10-14 лет рабочее время составляет 45 минут.

Основными методами организации деятельности являются:

-         Метод игры (игры отбираются воспитателями в соответствии с поставленной целью);

-         Метод состязательности (распространяется на все сферы творческой деятельности);

-         Метод коллективной творческой деятельности (КТД).

В конце  дня ребята отмечают свое настроение в солнечном (трудовом) уголке настроения.

Красный цвет – классный день!

Оранжевый – очень хороший день!

Зеленый – день как день.

Синий – скучный день.

Механизм реализации программы

I. Подготовительный этап включает:

– создание нормативно-правовой базы, разработка документации;

– подбор кадров;

– комплектование лагеря, разработку документации.

II. Организационный этап включает:

– знакомство;

– выявление и постановку целей развития коллектива и личности;

– сплочение детей;

– формирование законов и условий совместной работы;

– подготовку к дальнейшей деятельности по программе.

III. Основной этап включает:

– реализацию основных положений программы.

Родители, дети, педагоги, общественные организации – организаторы программы:

– познают, отдыхают, трудятся;

– делают открытия в  себе, в окружающем мире;

– помогают в проведении районных мероприятий;

– учатся справляться с отрицательными эмоциями, преодолевать трудные жизненные ситуации;

– развивают способность доверять себе и другим;

– укрепляют свое здоровье.

Во время реализации программы воспитанники оформляют лагерный уголок с тематикой здорового образа жизни, выставку рисунков.

IV. Заключительный этап.

– анализ результатов работы – отчет о работе лагеря

– творческий отчет (фотоальбом, презентация, видеоматериалы)

План мероприятий в детском оздоровительном лагере

Дата	Мероприятия
	Планета детства	Планета детства -1
1-й день (01.06.)	День защиты детей
	Ø  Анкетирование Ø  Знакомство с распорядком дня Ø  Развлекательная программа «Международный день защиты детей» Ø Конкурс рисунков на асфальте «Я рисую солнце…» Ø Подготовка праздника «Здравствуй, лето красное, веселое прекрасное»	Ø  Анкетирование Ø  Знакомство с распорядком дня Ø  Развлекательная программа «Международный день защиты детей» Ø Подготовка праздника «Здравствуй, лето красное, веселое прекрасное» Ø Трудовые дела
2-й день (02.06.)	День  пожарного
	Ø  Медицинский осмотр Ø  Викторина  «Пожарным  можешь ты не  быть…» Ø  Конкурс рисунков «Опасный огонь». Ø  Просмотр мультфильма «Кошкин дом». Ø  Практикум  «Твои действия при пожаре» с эвакуацией из здания школы. Ø  Подготовка праздника «Здравствуй, лето красное, веселое прекрасное»	Ø  Медицинский осмотр Ø  Викторина  «Пожарным  можешь ты не  быть…» Ø  Конкурс рисунков «Опасный огонь». Ø  Практикум  «Твои действия при пожаре» с эвакуацией из здания школы. Ø  Подготовка праздника «Здравствуй, лето красное, веселое прекрасное» Ø  Трудовые дела
3-й день (04.06.)	День лагеря
	Ø Праздник «Здравствуй, лето красное, веселое прекрасное» Ø Оформление отрядных уголков Ø Подвижные игры на свежем воздухе.	Ø Праздник «Здравствуй, лето красное, веселое прекрасное» Ø Оформление отрядных уголков Ø Подвижные игры на свежем воздухе. Ø  Трудовые дела
4-й день (05.06.)	День защиты окружающей среды
	Ø Викторина «Кто в лесу живёт и что в лесу растёт?» Ø Трудовой десант (уборка школьной  территории) Ø Конкурс  плакатов «Земля - наш дом»	Ø Игра «Зелёные станции» Ø Конкурс рисунков на асфальте «Мой родной край» Ø Трудовые дела
5-й день (06.06.)	Пушкинский день
	Ø  Путешествие по сказкам А.С. Пушкина «Там, на неведомых дорожках» Ø  Просмотр сказки А.С. Пушкина Ø  Конкурс рисунков «Что за прелесть эти сказки!»	Ø Игровая программа «Путешествие на остров Буян» Ø  Просмотр сказки А.С. Пушкина Ø  Конкурс рисунков «Что за прелесть эти сказки!» Ø  Трудовые дела
6-й день (08.06.)	День мастеров
	Ø Подготовка акции «Меняем сигарету на конфету» Ø Поделка из ладошек «Цветок дружбы» Ø  Конкурс «Дело мастера боится» Ø Акция «Подарок для  друга»	Ø Подготовка акции «Меняем сигарету на конфету» Ø  Конкурс «Дело мастера боится» Ø  Акция «Подарок для  друга»
7-й день (09.06.)	День здоровья
	Ø Спортивная эстафета «Зов джунглей» Ø Подготовка акции «Меняем сигарету на конфету» Ø  Разучивание новых подвижных игр	Ø Спортивная игра «Внимание! На старт!» Ø Подготовка акции «Меняем сигарету на конфету» Ø Трудовые дела
8-й день (10.06.)	День игр, забав
	Ø  Конкурс меломанов «Угадай мелодию» Ø  Спортивный час «Первенство по футболу» Ø  Час игр «Игра - веселая пора»	Ø Спортивная программа «Скакалочные состязания» Ø Час игр «Игра - веселая пора» Ø Трудовые дела
9-й день (11.06.)	День России
	Ø  «Что такое Россия?»-  тематический час Ø  Спортивный час Ø  Конкурс рисунков на асфальте «Мы - дети России»	Ø  «Русская берёза – символ Родины моей» - тематический час Ø  Спортивный час Ø  Конкурс рисунков на асфальте «Мы - дети     России» Ø Трудовые дела
10-й день (13.06.)	День зелёного огонька
	Ø   Праздничная программа «Путешествие в страну дорожных знаков» Ø  Конкурс рисунков «Волшебное колесо» Ø  Эстафета «Безопасное дорожное движение»	Ø  Конкурс рисунков «Волшебное колесо» Ø  Эстафета «Безопасное дорожное движение» Ø  Трудовые дела
11-й день (15.06.)	День творчества
	Ø  Подготовка к КВН «В гостях у сказки» Ø  Конкурс на создание дружеского шаржа Ø  Игровая программа «Ассорти талантов» Ø  Методика «Выбор»	Ø  Подготовка к КВН «В гостях у сказки» Ø  Конкурс на создание дружеского шаржа Ø  Методика «Выбор» Ø  Трудовые дела
12-й день (16.06.)	День природы
	Ø  Конкурс плакатов  о природе «Зелёный патруль» Ø  Экологическая игра «Весёлый муравейник» Ø  Викторина «Краса земли родной - цветы» Ø  Подготовка к КВН «В гостях у сказки»	Ø  Конкурс плакатов  о природе «Зелёный патруль» Ø  Экологическая игра «Весёлый муравейник» Ø  Викторина «Краса земли родной - цветы» Ø  Подготовка к КВН «В гостях у сказки» Ø  Трудовые дела
13-й день (17.06.)	День сказок
	Ø  КВН «В гостях у сказки» Ø  «Сказочный денёк» всё и обо всех сказках Ø  Сказка «Гуси-лебеди» - на новый лад (театральное представление)	Ø  КВН «В гостях у сказки» Ø  «Сказочный денёк» всё и обо всех сказках Ø  Трудовые дела
14-й день (18.06.)	День мультфильмов
	Ø  Проект «Мой мультфильм» Ø  Просмотр мультфильма Ø  Конкурс  рисунков  «Мой любимый мультяшный герой» Ø  Подвижные игры	Ø  Проект «Мой мультфильм» Ø  Просмотр мультфильма Ø  Трудовые дела
15-й день (19.06.)	День Берендея
	Ø Эстафета « В гостях у матушки Природы» Ø  Подготовка литературно - музыкальной композиции «Подвиг во имя Родины»	Ø Эстафета « В гостях у матушки Природы» Ø  Подготовка литературно - музыкальной композиции «Подвиг во имя Родины» Ø  Трудовые дела
16-й день (20.06.)	День труда
	Ø  Трудовой десант. Ø  Конкурсная программа «Без труда не вытащишь и рыбку из пруда» Ø  Конкурс рисунков  «Профессии моих родителей» Ø  Подготовка литературно - музыкальной композиции «Подвиг во имя Родины»	Ø  Подготовка литературно - музыкальной композиции «Подвиг во имя Родины» Ø  Конкурсная программа «Без труда не вытащишь и рыбку из пруда» Ø  Конкурс рисунков  «Профессии моих родителей» Ø  Трудовые дела
17-й день (22.06.)	День памяти
	Ø  Литературно - музыкальная композиция «Подвиг во имя Родины» Ø  Митинг с возложением цветов Ø  Конкурс рисунков на асфальте «Пусть всегда будет солнце!»	Ø  Литературно - музыкальная композиция «Подвиг во имя Родины» Ø  Митинг с возложением цветов Ø  Трудовые дела
18-й день (23.06.)	День Олимпийских игр
	Ø  Малые олимпийские игры. Ø  Конкурс рисунков «В здоровом теле - здоровый дух». Ø  Беседа +  презентация «Из истории олимпийских игр» Ø  Подготовка к закрытию лагерной смены	Ø  Малые олимпийские игры. Ø  Конкурс рисунков «В здоровом теле - здоровый дух». Ø  Беседа +  презентация «Из истории олимпийских игр» Ø  Подготовка к закрытию лагерной смены Ø  Трудовые дела
19-й день (24.06.)	День театра и музыки
	Ø  Подготовка к закрытию лагерной смены Ø  Викторина «Домисолька» Ø  Подвижные игры	Ø  Подготовка к закрытию лагерной смены Ø  Викторина «Домисолька» Ø  Подвижные игры Ø  Трудовые дела
20-й день (25.06.)	День дружбы
	Ø  Закрытие лагерной смены Ø  Конкурс рисунков «Вот что значит настоящий  верный друг!» Ø  Конкурс «Самый, самый» Ø  Медицинский осмотр	Ø  Закрытие лагерной смены Ø  Конкурс «Самый, самый» Ø  Медицинский осмотр Ø  Конкурс загадок «Отгадай-ка» Ø  Трудовые дела
21-й день (26.06.)	Прощальный огонёк
	Ø  Викторина  «Угадайка» Ø  Конкурс рисунков «Мой лагерь» Ø  Анкетирование «Как я прожил смену»	Ø  Викторина  «Угадайка» Ø  Конкурс рисунков «Мой лагерь» Ø  Анкетирование «Как я прожил смену»

Ежедневные мероприятия

·         Зарядка

·         Организационная линейка

·         Занятия по интересам

·         Минутка безопасности

·         Минутка здоровья

·         Час на свежем воздухе

·         Послеобеденный отдых

·         Подведение итогов дня

Беседы  по правилам безопасности жизнедеятельности и здорового образа жизни

Дата	Тема беседы
01.06.	«Дорога домой» Вводный инструктаж
02.06.	«Пожарная безопасность». Инструктаж по пожарной безопасности
04.06.	«Бытовые приборы» Инструктаж по электробезопасности
05.06.	«На улице - не в комнате, о том, ребята, помните!» Инструктаж по правилам безопасности на реке и водоемах
06.06.	«Если ты дома один» «Закаливание»
08.06.	«Страна Витаминия»
09.06.	«Мой рост и мой вес» Инструктаж по правилам безопасности при проведении спортивных мероприятий
10.06.	«Как правильно загорать» «Смех – лучшее лекарство»
11.06.	Инструктаж по правилам безопасности при обнаружении старых снарядов, мин, гранат и неизвестных пакетов
13.06.	«Правила дорожного движения» Инструктаж по правилам дорожно-транспортной безопасности
15.06.	«Домашние опасности» «Гигиена в доме»
16.06.	«Ядовитые растения» Инструктаж по правилам безопасности при работе на пришкольном участке
17.06.	«Правила поведения в общественных местах» «Солнечный ожог.  Первая помощь при ожоге»
18.06.	«Поведение в помещении»
19.06.	«Правила поведения в природе» Инструктаж по правила поведения в экстремальных ситуациях
20.06.	«Правила дорожного движения»
22.06.	«Правила поведения на массовых мероприятиях» Инструктаж по профилактике негативных ситуаций во дворе, на улице, дома, в общественных местах
23.06.	«Правила поведения  при проведении спортивных мероприятий» Инструктаж по проведению прогулок, походов
24.06.	«Правила поведения в театрах, музеях»
25.06.	«Зеленая аптечка» первая помощь при укусах насекомых
26.06.	«Если ты дома один»

Режим дня ДОЛ «Планета детства»

отряда творческой направленности «Солнышко»

1.   8.30 – 8.45 – сбор детей

2.   8.45 – 9.00 – зарядка

3.   9.00 – 9.15 – утренняя линейка

4.   9.15 – 10.00 – завтрак

5.   10.00 – 12.00 – занимательные мероприятия по плану, трудовые дела, игры на свежем воздухе, спортивные мероприятия

6.   12.00 – 13.00 – оздоровительные процедуры

7.   13.00 – 14.00 – обед

8.   14.00 – 14.30 – свободное время, подготовка ко сну.

9.   14.30 – 15.30 – дневной сон

10.               16.00 – 16.30 – полдник

11.               16.30 – 18.00 – культурные мероприятия по плану, игры на свежем воздухе, подведение итогов дня

12.               18.00 –  уход детей домой

Режим дня ДОЛ «Планета детства»

отряда трудовой направленности «Муравьи»

1.     8.30 – 8.45 – сбор детей

2.     8.45 – 9.00 – зарядка

3.     9.00 – 9.15 – утренняя линейка

4.     9.15 – 10.00 – завтрак

5.     10.00 – 10.45 – трудовые дела

6.     10.45 – 12.00 – занимательные мероприятия по плану, игры на свежем воздухе, спортивные мероприятия

7.     12.00 – 13.00 – оздоровительные процедуры

8.     13.00 – 14.00 – обед

9.     14.00 – 14.30 – свободное время, подведение итогов

10. 14.30 –  уход детей домой

Кадровое обеспечение

Оздоровление и развитие детей в значительной степени зависит от знаний, умений и подготовленности к работе тех взрослых, которые организуют жизнедеятельность лагеря. В соответствии со штатным расписанием в реализации программы участвуют опытные педагоги образовательного учреждения.

 

 

 

 

Партнерский компонент

	Музей-усадьба имени Н.К. Рериха

 

 

 

 

 

 

 

Сведения об участниках

(социальный состав воспитанников)

Всего детей – 50

Из них:

– из многодетных семей -  8

– из социально незащищенных семей -  9

– из числа детей, лишенных опеки родителей -  2

– из семей одиноких родителей -  20

- из полных семей - 10

– детей с ограниченными физическими возможностями (хроническое заболевание) -  0

– детей из семей, оказавшихся в социально опасном положении – 3

Сроки и условия пребывания

Программа реализуется в течение одной лагерной смены. Финансирование лагеря осуществляется из средств комитета социальной защиты населения (отряд «Солнышко») и из средств местного бюджета (отряд «Муравьи»).

Ожидаемые результаты

1.       Увеличение занятости подростков, охваченных трудовой и оздоровительной деятельностью до 50 чел.

2.     Общее оздоровление детей через соблюдение режима питания; витаминизацию организма; организацию игр и проведение мероприятий на свежем воздухе.

3.     Укрепление дружбы и сотрудничества между детьми разных возрастов.

4.     Пополнение жизни детей интересными социо-культурными событиями.

5.     Развитие творческих и профессиональных способностей, инициативы и активности ребёнка.

6.     Приобретение подростками новых социальных умений и навыков, нового позитивного жизненного опыта.

 

7.       Скачано с www.znanio.ru