Программа наблюдения на уроке.

Этап

Перечень мер, направленных на предупреждение неуспеваемости

Актуализация, контроль знаний

Создание атмосферы доброжелательности

Предоставление возможности предварительной подготовки (с использованием наглядных пособий) к ответу у доски

Наличие плана ответа, предлагаемого учителем или составленным дома учеником

Концентрация внимания на главных, основных вопросах

Фиксирование внимания на типичных ошибках учеников, выявленных ранее

Создание ситуации успеха

Объяснение нового

Оптимальность темпа изложения нового материала для слабоуспевающих

Акцентирование внимания школьников на главных моментах новой темы

Использование средств поддержания интереса(наглядность, примеры из жизни, сравнения, аналогии, ТСО, познавательные игры, учебные дискуссии и др.)

Выяснение степени понимания материала слабоуспевающими, стимулирование вопроса с их стороны при затруднении

Вовлечение слабоуспевающих в беседу

Самостоятельная работа

Эффективность предлагаемых упражнений

Оказание оперативной помощи слабоуспевающим

Формирование навыков самоконтроля

Приучение работать в нужном темпе

Домашнее задание

Оптимальность объёма д.з.

Инструктаж о порядке выполнения, возможных затруднениях

Индивидуализирование задания для слабоуспевающих

Наличие инструкционных карточек и др. способов оказания помощи  для успешного выполнения д.з.