"Программа по логопедии 7 класс"

Дата

Название раздела/темы

Количество часов

Форма проведения

Использование

ЭЦОР

Развитие ВПФ

Реализация воспитательного блока

Обследование

2ч.

урочная

Синтаксис и пунктуация. Синтаксический и пунктуационный разбор предложения

2ч.

урочная

Развитие долговременной памяти.

1.3.4.

Причастный оборот. Выделение причастного оборота запятыми.

2ч.

урочная

Развитие логического и аналитического мышления. Развития воображения, эмоциональной сферы.

5.7.8.

РР Описание внешности человека «Мой друг»

2ч.

урочная

Развитие логического и аналитического мышления. Развития воображения, эмоциональной сферы.

1.7.8.

Гласные перед [Н] в полных и кратких страдательных причастиях

2ч.

урочная

Развитие слуховой памяти и концентрации внимания.

3.4.6.

Одна и две буквы н в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени. Одна буква н в отглагольных прилагательных

2ч.

урочная

Развитие логического и аналитического мышления. Развития воображения, эмоциональной сферы.

2.5.7.

Слитное и раздельное написание не с причастиями

2ч.

урочная

Развитие логического мышления, долговременной памяти.

3.4.8.

РР Сочинение-описание внешности человека

3ч.

урочная

Развитие воображения эмоциональной сферы учащихся.

1.2.7.

Деепричастие как часть речи. Деепричастия совершенного и несовершенного вида.

2ч.

урочная

Развитие концентрации внимания, логического мышления.

4.5.6.

Деепричастный оборот.

2ч.

урочная

Развитие слуховой памяти и концентрации внимания.

5.6.7.

Запятые при деепричастном обороте.

2ч.

урочная

Развитие слуховой памяти и концентрации внимания.

1.2.5.

Раздельное написание не с деепричастиями

2ч.

урочная

Развитие аналитического мышления.

4.6.8.

Наречие как часть речи. Разряды наречий.

3ч.

урочная

Развитие памяти и концентрации внимания.

1.2.5.

Степени сравнения наречий.

2ч.

урочная

Развитие концентрации внимания, логического мышления, долговременной памяти.

1.5.7.

РР Сочинение-рассуждение на тему «Моя будущая профессия»

2ч.

урочная

Развитие логического и аналитического мышления. Развития воображения, эмоциональной сферы.

1.7.8.

Слитное и раздельное написание НЕ с наречиями на -о и -е

2ч.

урочная

Развитие слуховой памяти и концентрации внимания.

3.4.6.

Одна и две буквы Н в наречиях на -о и –е. Полугодовой контроль.

2ч.

урочная

Развитие аналитического мышления.

2.5.7.

Слитное и раздельное написание приставок в наречиях, образованных от существительных и количественных числительных

2ч.

урочная

Развитие логического и аналитического мышления. Развития воображения, эмоциональной сферы.

3.4.8.

Мягкий знак после шипящих на конце наречий

2ч.

урочная

Развитие слуховой памяти и концентрации внимания.

1.2.7.

Категория состояния как часть речи

2ч.

урочная

Развитие долговременной памяти.

1.2.5.

Предлог как часть речи. Употребление предлогов.

3ч.

урочная

Развитие логического и аналитического мышления. Развития воображения, эмоциональной сферы.

1.7.8.

Непроизводные и производные предлоги

3ч.

урочная

Развитие слуховой памяти и концентрации внимания.

3.4.6.

Союз как часть речи. Простые и составные союзы

2ч.

урочная

Развитие аналитического мышления.

2.5.7.

Союзы сочинительные и подчинительные

2ч.

урочная

Развитие логического и аналитического мышления. Развития воображения, эмоциональной сферы.

3.4.8.

РР Сочинение-рассуждение на тему «Книга в современном мире»

2ч.

урочная

Развитие слуховой памяти и концентрации внимания.

1.2.7.

Слитное написание союзов тоже, также, чтобы.

3ч.

урочная

Развитие аналитического мышления.

4.5.6.

Частица как часть речи. Разряды частиц.

2ч.

урочная

Развитие памяти и концентрации внимания.

5.6.7.

Отрицательные частицы НЕ и НИ

2ч.

урочная

Развитие концентрации внимания, логического мышления, долговременной памяти.

1.2.5.

Междометие как часть речи. Звукоподражательные слова

3ч.

урочная

Развитие слуховой памяти и концентрации внимания.

4.6.8.

РР Сочинение-описание внешности человека

2ч.

урочная

Развитие логического и аналитического мышления. Развития воображения, эмоциональной сферы.

1.2.5.

Обследование

2ч.

урочная