Проверочная работа по русскому языку для 6 класса по теме "Н и НН в суффиксах имён прилагательных"

Контрольная работа « Н и НН в суффиксах  прилагательных»                      6 класс.

                                                     ВАРИАНТ № 1.

1. Объясни написание Н и НН в этих словах.

Кружок юннатов; телевизионный спектакль; ценная инициатива; особенная интонация.

2. Образуй от существительного в скобках  прилагательное с  суффиксами –Н-,  -АН --ИН-, -ЕНН-, -ОНН-.

(Окраина) квартал; (информация) литература; (баллон) газ; (кожа) диван.

3. Объясни значение фразеологического оборота.

КАК ЗА КАМЕННОЙ СТЕНОЙ.

ГРОША ЛОМАНОГО НЕ СТОИТ.

4. Вставь Н или НН, расставь, где нужно, знаки.

1). Время подвигов пламе..ых не уйдёт в забытьё. 2). Надо мечтать детям орли..ого племени. 3). Колёса диктуют ваго..ые  где срочно увидеться нам. 4). Революцио..ый держите шаг! 5). Иван читал книги в кожа..ых переплётах с хитрыми застёжками. 6). Тяга к большим пространствам появилась у него с ю..ого  возраста. 7). С детства я был равнодушен ко всякой форме..ой одежде.

                                                  ВАРИАНТ № 2.

1. Объясни написание НН в этих словах.

Краткая аннотация; традиционное приветствие;  гарнизонная самодеятельность; безветренная погода.

2. Образуй от существительного в скобках прилагательное с суффиксами –Н-, -АН-, -ИН-,-ЕНН-, -ОНН-.

(Станция) обслуживание; (причина) связь; (размен) монета; (число) перевес.

3. Объясни значение фразеологических оборотов.

БЕЗДОННАЯ БОЧКА.

КОЛОСС НА ГЛИНЯНЫХ НОГАХ.

4. Вставь Н или НН, расставь, где нужно, знаки.

1). Нет ничего счастливей беспричи..ого счастья. 2). Весь мир соловьи..ою песней наполнен. 3). Без впечатлений восторгов вдохновенья без жизне..ого опыта нет творчества. 4). В моей редакцио..ой комнате стоял ещё  прохладный воздух ночи.

5). Глаза, как небо, голубые улыбка локоны льня..ые движенья голос  лёгкий стан всё в Ольге. 6). В нежности матушки..ой я не сомневался. 7). Корешки книг в стекля..ом шкафу отливают золотом.

Контрольная работа « Н  и НН в суффиксах прилагательных»                      6 класс.

                                                      ВАРИАНТ № 3.

1. Объясни написание  НН в этих словах.

Колонна демонстрантов; секционные занятия; гортанная речь; деревянный ящик.

2. Образуй от существительного в скобках прилагательное с суффиксами –Н-, - АН-, - ИН-- ЕНН -, - ОНН -.

( Количество ) анализ; (наклон) плоскость; ( лекция) метод; (бетон) покрытие.

3. Объясни значение фразеологического оборота.

ДЛИННАЯ ПЕСНЯ;

МЫШИНАЯ ВОЗНЯ.

4. Вставь Н или НН, расставь знаки, где нужно.

1). Мои номера телефо..ые  разбросаны по городам. 2). Очи невести..ы затуманились , словно трава на заре под росой. 3). Каждый отдельный человек  должник общества за своё умстве..ое развитие. 4). Начался дли..ый ветре..ый день. 5). Тяжёлый серебря..ый браслет  звенел у неё на руке. 6). Над ясным ржа..ым полем повис звонкоголосый жаворонок.

7). Чтобы быть исти..ыми друзьями нужно быть увере..ыми друг в друге.

                                                         ВАРИАНТ № 4.

1. Объясни написание НН в этих словах.

Настольный теннис; сенсационное сообщение; весеннее настроение; стеклянная колба.

2. Образуй от существительного в скобках прилагательное с суффиксами – Н -, - АН -- ИН -, - ЕНН - , - ОНН -, - ЯН -.

(Караван) путь; ( нефть) скважина; (обмен) фонд; ( журавль) стая.

3. Объясни значение  фразеологического оборота.

ВЕТРЯНАЯ МЕЛЬНИЦА;

С ПОВИННОЙ ГОЛОВОЙ.

4. Вставь Н или НН , расставь, где нужно, знаки.

1). Как ты таинстве..а гроза! 2). В то время в моде была гости..ая мебель из красного  мятого плюша. 3). Капитан только прищурил свои оловя..ые глазки и провёл рукой по беловатым волосам. 4). Каждый курс начинался у нас с лекцио..ых занятий. 5). Рябов выхватил из волосатых рук Фёдора  смоля..ой факел высоко поднял его. 6). Зимний день в Заполярье был с воробьи..ый носок. 7). Тумана в овраге было ещё больше он поголубел засеребрился под лу..ым светом.

Контрольная работа « Н и НН в суффиксах прилагательных»                     6 класс.

                                                    ВАРИАНТ № 5.

1. Объясни написание НН в этих словах.

Настольный теннис; оловянный грош; бессонная ночь; обыкновенная биография.

2. Образуй от существительного в скобках прилагательное  с суффиксами – Н -, - АН-- ИН -,  -ЕНН -, - ОНН-.

( Глубина) погружение; ( рожь) хлеб; (информация) литература; (соловей) трель.

3. Объясни значение фразеологического оборота.

ВОЕННАЯ КОСТОЧКА;

КАК СОННАЯ МУХА.

4. Вставь Н или НН, расставь, где нужно, знаки.

1). Как изменилось всё вокруг на утре..ем солнце! 2).  Тополи..ый пух летит в долину.

3). Вместо зелёной воды лилась золотистая почти огне..ая. 4). Во время службы в армии мой брат участвовал в гарнизо..ой самодеятельности. 5). Песча..ая отмель  резко и косо уходила в воду, обещая порядочную глубину. 6). Чёрный ветер задувал с открытой стекля..ой  веранды. 7). Хожу в соломе..ой  шляпе без пальто.

                                                    ВАРИАНТ № 6.

1. Объясни написание НН в этих словах.

Настольный теннис; традиционное приветствие;  беспричинное счастье; безветренная погода.

2. Образуй от существительного в скобках  прилагательное с суффиксами – Н -, - АН - ЯН -, - ИН -, - ЕНН -, -ОНН -.

(Электрон) техника; (сокол) полёт; ( вентиляция) система; ( овёс) поле.

3. Объясни значение фразеологического оборота.

БЕССТРУННАЯ БАЛАЛАЙКА;

КОРОЧЕ ВОРОБЬИНОГО НОСА.

4. Вставь Н или НН , расставь, где надо, знаки.

1). Неба утре..го стяг в жизни важен первый шаг. 2). Всё в лесу жило такой живой заметной муравьи..ой жизнью. 3). На другом берегу озера  белели деревя..ые постройки.

4). Мох колыхался под ногами, как пружи..ый матрац. 5). Ветер посвистывал в жестя..ых вентиляторах гнал низкие тучи. 6). По теневым склонам гор нам часто попадались мыши..ые норки. 7). От нагретых батарей  слегка тянуло запахом масля..ой краски.