Проверочная работа

Делавина Ольга Викторовна Математика ­ 2 класс                                                                       по теме: «Что такое многозначное число?» Фамилия, имя _______________________________ Дата _______________ Тебе   предлагается   для     выполнения     6   заданий.   Выбери   те   задания, которые ты хочешь и сможешь сделать, но не менее 4. 1. Сравни выражения и поставь знак  < = >: А. 11-5 … 11- 8 Б. 11-7 … 12 - 7 В. 7+5 … 6+5 2.  Разгадай  сумму и вычитаемое, используя заданное  равенство: А. 9 + Ω = 16 Б. ∆ + 6 = 13 В. 13 - 6 + ∆ = Ω + Ω = ___ 11 - ∆ = ____ 3. С одного куста мама  собрала 5 спелых помидоров, со второго куста на 2 помидора больше, чем с первого и несколько помидоров с третьего куста. Всего она собрала с трех кустов 20 помидоров. Сколько  штук помидоров собрала мама с третьего куста? 4. Реши примеры:  А. 5 км 12 м – 4 м = ______ Б. 11 дм 13см – 3 дм =_______ 1 Делавина Ольга Викторовна       5. Построй  четырехугольник со сторонами  АВ  и  КМ. Определи длину его границ. 6.    Второклассники   решили   построить   во   дворе   каток.   Для   этого   они обратились к тебе за помощью:        1) Построй для них чертеж  катка нужной площади с помощью  мерки  Е1 и числа  203(4) :      2)  Однако  такая  форма  катка, которую    ты  нарисовал,  не устроила второклассников, т.к. на этом катке им будет неудобно кататься. Сделай так,   что   каток   стал     квадратной   формы,   но   по   площади   отличался   от нарисованного как можно меньше. Запиши, как изменится в связи с этим первоначальное число.        3)   Для того чтобы залить каток, необходимо 120 л воды. Придумай способ, как можно точно и быстро отсчитать нужное количество воды из крана. 2 Делавина Ольга Викторовна Обведи  номера тех заданий, которые ты хотел бы предъявить мне на оценку. 3