Проверочная работа по русскому языку 4 класс по теме "Однородные члены предложения"

Проверочная работа по русскому языку по теме «Однородные члены предложения» в 4 классе Цель работы – проверить усвоение учащимися темы «Однородные члены  предложения»,  совершенствование навыка грамотного письма по темам  программы начальной школы (правописание гласных и согласных в корне слова,  правописание предлогов, приставок). Задачи: Развивающая: ­ развивать умение обосновывать правильность выбора при постановке запятой;  ­ развивать самоконтроль; Обучающая: ­ закрепить умение ставить знаки препинания в предложениях с однородными  членами предложения. ­ проверить сформированность умения применять на практике теоретические  знания, связанные с ними умения и навыки, необходимые для написания  предложений с однородными членами. Воспитывающая: ­ воспитывать интерес к русскому языку. Задания по теме «Однородные члены предложения». 1. Спиши предложения, расставляя пропущенные знаки препинания. Осенью на деревьях листья желтеют краснеют.  Бабушка  мама  папа  и  сын пошли гулять.   Гуси  утки плавают на озере.   Мальчики читали а девочки пели.   Медведи слоны лисы и волки живут в зоопарке.  Белка выскочила из дупла  перескочила на ёлку и понеслась по ветвям.   Шумели  свистели и прыгали лесные жители.  2.Вставь пропущенные орфограммы, раскрой скобки, расставь знаки  препинания. Вет_р  н_сёт  л_стья ( по)кочкам  оврагам  лугам  полям. (По)з_л_тили они все  д_ро_ки  и  тр_пинки  в  л_су. (На)ступила гри_ная  п_ра. После д_ждя и взрослые  и дети устр_мились в лес за гр_бами. Дед Степан нёс б_льшую к_рзину. Он мастер  с_бирать гр_бы. Я (за)гл_дывал (под)каждый кустик  п_нёк. (У)м_ня  была  м_л_нькая  к_рзинка. (В)к_рзинк_  (у)меня  л_жали  л_сички  (под)_син_вики. Мы  (вы)шли  (на)старую  выру_ку. Вся _на была ( у)сыпана  _пятами. Оценивание 1 задание: Спиши предложения, расставляя пропущенные знаки  препинания. Каждое правильно оформленное предложение 1 балл Всего 7 баллов 2 задание:  Вставь пропущенные орфограммы, раскрой скобки, расставь  знаки препинания. Каждое правильно оформленное предложение 2 балла (1 балл за правильно  вставленные орфограммы, 1 балл за правильно расставленные знаки препинания) Всего: 22 балла Максимальное количество баллов за работу: 29 баллов «5»       29­28 баллов ­  высокий уровень усвоения материала «4»      27­25 балла – средний уровень усвоения материала «3»       24­ 20 баллов ­ уровень усвоения ниже среднего «2»       19 и меньше ­ материал не усвоен