«Проявляй свою любовь к близким и словами, и делами».

Тема: «Проявляй свою любовь к близким и словами, и  делами». Цель: Затронуть сокровенные чувства в сердцах ребят, учить их доброму отношению к  своим близким. Задачи: Познакомить ребят со статьями семейного кодекса,  способствовать нравственному  становлению личности; Развитие коммуникативного отношения; Воспитание любви и уважения к старшему поколению. Ход занятия. Орг. момент; психологический настрой. Вводная беседа. Но у старости силы не те. Дней непрожитых мал запас… Берегите старых людей, Без которых не было б вас!      Л. Татьяничева.  Мы собрались сегодня, чтобы поговорить с вами о самых дорогих и близких  каждому человеку людях – о родителях – мамах, папах, бабушках, дедушках.  Почему именно сегодня, именно в вашем возрасте? Иногда, сами того не желая,  вы становитесь неуправляемыми, где – то даже дерзкими, грубыми и зачастую  своим поведением или каким – то словом огорчаете родителей. Я думаю, что  наша встреча заставит многих из вас задуматься, другими глазами посмотреть на себя и своё поведение по отношению к близким людям ­ А, что включает в себя заботливое отношение? ( помощь по дому, хорошее  поведение, доброе отношение.) ­ А как вы понимаете выражение – « Человек высокой культуры». ­ Что такое культура? – высокий уровень развития, умение, вежливость. Культурный человек – это образованный, стоящий на высоком уровне культуры. ­ А кого мы называем культурным человеком? Культурный человек – это тот человек, который,  живёт по совести, проявляет  заботу о своих близких, дарит им любовь, ласку. Основная часть. ­ А, что такое семья? Семья – это дом, это папа и мама, бабушка и дедушка, это  любовь и забота, труд и радость, несчастье и печали, привычки и традиции.  Послушайте легенду. « В давние времена жила одна семья, и в ней царил мир, любовь и согласие.  Молва об этом долетела до правителя тех мест, и он спросил у главы семьи:  « Как вам удаётся жить никогда не ссорясь, не обижая друг друга?» Старец  взял бумагу и написал на ней что – то. Правитель посмотрел и удивился: на  листе было написано 100 раз одно и то же слово « понимание». ­ Как же вы думаете, какое слово написал правитель? ­ Почему же семья из легенды жили дружно? А, что значит слово « понимать –  понимание»? ­ В раннем детстве родителей любят безоглядной любовью. Позже в чувствах  проявляется сдержанность, а порой и резкость. Почему? Надо беречь здоровье  самых близких вам людей. Как бы вы не пытались заменить их друзьями и  подругами, в самые трудные и горькие дни вы всё равно обратитесь к своим  родителям Из далёкой ­ далёкой древности, из 6 века д.э., греческий философ Фалес  послал нам мудрость предостережение: « Помните, что дети, ваши дети будут  обходиться с вами так же, как вы обходитесь со своими родителями. К  родителям относись так, как ты желал бы, что бы твои собственные дети  относились к тебе. Порой дети дерзят, грубят родителям, невнимательны к  ним. Это родителей огорчает. Будьте ласковыми, добрыми, внимательными  сыновьями и дочерьми. Проявляйте любовь и благодарность к тем, кто вам  жизнь, поставил на ноги, чьи дни и ночи были заполнены заботой о вас! ­ Спасибо, многоуважаемый философ. Эта проблема волновала людей в  древности, актуальна она и сегодня. Все они напоминают нам о том, что  родителям дороги любовь, участие, доброе слово дети. ­ Конечно, мы должны заботиться о родителях! ***** Маме верю, как чуду, Никого роднее нет! Что не будет, где ни буду, Сохранить бы добро и свет! Но проходит путь мой прямо, Делаю порой не то… Поругает сына мама, Пожалеет, как никто. Матерью не пресвятою, Мамой жизнь осенена. Если я что – нибудь то  стою, Всё от мамы, всё она! Физкультминутка. ­ Мы должны заботиться о своих родителях, но в нашем сочувствии,  добросердечном внимании нуждаются вами бабушки, дедушки. Уже пожилые,  часто немощные. Послушайте 2 стихотворения. «Бабушкин выходной!», «  Вежливый внук!». ­ Получился ли у бабушки выходной? ­ Почему? ­ На самом ли деле внук не вежлив? Как ему надо было поступить? Вывод: Иногда ваше поведение, слова, поступки больно ранят пожилых людей. Простые  слова, спасибо, добрые слова могут согреть душу пожилого человека. **** Две руки – как это мало! Десять рук имел бы я – Вот тогда бы не хромала Успеваемость моя. Но на бабушкины руки Ненароком я взглянул. У нее же их не десять, А всего лишь две руки – Шьют, стирают, тесто месят, Начиняют пирожки …. Вяжут кофту, и чинят брюки, Варят кашу и компот… Все в морщинках эти руки От бесчисленных забот. «Дай­ка, бабушка, тебе я по хозяйству помогу!» И добавил, чуть робея: Вот увидишь, я смогу…» Так она и просияла, удивленья не тая! И украдкой наблюдала, как вовсю старался я. Хоть устал, держался стойко, И подумалось мне вдруг: «Десять рук, зачем же столько? Мне вполне хватило двух!» ­ В чем состоит наш долг перед родителями? Но есть дети, которые не выполняют этого долга. И тогда их родители  оказываются брошенными, забытыми и беспомощными. Почти в каждом городе  существуют дома престарелых, где одинокие люди находят приют, понимание,  заботу. И тогда на помощь приходит государство. В России действует Семейный  кодекс ­ документ, в котором прописаны обязательства всех членов семьи по  отношению друг к другу. Из него вы узнаете свои обязанности перед вашими  бабушками, дедушками, мамами, папами. (Слайды «Статьи Семейного кодекса  РФ») _ Сколько бы ни было ситуаций, как бы вы их не решали, помните, вам  обязательно нужно оставаться хорошими помощниками и заботливыми детьми.  За невыполнение пунктов закона человек привлекается к наказанию. Но мы ведь с вами люди культурные: мы будем соблюдать законы! Есть правила, которые  помогают нам в этом! Вы составляли памятки «Правила заботливого отношения к  родителям». Давайте их посмотрим. (Слайды) ­ Ребята, скажите, что главное в этих правилах? (В этих правилах глубокая  сущность – уважение человеческого достоинства) Практическую работа «Ласковушка». Придумайте добрые слова­пожелания мамам, папам, бабушкам, дедушкам и  впишите их в соответствующие столбцы. Моей маме Моему папе Моей бабушке Моему дедушке Подведение итога.