Сценарий праздника загадок «Путешествие в страну Загадок» для 2 класса с интеллектуальными нарушениями

Цель: создать позитивную атмосферу, развить внимание, речь и логическое мы шление через игровые задания с опорой на наглядность. Задачи:

•       стимулировать познавательную активность;

•       развивать слуховое и зрительное восприятие;

•       формировать навыки работы в группе;

•       обогащать словарный запас;

•       поддерживать уверенность в своих силах через успешное выполнение заданий.

Возраст: 8–9 лет (2 класс с интеллектуальными нарушениями). Время проведения: 30–40 минут.

Место проведения: групповой кабинет или актовый зал. Оформление:

•       плакат «Страна Загадок»;

•       волшебный сундук с карточками загадок;

•       цветные флажки, воздушные шары;

•       картинки-подсказки к загадкам;

•       карточки с изображениями предметов (для выбора ответа). Реквизит:

•       сундук или коробка с карточками;

•       картинки и игрушки (яблоко, мяч, кошка, солнце и т. д.);

•       призы (наклейки, медали, сладости); • аудиозапись весёлой музыки;

•       флажки для эстафеты.

Действующие лица: ведущий (учитель), помощник (родитель или  старшеклассник).

Ход праздника

1. Вступление (3–5 минут)

•       Звучит весёлая музыка. Дети  рассаживаются.

•       Ведущий:

-Здравствуйте, ребята! Сегодня мы отправляемся в волшебную страну Загадок!  В этой стране живут самые интересные загадки на свете. А вот и волшебный  сундук - в нём спрятались загадки. Кто хочет их отгадать?

•       Дети отвечают, хлопают в ладоши.

•       Ведущий объясняет правила: за каждую отгаданную загадку наклейка или значок. В конце праздника - награждение. 2. Разминка «Угадай по картинке» (5–7 минут)

•       Ведущий показывает картинки с изображением простых предметов  (яблоко, мяч, дом, солнце, кошка).

•       Задаёт простые вопросы: _o «Что это? Какого цвета? Где растёт/находится?»

•       Дети отвечают хором или по очереди.

•       За правильный ответ - наклейка.

3. Конкурс «Загадки с подсказками» (7–10 минут)

•       Ведущий читает простые загадки, сопровождая их показом картинок или  игрушек.

•       Примеры загадок:

_o «Круглое, красное, сладкое, растёт на дереве» (яблоко); _o «Прыгает, скачет, любит морковку» (заяц); _o «Светит днём, греет нас, жёлтое и яркое» (солнце); _o «Мяукает, лакает молоко, мурлычет» (кошка).

•       Если дети затрудняются, ведущий даёт подсказку: показывает предмет или  картинку.

•       За каждый правильный ответ — наклейка.

4. Музыкальная пауза «Танцующие загадки» (5 минут)

•       Звучит весёлая детская мелодия.

•       Ведущий предлагает детям танцевать и выполнять простые движения:

_o «Попрыгайте, как зайчики!» _o «Покружитесь, как листочки!» _o «Потопайте ножками!»

•       Цель: снять напряжение, дать возможность подвигаться.

5. Игра «Найди отгадку» (7–10 минут)

•       На столе разложены игрушки или картинки (3–4 предмета).

•       Ведущий загадывает загадку, дети выбирают правильный предмет.

•       Примеры:

_o «Зелёный, круглый, прыгает» (мяч); _o «Рыжая, пушистая, хитрая» (лиса); _o «Большой, серый, с длинным хоботом» (слон).

•       Каждый участник получает возможность выбрать отгадку.

•       За правильный выбор — наклейка.

6. Эстафета «Весёлые загадки» (5–7 минут)

•       Дети делятся на две команды (по 3–4 человека).

•       По очереди подбегают к столу, берут карточку с загадкой (или слушают устную загадку от помощника), отвечают и возвращаются к команде.

•       Простые загадки:

_o «Без рук, без ног, а рисовать умеет» (мороз); _o «Зимой - белый, летом - серый» (заяц).

•       Команда, которая отгадала больше загадок, получает дополнительные наклейки.

7.   Финальный конкурс «Волшебный сундук» (5 минут)

•       Ведущий открывает сундук и достаёт последнюю загадку:

«В сундуке лежат загадки, Наклейки, смех и радость.

Что это за праздник? Давайте скажем вместе!»

•       Дети хором отвечают: «Праздник загадок!»

•       Все получают дополнительные наклейки.

8.   Подведение итогов и награждение (3–5 минут)

•       Подсчёт наклеек.

•       Вручение призов:

_o всем участникам - медали «Знаток загадок» или сладкие призы; _o командам - грамоты «Дружная команда».

•       Общий танец под весёлую музыку.

•       Ведущий:

- Молодцы, ребята! Вы все отлично справились! Загадки - это весело и интересно. До новых встреч в стране Загадок!

Рекомендации по проведению

•       Темп: медленный, с частыми паузами и повторениями. • Наглядность: используйте картинки, игрушки, жесты это помогает детям понять задание.

•       Поддержка: хвалите за любую попытку ответить, даже если ответ неверный.

•       Помощь: если ребёнок затрудняется, дайте подсказку или предложите выбрать  из 2–3 вариантов.

•       Динамика: чередуйте спокойные и подвижные задания, чтобы дети не уставали.

•       Индивидуализация: для детей с более выраженными нарушениями  Предлагайте упрощённые задания (например, просто показать картинку,  а не назвать предмет).

Варианты упрощения заданий

•       вместо отгадывания загадки - выбрать картинку из 2–3 вариантов; •             вместо устной загадки - показать предмет и спросить: «Что это?»; •     вместо эстафеты - индивидуальная игра с каждым ребёнком.

Вот несколько загадок с картинками, которые подойдут для детей 2 класса с интеллектуальными нарушениями. Они простые, с яркими образами и понятными подсказками.

Загадки про животных

Белка

Рыжий хвост, пушистый мех. Прыгает с ветки на ветку. Орешки грызёт и прячет. Кто это? Отгадай-ка!

Медведь

Косолапый и мохнатый, Спит зимой в берлоге сладко. Мёд из ульев ворует, Летом в лесу бродит.

Заяц

Белый зимой, серый — летом, Любит морковку и свёклу. Ушки длинные, трусливый, Кто это? Отгадай-ка!

Лиса

Хвост пушистый, мех рыжий, В лесу живёт, хитрит. Кур в деревне крадёт, Кто это? Отгадай-ка!

Ёж

Колючий, как ёлочка, В иголках, но не сосенка. В клубок свернётся — и спит. Кто это? Отгадай-ка!

Загадки про овощи и фрукты

Яблоко

Круглое, румяное, Растёт на ветке. Любят его взрослые И детишки.

Морковь

Красна девица Сидит в темнице, А коса на улице.

Огурец

На грядке длинный и зелёный, А в бочке жёлтый и солёный.  

Помидор

На грядке будто светофор —  Всем виден красный…

Банан

В кожуре он золотой, Весь изогнутый такой. Привезён из дальних стран, Мягкий, вкусный фрукт.  

Загадки про предметы

Стул

Ножки есть, хотя стою. Спинка есть, но не лежу. Сам сидеть я не хочу -  На себя всех посажу!

Шкаф

Очень высокий это предмет, Но хранит он не секрет. Имеет дверцы, словно дом, И живёт одежда в нём.  

Телефон

Даже если далеко, Пообщаемся легко! Ты его с собой возьми И на кнопочку нажми!

Холодильник

В нашей кухне круглый год Дед Мороз в шкафу живёт.  

При выборе загадок учитывайте индивидуальные особенности детей. Если какие-то образы или слова окажутся сложными, можно упростить формулировки или добавить больше подсказок. Для наглядности используйте не только картинки, но и реальные предметы - это поможет закрепить знания.