"Путешествие на мебельную фабрику"

Методические рекомендации по использованию презентации «Путешествие Незнайки на мебельную фабрику» Цель презентации: - дать представление детям о том, что такое мебель, какая она бывает, где изготавливается, для чего предназначена; - активизировать словарь по данной теме; - развивать внимание, память, мышление. Форма использования: • совместная образовательная деятельность; • индивидуальная работа с компьютером. Краткое описание работы: Данная презентация создана в программе Microsoft PowerPoint, на основе методического пособия «Мебель. Какая она?» /Нефедова К.П./. Будет интересна воспитателям ДОУ , учителям - логопедам и родителям детей среднего и старшего дошкольного возраста при изучении темы «Мебель». Презентация состоит из 25 слайдов (со звуком). Повествование ведётся от лица Незнайки. Узнать правила использования презентации можно нажав ? Переход от слайда к слайду осуществляется с помощью кнопки Для озвучивания слайда необходимо щёлкнуть мышью по фигуре Незнайки. Вернуться на предыдущий слайд можно с помощью кнопки Сведения об авторе можно узнать, нажав на кнопку Слайд 3 - 23 Незнайка рассказывает о том, что такое мебель, какая она бывает, где изготавливается, для чего предназначена; Слайд 24 – Незнайка приглашает детей поиграть в интерактивные игры на развитие мышления, логики и внимания. Правила игры «Назови лишний предмет». 1. щёлкнуть мышью по фигуре Незнайки, выслушать задание; 2. рассмотреть и назвать предметы, изображённые на картинке; 3. лишнюю картинку щёлкнуть мышью. Необходимое оборудование для демонстрации: компьютер, проектор, экран, колонки. Составила Мурзагулова Г,К Цели: коррекционные: уточнять и активизировать словарный запас детей по теме занятия; закрепить умение пересказывать рассказ с опорой на картинки; учить сопоставлять и сравнивать предметы; работа над фонетико-фонематическим восприятием. воспитательные: формирование мотивации к логопедическим занятиям; воспитание культуры быта. развивающие: развитие культуры языка, мелкой моторики; расширение представлений учащихся об окружающем мире.