Рабочая программа

Тәсілдер

кезеңдері

Мұғалімнің іс - әрекеті

Балалардың іс - әрекеті

Мотива

циялық- қозғаушы

Сәлеметсіздер ме, балалар!

Сендер қайда келдіңдер?

Балабақшаға, жарайсыңдар.

Сенің атың кім?

Сен неше жастасың?

 - Сәлеметсіз бе!

 - Балабақшаға келдік.

 - Менің атым Марьям.

 - Мен бес жастамын.

Іздену– ұйымдас

тырушы

Сұрақ – жауап жұмысы:

-Қазір жылдың қай мезгілі?

-Бүгін аптаның қай күні?

-Ертең қандай күн болады?

-Кеше қандай күн болды?

-Аптада неше күн бар?

Сергіту сәті:

Біз жүрдік, жүрдік, жүрдік.

Бақшаға жақын келдік,

Армысың, балабақша,

Біз саған оқуға келдік.

Тілдік жаттығулар:

«Қ» Қ-қ-қ  -  қыздар, құстар, балабақша

«Ұ» Ұ-ұ-ұ – ұлдар, ұя, жұлдыз

«Ы» Ы-ы-ы – ыдыс, ырым, орыс

Сөздік жұмыс:

Балабақша – детский сад

Топ – группа

Балалар – дети

Ұлдар – мальчики

Қыздар – девочки

Тұр – встань

Отыр – садись

Ойын: «Ұлдар - Қыздар»

Сергіту сәті:

Қанша бала, қанша қыз,

Бір шоқ гүлміз баршамыз.

Ойын – сауық ордасы

Біздің балабақшамыз.

Мұғалімнің талаптарын орындау:

- Оля, тұр.

- Саша, тұр.

- Оля, отыр.

- Саша, отыр.

Қазір күз.

Бүгін дүйсенбі.

Ертең сейсенбі болады.

Кеше жексенбі болды.

Аптада жеті күн бар.

Сөзін қайталап, қимылдарын жасайды.

Дыбыстарды айтуға жаттығады.

Хормен қайталау, жеке

Жеке, топпен қайталайды.

Қимылдар арқылы орындайды,

сөздерін жаттайды.

Аты аталған балалар тиісті қимылдарды орындайды.

Рефлек

сивті- коррекциялаушы

Тілдік жаттығулар:

Ша – ша – ша -әдемі балабақша

Оп – оп –оп – жақсы топ

Ла- ла –ла – үлкен бала

Зе – зе –зе – үлкен терезе

Тақпақ жаттау:

Балабақша есігін

Үшке тола ашқанбыз.

Балапандай өсіріп,

Мәпелейді бақшамыз.

Ө. Ақыпбеков

Балалар қайталайды.

Балалар тақпақ сөздерін жаттайды.