УТВЕРЖДАЮ

Заведующий филиалом ФКП образовательного учреждения №262

 ________________ С.О. Курленя

  «     »                                       2023г.    

стр.

1.                

ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

2.                

СТРУКТУРА и содержание ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

3.                

условия реализации рабочей программы учебной дисциплины

9

4.                

Контроль и оценка результатов Освоения ПРОГРАММЫ учебной дисциплины

10

Знать

З 1

Основы машиностроительного черчения в объеме, необходимом для выполнения работы

З 2

Правила чтения технологической и конструкторской документации (рабочих чертежей, технологических карт) в объеме, необходимом для выполнения работ

Уметь

У 1

Читать и применять техническую документацию на простые детали с точностью размеров по 7–9-му квалитету, детали средней сложности с точностью размеров по 10-му, 11-му квалитету и сложные детали – по 12–14-му квалитету

Обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося

28 часов

в том числе:

– практических занятий         

8 часов

– дифференцированный зачёт

1 час

Учебная дисциплина «Чтение чертежей»

Тема № 1

Основные правила оформления чертежей

13

Тема № 2

Правила построения чертежей

5

Тема № 3

Правила чтения технической документации

9

Дифференцированный зачет

1

Итого:

28

Тема №1. Основные правила оформления чертежей

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося: 

13

Содержание учебного материала

9

           1           

1

Введение в черчение

1

1

           2           

1

Основные геометрические фигуры

1

1

           3           

1

Чертежные инструменты и принадлежности. Простейшие геометрические построения

1

1

           4           

1

Единая система и конструкторской документации. Состав технической документации          

1

1

           5           

1

Линии проектной графики. Шрифты.

1

1

           6           

1

Форматы. Рамка. Основная надпись. Масштабы

1

1

           7           

1

Понятие о размерах, отклонениях и допусках

1

1

           8           

1

Основные правила нанесения размеров на чертежах

1

1

           9           

1

Основные средства измерений

1

1

Практические занятия (тематика практических занятий)

4

10-11

2

Практическое занятие №1. Выполнение геометрических построений. Изображение плоских форм

2

2

12

1

Практическое занятие № 2 Оформление чертежей согласно ЕСКД

1

2

13

1

Практическое занятие № 3. Использование измерительных инструментов. Определение и нанесение размеров на чертежах

1

2

Тема №2.

Правила построения чертежей

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося: 

5

Содержание учебного материала

4

14

1

Понятие и способы проецирования

1

1

15

1

Основные правила выполнения изображений. Виды чертежа

1

1

16

1

Общие сведения о сечениях

1

1

17

1

Общие сведения о  разрезах

1

1

Контрольная работа

1

18

1

Контрольная работа по теме № 1, 2

1

2

Тема №3.

Правила чтения технической документации

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося: 

9

Содержание учебного материала

5

19

1

Виды соединений деталей

1

1

20

1

Основные простые элементы деталей и их изображение

1

1

21

1

Параметры и изображение резьбы

1

1

22

1

Правила выполнения чертежей и эскизов деталей

1

1

23

1

Сборочные чертежи. Правила выполнения и чтения

1

1

Практические занятия (тематика практических занятий)

4

24-25

2

Практическое занятие №4. Определение конструктивных элементов деталей и параметров резьбы

2

2

26

1

Практическое занятие №5. Выполнение эскиза детали по образцу.

1

2

27

1

Практическое занятие №6. Чтение чертежей простых деталей

1

2

Дифференцированный зачет

1

28

1

Дифференцированный зачет

1

3

Итого:

Суммарная учебная нагрузки обучающегося

28

включая

обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося         

28

в т. ч. практические занятия                                     

8

Используемые сокращения

Применяемые средства обучения

НП

наглядные пособия

НМ

наглядный материал

ДМ

дидактический материал

НО

натуральные образцы

ВМ

видеоматериал

ПР

презентация

ТЗ

тестовые задания

КЗ

карточки-задания

Знать

  З 1   Основы черчения в объеме, необходимом для выполнения работы

З 2 Правила чтения технологической и конструкторской документации (рабочих чертежей, технологических карт) в объеме, необходимом для выполнения работы

 Формулирование основных правил и назначение стандартов ЕСКД.

Оценка результатов деятельности обучающихся на занятиях учебной дисциплины:

-при ответах на вопросы текущего контроля;

-выполнения контрольно-тестовых заданий, практических заданий, контрольных работ;

-промежуточной аттестации (дифференцированного зачета)

 Определение видов проектно- конструкторской документации.

 Формулирование основные правила оформления чертежей;

 Определение видов чертежа.

 Определение видов соединений деталей.

 Определение конструктивных элементов деталей.

 Объяснение порядка выполнения геометрических построений на     плоскости.

 Объяснение основных правил нанесения размеров на чертежах.

 Объяснение основных способов проецирования.

 Изложение основных правил выполнения эскиза и чертежа детали.

 Изложение правил чтения чертежей и эскизов деталей.

 Изложение правил чтения технологических карт.

 Изложение правил чтения сборочных чертежей.

 Изложение правил чтения изображения резьбы.

Уметь

   У 1  Читать и применять техническую документацию на простые детали с точностью размеров по 7–9-му квалитету, детали средней сложности с точностью размеров по 10-му, 11-му квалитету и сложные детали – по 12–14-му квалитету

Определение формы, конструктивных элементов, размеров (предельных допустимых отклонений), шероховатости, масштаба, материала детали на эскизах и чертежах.

Оценка результатов деятельности обучающихся на занятиях учебной дисциплины, при выполнении практических заданий

Проведение анализа исходных данных технической документации и применение их для выполнения трудовых функций.

Проведение анализа исходных данных технической документации и применение их для работы  с резьбовыми соединениями.