ОДОБРЕНА

Цикловой комиссией

технических дисциплин и МДК

Председатель цикловой комиссии

_______________Е.А.Рендович

Протокол № 14 от «19 » мая 2022 г.             

РАССМОТРЕНА

на заседании педагогического совета 

протокол № 10 от "30 " мая 2022 г.

УТВЕРЖДАЮ

Директор ГБПОУ КК АМТТ

______________С.В.Петросян

 "30" мая 2022 г.

Код по Общероссийскому классификатору                        профессий рабочих, должностей служащих и                       тарифных  разрядов (ОК 016-94)

Наименование профессий рабочих,        должностей служащих

16472

Пекарь

12901

Кондитер

19137

Тестовод

Код

ПК, ОК, ЛР

Умения

Знания

ОК 1 - ОК 9

ПК 1.4, 2.2,

3.1

ЛР 1 - ЛР 12

уметь:

-                   использовать основные законы и принципы теоретической электротехники и электронной техники в профессиональной деятельности;

-                   читать принципиальные, электрические и монтажные схемы;

-                   рассчитывать параметры электрических, магнитных цепей;

-                   пользоваться электроизмерительными приборами и приспособлениями;

-                   подбирать устройства электронной техники, электрические приборы и оборудование с определенными параметрами и характеристиками;

собирать электрические схемы

знать:

-                   способы получения, передачи и использования электрической энергии;

-                   электротехническую терминологию;

-                   основные законы электротехники;

-                   характеристики и параметры электрических и магнитных полей;

-                   свойства проводников, полупроводников, электроизоляционных, магнитных материалов;

-                   основы теории электрических машин, принцип работы типовых электрических устройств;

-                   методы расчета и измерения основных параметров электрических, магнитных цепей;

-                   принципы действия, устройство, основные характеристики электротехнических и электронных устройств и приборов;

-                   принципы выбора электрических и электронных устройств и приборов, составления электрических и электронных цепей;

-                   правила эксплуатации электрооборудования.

Вид учебной работы

Количество часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

57

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

38

в том числе:

В форме практического обучения

8

лабораторные занятия

8

Контрольные работы

4

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

19

Промежуточная аттестация

Дифференцированный зачет   

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала,  лабораторные  занятия, самостоятельная работа обучающегося

Объем

часов

Уровень

освоения

1

2

3

4

Раздел 1. Электротехника

26

Тема 1.1  Электрическое поле.

Содержание учебного материала

2

2

1

Закон Кулона. Потенциал.   Электроизоляционные материалы. Конденсаторы. Расчет результирующей емкости батареи конденсаторов.

2

Тема1.2  Электрические цепи постоянного тока.

Содержание учебного материала

4

2

1

Электрический ток, ЭДС и напряжение. Закон Ома для участка и полной цепи. Электрическое сопротивление. Способы соединения резисторов. Закон Джоуля-Ленца.

Контрольная  работа (входной контроль)

1

1

Лабораторные работы:

2

1

Опытная проверка свойств последовательного, параллельного и сме­шанного соединения резисторов.

2

Самостоятельная работа обучающегося: 

1

Основные проводниковые материалы и проводниковые изделия

Тема 1.3 Электромагнетизм.

Содержание учебного материала

2

2

1

Характеристики магнитного поля. Магнитное поле проводника и катушки с током. Проводники с током в магнитном поле. Правило левой руки. Преобразование электрической энергии в механическую энергию.

Закон электромагнитной индукции. Правило правой руки. Преобразование механической энергии в электрическую энергию.

2

Тема 1.4  Электрические цепи переменного тока. 

Содержание учебного материала

6

2

1

Определение, получение и изображение переменного тока. Параметры, фаза и сдвиг фаз переменного тока. Цепь с активным сопротивлением, индуктивностью, емкостью.

2

2

2

Неразветвленная  цепь с R-L нагрузкой, R-C нагрузкой.

Неразветвленная цепь с R-L-C нагрузкой. Векторные диаграммы. Резонансный режим.

Лабораторные работы:

2

1

Исследование  неразветвленной  цепи с R-L-C нагрузкой. Векторные диаграммы. Резонансный режим.

2

Самостоятельная работа обучающегося: 

1

Разветвленная  R-L-C цепь переменного тока. Коэффициент мощности. Методы повышения значения cos j

Тема 1.5   Электрические измерения

Содержание учебного материала

2

2

1

Приборы магнитоэлектрической, электромагнитной и электродинамической системы. Измерение напряжения, силы тока, мощности и сопротивления.

2

Самостоятельная работа обучающегося: 

1

Погрешности измерительных приборов. Классификация измерительных приборов. Условные обозначения на шкалах.

Измерение электрического сопротивления проводников различными методами.

Тема 1.6  Трехфазные электрические цепи.

Содержание учебного материала

4

2

1

Получение трехфазной ЭДС. Схемы соединения трехфазных цепей звездой и треугольником. Мощность в цепи трехфазного тока.

Контрольная работа (оперативный контроль)

      1

      1

Лабораторные работы:

2

1

Исследование трехфазной четырехпроводной электрической цепи переменного тока.

2

Тема 1.7  Трансформаторы.

Содержание учебного материала

2

2

1

Назначение и устройство трансформатора. Формула трансформаторной ЭДС. Принцип действия однофазного трансформатора

2

Самостоятельная работа обучающегося: 

1

Автотрансформаторы, измерительные и сварочные трансформаторы

Тема 1.8. Электрические машины переменного тока. Электрические машины постоянного  тока.

Содержание учебного материала

2

1

Устройство и принцип действия асинхронного трехфазного двигателя. Основы теории электрических машин, принцип работы типовых электрических устройств. Устройство и принцип работы машины постоянного тока.

2

2

Самостоятельная работа обучающегося: 

1

Однофазный асинхронный двигатель. Синхронный генератор и двигатель. Двигатели постоянного тока независимого и параллельного возбуждения. Механические и рабочие характеристики.

Тема 1.9  Основы электропривода.  Передача и распределение электроэнергии.

Содержание учебного материала

2

2

1

Понятие об электроприводе. Уравнение движения электропривода. Аппаратура для управления электроприводом. Электрические сети промышленных предприятий.  Защитное заземление. Защитное зануление.

2

Самостоятельная работа обучающегося: 

1

Механические характеристики нагрузочных устройств. Расчет мощности и выбор двигателя при продолжительном, кратковременном и повторно- кратковременном режимах. Выбор сечений проводов и кабелей: по допустимому нагреву; с учетом защитных аппаратов; по допустимой потере напряжения.

Раздел  2. Электронная техника

12

Тема 2.1. Физические основы электроники. Электронные приборы.

Содержание учебного материала

4

2

1

2

Электропроводность полупроводников. Электронно-дырочный переход Полупроводниковый диод: назначение, классификация

Биполярный транзистор: электрическая схема, принцип работы, область применения Тиристор: электрическая схема, принцип работы, область применения

Контрольная работа (рубежный контроль)

       2

      2

Самостоятельная работа обучающегося: 

1

Электронные лампы. Диод. Триод. Газоразрядные приборы Тетрод. Пентод. Стабилизаторы. Газосветные сигнальные лампы и индикаторы

Тема 2.2. Электронные выпрямители и стабилизаторы

Содержание учебного материала

4

2

1

Однополупериодный выпрямитель Двухполупериодный выпрямитель. Сглаживающий фильтр. Стабилизатор

2

Лабораторные работы:

2

1

Исследование входного и выходного  напряжения однополупериодного и двухполупе­риодного выпрямителя с помощью осциллографа.

Тема 2 .3. Электронные усилители.  Электронные генераторы, измерительные приборы Электронные устройства   автоматики и вычислительной  техники.  Микропроцессоры и микро-ЭВМ.

Содержание учебного материала

4

2

1

Принцип работы усилителя низкой частоты на биполярном транзисторе. 

       2

2

Генератор синусоидальных колебаний  LC-типа. Структура системы автоматического контроля, управления и регулирования. Понятие о микропроцессорах.                                             

       2

Самостоятельная работа обучающегося: 

1

Многокаскадный УНЧ. Обратная связь в усилителе.

Усилитель постоянного тока  Мультивибратор. Электронный осциллограф: назначение, правила применения.  Микро-ЭВМ.

Всего:

38

1 www.kstounb.kz/rus/index.php?option=com_content&v...

2 window.edu.ru/library/resources?p_rubr=2.2.75.21.4

3 www.kstounb.kz/rus/index.php?option=com_content&v...

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Уметь:

  - использовать основные законы и принципы теоретической  электротехники и электронной техники в профессиональной деятельности;

наблюдение за деятельностью студента при выполнении лабораторных и практических работ, интерпретация результатов наблюдения, решение профессиональных задач

читать принципиальные , электрические и монтажные схемы;

- рассчитывать параметры электрических и магнитных цепей;

наблюдение за деятельностью студента при выполнении лабораторных работ, интерпретация результатов наблюдения.

 - пользоваться электроизмерительными приборами и приспособлениями;

 наблюдение за деятельностью студента при выполнении лабораторных и практических работ, интерпретация результатов наблюдения, решение профессиональных задач

- подбирать устройства электронной техники, электрические приборы и оборудование с определенными параметрами и характеристиками;

- собирать электрические схемы.

наблюдение за деятельностью студента при выполнении лабораторных работ, интерпретация результатов наблюдения.

Знать:

- способы получения, передачи и использования электрической энергии;

- электротехническую терминологию;

- основные законы электротехники;

собеседование, интерпретация результатов собеседования, проверка выполнения самостоятельной работы, проверка отчета по лабораторным работам.

 - характеристики и параметры электрических и магнитных полей;

- свойства проводников, полупроводников, электроизоляционных, магнитных материалов;

собеседование, интерпретация результатов собеседования, проверка выполнения самостоятельной работы.

- основы теории электрических машин, принцип работы типовых электрических устройств;

- методы расчета и измерения основных параметров электрических, магнитных цепей;

собеседование, интерпретация результатов собеседования, проверка выполнения самостоятельной работы, проверка отчетов  по практическим и лабораторным  работам.

- принципы действия, устройство, основные характеристики электротехнических и электронных устройств и приборов;

- принципы выбора электрических и электронных устройств и приборов, составления электрических и электронных цепей;

- правила эксплуатации электрооборудования.

собеседование, интерпретация результатов собеседования, проверка выполнения самостоятельной работы, проверка отчета по практическим и лабораторным работам, проверка внеаудиторной самостоятельной  работы.