Рабочая программа по астрономии 10 класс

Рабочая программа

 уровня среднего общего образования

по астрономии 10 класс

Новосибирск

2022

Пояснительная записка

Рабочая программа по астрономии для 10 класса разработана на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования 2004г. (всоответствии с приказом Министерства образования и науки РФ №506 от 7 июня 2017 года « О внесении изменений в федеральный компонент государственного стандарта среднего (полного) общего образования 2004г.) и в соответствии с учебной программой «Астрономия. Базовый уровень. 11 класс», Е. К. Страут, Дрофа, 2017 г. Курс астрономии в школе завершает физико-математическое и естественнонаучное образование выпускников средней школы, в котором обобщаются, систематизируются и дополняются знания, полученные при изучении предметов указанных циклов. Астрономия знакомит выпускников средней школы с современными представлениями о строении и эволюции Вселенной и способствует формированию научного мировоззрения. В процессе преподавания следует сделать акцент на подчеркивании накопленного астрономией огромного опыта эмоционально- целостного отношения к миру, ее вклада в историю духовной культуры человечества. На уроках астрономии есть возможность привлечь внимание к красоте

мироздания, смыслу существования и развития науки, человека и человечества. Гуманизировать школьную астрономию- это значит с наибольшей полнотой раскрыть в ней многоаспектную проблему « Человек и Вселенная».

Изучение астрономии на базовом уровне направлено на достижение следующих целей:

- освоение знаний (систематизация обширных сведений) о природе небесных тел, объяснение существующих закономерностей и раскрытие физической сущности наблюдаемых во Вселенной явлений;

- формирование современной научной картины мира, раскрывая развитие представлений о строении Вселенной как одной из важнейших сторон длительного и сложного пути познания человечеством окружающей природы и свого места в ней;

- формирование представлений о единстве физических законов, действующих на Земле и в безграничной Вселенной, о непрерывно происходящей эволюции нашей u1087 планеты, всех космических тел и их систем, а также самой Вселенной;

-овладение умениями проводить астрономические наблюдения, использовать подвижную карту звездного неба и «Школьный астрономический календарь» для решения практических задач;

- воспитание сознательного отношения к астрологии и другим антинаучным и оккультным наукам,

активно внедряемым в настоящее время в нашу жизнь;

Для достижения поставленных целей в рабочей программе предусмотрено использование элементов различных педагогических технологий: личностно-ориентированной, технологии развивающего обучения, технологии на основе методов научного познания, системно-деятельностного подхода в обучении. Рабочая программа предусматривает разные формы организации учебной деятельности учащихся: индивидуальную, групповую, фронтальную, их выбор или сочетание определяется дидактическими целями урока и содержанием темы. При

реализации рабочей программы используются следующие учебные занятия: лекция, наблюдения (практические занятия), семинар, зачет, конференция.

Для оптимизации процесса обучения астрономии предполагается использование, кроме учебника, других средств обучения (моделей, приборов и инструментов, звездных карт, глобусов, видеофильмов и научно-популярных дисков), а так же проведение во внеурочное время

астрономических наблюдений (как под руководством учителя, так и самостоятельных), посещение планетария.

Требования к уровню подготовки по астрономии учащихся 10 класса должны знать:

физические характеристики основных космических объектов (Луна, планеты, Солнечная система, Солнце, звезды, Галактика, Вселенная) и примерные временные масштабы происходящих во Вселенной явлений; способы определения расстояний до небесных тел, их размеров и массы;

причины и характер наблюдаемого движения Солнца, планет и звезд; причины смены фаз Луны и условия наступления солнечных и лунных затмений; важнейшие проявления солнечных и лунных затмений; важнейшие проявления солнечной активности, их связь с геофизическими явлениями;

основные сведения об эволюции Вселенной; устройство школьного телескопа;

должны уметь:

• пользоваться справочными данными, помещенными в приложении к учебнику и в «Школьном астрономическом календаре»;

• использовать подвижную карту звездного неба для решения следующих практических задач: отождествлять объекты, нанесенные на карту, с наблюдаемыми на небе объектами; устанавливать звездную карту на любую дату и время суток, ориентировать ее и определять условия видимости светил;

• определять увеличение школьного телескопа и наводить его на заданный объект;

• решать задачи, применяя основные изученные законы и формулы: зависимость высоты светила в кульминации от географической широты места наблюдения; определение расстояний планет от Солнца по известному периоду обращения (третий закон Кеплера); вычисление линейных размеров небесных тел по известным угловым размерам и расстояниям; вычисление расстояний до звезд по известному параллаксу.

Предлагаемая рабочая программа по астрономии для 11 класса базового уровня обучения реализуется с помощью учебника: Б.А. Воронцов-Вельяминов, Е.К. Страут 2017г.

Календарно-тематическое планирование при использовании данного учебника составлено в

соответствии с методическими рекомендациями Е.К. Страут.

Для выполнения данной программы используются:

для учителя:

1. «Методика преподавания астрономии в средней школе», Б.А. Воронцов-Вельяминов, 1985г.

2. «Сборник вопросов и задач по астрономии», Б.А. Воронцов-Вельяминов, 1982г.

3. «Дидактический материал по астрономии», Г.И. Малахова, Е.К. Страут, 1989г.

для учащихся к уроку астрономия:

1.Учебник «Астрономия 11 класс», Б.А. Воронцов-Вельяминов, Е.К. Страут -М.:Дрофа, 2017г.

2. Книга для чтения по астрономии. Астрофизика. М. М. Дагаев, В. М. Чаругин, 1988 г.

В учебном плане на изучение астрономии в 11классе отводится 1 час в неделю, годовое количество

часов -34.