Поделиться
Публикация является частью публикации:
Уроки 6 - 7.docx
Урок 6
Для того, чтобы спросить, что ты или твой друг умеют делать, мы используем следующую модель:
 |
 |
 |
?
[кæн] [ю:] [ран]
Умеешь ли ты бегать?
(Можешь)
На этот вопрос мы отвечаем так:
Yes, I can [ес ай кæн] – Да, я умею (могу).
No, I can`t [ноуб ай кант] – Нет, я не умею (не могу).
Урок 7
Новые слова
a monkey [э `манки] – обезьяна
a lion [э `лаин] – лев
please [`пли:з] – пожалуйста
dance [`да:нс] – танцевать
sing [`сиŋ] – петь
* Звук [ŋ] не похож ни на один русский звук; чтобы его произнести правильно,
нужно кончик языка упереть в нижние зубы, заднюю часть поднять, чтобы
закрылось горло, рот слегка приоткрыть. Звук, напоминающий мычание,
получается при выдохе носом.
Изученные буквы
|
Буква |
Произношение |
Звук |
|
Ee |
[и:] |
[э], [и:] |
|
Ff |
[эф] |
[ф] |
![Урок 6 Для того, чтобы спросить, что ты или твой друг умеют делать, мы используем следующую модель: ? [кæн] [ю:] [ ран ]](https://fs.znanio.ru/d5af0e/85/2d/91b1f99aaa2ec6a8e501a63f5ec769ecde.jpg)
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
