Рабочий лист к произведению "Петух и собака"

Допиши буквы и узнай название произведения:

1. Допиши буквы и узнай название произведения:

ПЕТУХ И СОБАКА

2. Заполни таблицу.

ДО	Как ты думаешь?	ПОСЛЕ
	Это сказка?
	Будут ли ещё герои кроме петуха и собаки?
	Будет ли подстерегать героев опасность?
	Научит ли тебя чему-то это произведение?

3. Соедини слова и их значение:

Забилась в дупло
Услыхал
Занялась заря
Разливается петушок
Полакомиться
Припасла
Счастье привалило

Скотинка
Животинка
Житьё
Масленый праздник
Еле живая

Масленица
Домашние животные
Очень слабая
Жизнь
Животные

4. Подбери к действиям похожие значения:

Заготовила
Спряталась
Вкусно поесть
Услышал
Громко поёт
Появилось
Началась

5. Какие действия
относятся к героям?
Обведи зелёным,
если это действие петуха,
чёрным – если собаки,
оранжевым – если лисы.
6. Допиши предложения:

_________________подошли к лесу.
Ночевать надумали на_____________.
Выбрали ____________дуб.

1. Не надо громко петь в лесу;
2. Нужно уметь дружить;
3. За плохие поступки можешь быть наказан.

7. Озаглавь каждую картинку предложениями из текста:
8. Расставь картинки в правильном порядке.
8. Каким героям подходят пословицы?

Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

Не рой другому яму, сам в неё попадёшь.

8. Какая мысль этого произведения самая важная? Подчеркни её.

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

01.05.2023