Рабочий лист к уроку литературного чтения в 3 классе "Басня И.А.Крылов "Лисица и виноград"

Оценка 4.6

В РЛ сама басня, вопросы по содержанию, по выделению главной мысли и морали басни, работа с метафорами, словарная работа)

Словарная работа

• Кума- крёстная мать
• Рделись — краснели
• Яхонты — рубин, драгоценные камни
• Неймёт — не берёт
• Отколь — откуда
• Око — глаз
• Оскомина — ощущение вяжущей, терпкой кислоты во рту

Как автор называет лису?___________________________
Куда залезла лиса?________________
Кого обманывает лиса, говоря, что виноград зелен?__________________
Как лиса произнесла слова, уходя из сада?____________________________
Какая пословица звучит в тексте басни?______________________________________________________________________________________________

Жанр
□ рассказ
□ стихотворение
□ басня
□ сказка

1.Как автор называет лису?_______________________________

2.Куда залезла лиса?_____________________________________

3.Действительно ли виноград был зелёным?_________________

4. Кого обманывает лиса, говоря, что виноград зелен? __________________________________________________

5. Как лиса произнесла слова, уходя из сада?

________________________________________________

Метафора — это слово или выражение, употребляемое в переносном значении 6. Какая лиса в басне?_____________________________

7. Подчеркни метафоры синим карандашом.

Мораль басни указывает на то, чему учит произведение или же для чего оно было написано. 8. Подчеркни зелёным карандашом фразу, ставшую пословицей.

9 Напиши. мораль басни «Лисица и виноград»

Словарная работа 1

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

25.11.2024