Рабочий лист "Налоги в РФ"

Рабочий лист по обществознанию для 8 класса

Тема: «Виды налогов в Российской Федерации»

ФИО ученика: _________________________
Класс: 8 ___
Дата: _________________________

Задание 1. Дайте определения следующим понятиям:

• Налог – это

Задание 2. Закончите предложения:

1. Основной закон, регулирующий налоговую систему в России, – это ___________________________.
2. Обязанность платить законно установленные налоги записана в ___________________________ Российской Федерации (статья _______).
3. Фискальная функция налога – это пополнение _________________________.

Задание 3. «Верно/Неверно». Отметьте утверждения, которые вы считаете правильными.

1. Прямые налоги взимаются непосредственно с доходов или имущества налогоплательщика.
2. НДС (налог на добавленную стоимость) – пример прямого налога.
3. Косвенные налоги включаются в цену товаров и услуг, и их фактически платит покупатель.
4. Налог на доходы физических лиц (НДФЛ) платит работодатель за своего сотрудника, и сам сотрудник с этим налогом не сталкивается.
5. Акциз на бензин или сигареты – это косвенный налог.

Задание 4. Заполните таблицу «Виды налогов». Используйте приведенный ниже список налогов.

Список налогов: НДФЛ (подоходный налог), Транспортный налог, Налог на имущество физических лиц, Земельный налог, НДС, Акциз, Налог на прибыль организаций, Таможенная пошлина.

Задание 5. Практикум «Узнай налог».
По описанию определите, о каком налоге идет речь. Выберите из списка в задании 4.

1. «Платится с зарплаты или иного дохода гражданина. Основная ставка в России – 13%. Работодатель выступает налоговым агентом, то есть удерживает этот налог и перечисляет его в бюджет.» — Это ____________________.
2. «Включается в стоимость большинства товаров и услуг. При покупке книги за 500 рублей, примерно 76 рублей из этой суммы составляет данный налог (по ставке 20%).» — Это ____________________.
3. «Владелец квартиры, дачи или гаража ежегодно получает уведомление о необходимости оплатить этот налог. Размер зависит от кадастровой стоимости имущества.» — Это ____________________.

Задание 6. Ситуационная задача «Семейный бюджет».
Семья Петровых состоит из трех человек: папа-инженер, мама-бухгалтер и сын-школьник.

• Папа получает «на руки» (после вычета налогов) 50 000 рублей в месяц.
• Мама получает «на руки» 40 000 рублей в месяц.
• В сентябре они купили сыну новый ноутбук за 60 000 рублей.
• У них в собственности есть квартира и автомобиль, за которые они платят налоги.

Вопросы:

1. Как вы думаете, какой основной налог уже был удержан из зарплаты папы и мамы, прежде чем они получили деньги? ____________________
2. При покупке ноутбука за 60 000 рублей, какую сумму (примерно) семья Петровых заплатила в виде косвенного налога? (Используйте ставку 20%). Покажите расчет.
   Расчет: _________________________________________________________________
3. Какие еще возможные налоги из перечисленных в таблице платит эта семья? Назовите не менее двух.

1. ---

Задание 7. Мини-эссе «Зачем нам нужны налоги?» (3-4 предложения)
На основе материала урока объясни, почему граждане и организации обязаны платить налоги. Куда могут быть направлены эти деньги? Можно ли совсем отменить налоги и что тогда произойдет?