Рабочий лист урока по теме "Библейские сказания" составлен по учебнику Вигасина А.А., Годера Г.И., Свенцицкой И.С. Задания рассчитаны на 40 минут урока (в рамках системно-деятельностного подхода). Для выполнения заданий, обозначенных в рабочем листе, понадобятся текст учебника (параграф 16), а также тексты мифов Ветхого Завета.
Рабочий лист урока Библейские сказания.docx
№
1
.
2
.
3
.
4
.
Рабочий лист урока по теме: «Библейские сказания»
Фамилия Имя ученика: ___________________________________________________
Вид и содержание деятельности
Колво
баллов
Работа с иллюстрацией: стр. 78 (В древней Палестине):
1) Чем занимались жители древней Палестины?
___________________________________________________________________
2) Почему на рисунке не видно деревянных, каменных или кирпичных домов?
___________________________________________________________________
3) Какой образ жизни вели палестинцы?
___________________________________________________________________
Максимальное количество – 3 балла.
Соотнесите термин и определение (соедините стрелочками):
Ветхий Завет
переходящий из уст в уста
Яхве
Предание
Заповеди
Завет
правила, по которым должны жить люди
первая часть Библии
договор между Богом и людьми
единый Бог в иудаизме
Максимальное количество – 5 баллов.
Работа с документом «Миф о первых людях». Внимательно прочитайте
текст из документа (стр.79 учебника) и ответьте на вопросы:
1. Как звали первого человека, которого сотворил Бог? (1 балл) ____________
2. В каких условиях он жил? (1 балл) __________________________________
3. Как появилась первая женщина на земле? (1 балл) _____________________
__________________________________________________________________
4. Какой проступок совершили первые люди, и кто их этому научил? (2 балла)
___________________________________________________________________
5. Как их наказал Бог? (1 балл) ________________________________________
Максимальное количество – 6 баллов.
Работа с документом «Миф о Всемирном потопе» на стр. 40 учебника:
Вопросы к документу:
1) Как звали сыновей Адама и Евы? Какова их судьба? (2 балла) ___________
___________________________________________________________________
2) За что и каким образом Бог наказал людей? (2 балла) ___________________
___________________________________________________________________
3) Кого и почему пожалел Бог? (2 балла) _______________________________
4) Каким образом Бог обеспечил спасение Ноя и его семьи? (1 балл) _______5
.
6
.
__________________________________________________________________
5) Сколько людей и животных спаслись вместе с Ноем? (2 балла) __________
___________________________________________________________________
Максимальное количество – 9 баллов.
Работа с текстом учебника: стр. 78 – 79, п. 2. Составить схему «Древо
родоначальников евреев» и ответить на вопросы:
1) Кто являлся старшим родоначальником евреев?(1 балл) ________________
2) Кем приходились Исаак и Иаков Аврааму?(2 балла) ____________________
3) Чьё имя дало название целому еврейскому народу? (1 балл) _____________
4) Чьим сыном был Иосиф? Как поступили с ним братья? (2 балла) _________
___________________________________________________________________
5) Какой жизненный путь прошёл Иосиф в Египте? (3 балла) ______________
___________________________________________________________________
6) Как братья Иосифа оказались в Египте?(2 балла) ______________________
7) Какое испытание устроил Иосиф братьям?(2 балла) ____________________
8) Где поселились дети Иакова? (1 балл) ________________________________
Максимальное количество – 14 баллов.
Просмотр видеофрагмента (текст учебника: стр. 8081, п. 5)
Ответить на вопросы:
1. Что
такое
скрижали?
(1 балл)
_______________________________________
2. (3 балла)
Максимальное количество – 4 балла.
Задание: игра «Да» или «Нет».
Поставьте рядом с каждым предложением «+» или «»
Я утверждаю, что…
+ / –
1. В природных условиях Финикии и Палестины много сходства.
2. Во главе еврейских племён стояли старейшины.
3. Их образ жизни был таким же, как и у египтян или вавилонян.
4. Первая, наиболее древняя часть Библии – Ветхий Завет.
5. Евреи изначально почитали одного Бога – Яхве.
6. Заповеди – правила, данные Богом, по которым должны жить люди.
7. Ветхий Завет начинается с мифа о Всемирном потопе.
8. Сыновей Адама и Евы звали Каин и Авель.9. Скотовод Авель убил своего брата земледельца Каина.
10. Евреи заключили с Яхве завет, т.е. договор.
Внимание! За каждый правильный ответ – 1 балл. Максимум – 10
баллов.
Оцените свою работу на уроке:
5 баллов – полностью доволен;
4 балла – не совсем доволен своей работой, т.к. работал не в полную силу;
3 балла – не совсем доволен, т.к. в моей работе было много недостатков;
2 балла – не доволен совершенно;
1 балл – не могу оценить свою работу
Подсчитайте общее количество баллов!
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с
договором-офертой сайта. Вы можете
сообщить о нарушении.