Поделиться
Работа с буквой Х.doc
|
|
Х
– на ножницы похожа, |
|
______________________________________________
Х______________________________________________
|
Буква Х одозначает два звука |
1. Напиши слова.
|
|
|
|
|
_ _ _ _ |
_ е _ е _ _ _ _ |
_ е _ _ _ |
2. Прочитай слова. Поставь ударение.
|
ход |
хлеб |
ухо |
храм |
муха |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
В схемах звук [ Х ] синего цвета, а звук [ Х`] зелёного цвета.
|
3. Прочитай предложения. Подчеркни слоги с буквой Х. Составь схемы
предложений.
Хата – это дом.
Уха – это
рыбный суп.
Охотник идет на
охоту.
В парке было тихо.
Михаил хочет быть
художником.
Хитрая лиса поймала
петуха.
Хвастать нехорошо.
Сосна и ель -
хвойные деревья.
4. Прочитай стихотворение.
|
Хомка Хомка
– Хомка, хомячок, |
|
|
Хохотушка
буква Х |
1. Укрась узор буквами Х.
|
|
2. Раскрась схемы.
|
|
|
|
|
|
халва |
хутор |
хвост |
духи |
3. Прочитай предложения.
По двору ходит петух.
Около
дерева сухой мох.
У розы
хороший запах.
Не надо
хныкать и хмуриться.
Хозяйка
готовит на кухне.
Мизаил
поехал отдыхать.
Составь схемы предложений. Подчеркни слоги с буквой Х.
4. Буква Х потерялась. Напиши её. Прочитай слова.
|
_
алва |
_
олод |
пету
_ |
_
ирург |
Прочитай пословицу. Запомни.
|
Делано наспех - сделано на смех. |
5. Прочитай скороговорку. Выучи.
Прохор и Пахом ехали верхом.
6. Прочитай текст. Подчеркни букву Х.
ПАУЧОК.
|
Ткёт паучок паутинку. Ниточка к ниточке, от веточки к веточке. Вот и готова
паутинка. Прячет в вестках паучок свои ножки и думает: "Попадёт
муха в паутинку. Тут я её и кончу." |
|
Как паучок
делает паутинку?
О чём думает паучок?
Почему паучок остался без паутинки?
![В схемах звук [ Х ] синего цвета, а звук [](https://fs.znanio.ru/d5af0e/c4/89/a33c00b71c75bb1ca5d41aa328d8b48594.jpg)
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
И [ Х'] 
.
