Растворы

Учитель-модератор химии Ким Е.Г.
Учитель-модератор русского языка Лезова Г.К.
2020-2021 уч.г.

Почему на дне вашей чашки остается много сахара, если в чай положить четыре ложки сахара?

7.3C Растворы и растворимость

Тема урока:Растворы
Цель урока :Знать составные части раствора,виды растворов по растворимости,их значение, использовать полученные знания в повседневной жизни
Цель обучения:
7.2.3.1 классифицировать вещества согласно их степени растворимости
7.2.3.2 знать, что такое раствор и понимать значение растворов

Критерии оценивания:

Навыки: знание, понимание, применение
Учащийся достиг цели обучения,
если применяет знания о растворах
может объяснить процессы при растворении, определяет растворы по растворимости

Учащиеся могут:

обсудить и проанализировать разницу между растворением и плавлением
Предметная лексика и терминология:
Раствор, растворитель, растворенное вещество, растворять, расплавлять, растворимый, нерастворимый, растворимость
Серия полезных фраз для диалога/письма:
Вещество, которое растворяет это ...
Вещество, которое растворяется это ...
Чтобы расплавить вещество мне необходимо ...
Раствор состоит из…и …

Деловая игра -редакция

Каждому из вас предстоит сегодня стать сотрудником газеты. А название газеты вы угадаете, выполнив задание, записывая начальные буквы ответов, на вопросы, которые я вам буду задавать.
СОБЕСЕДОВАНИЕ
https://docs.google.com/forms/d/1aaIAsCWXviZZQUu5YDKD7Rtu239jyJtRR_huXoIoE8w/edit

Самооценивание

1. Горные породы, содержащие металл (Рудные)
2. Месторождение алюминия - Аркалык
3. Назовите месторождение железа (Соколово-Сарбайское)
4.При каком факторе происходит процесс пирометаллургии?(Температура)
5.Один из продуктов при получении меди из малахита (Вода)
6. Назовите этап очистки от пустой породы (Обогащение)
7.Минералы и горные породы , в состав которых входят металлы.(Руда)
Критерии оценивания:
Навыки: применение и понимание, применение
Учащийся достиг цели обучения,если
Верно отвечает на 5 вопросов

ИнструктажПросмотр видеоматериала

https://twig-bilim.kz/ru/film/solutions
Ответьте на вопросы:
1.Что представляет собой раствор?
2.Назовите составные части раствора
3.Что такое насыщение?

Парная работа
1)Раствор – это смесь, образованная при растворении твердого вещества в жидкости.
2)Растворитель – это жидкость, которая может растворять вещества.
Растворенное вещество – это вещество, растворенное в растворе.
3)Насыщенность – это момент, когда раствор больше не может растворять растворенное вещество.
Критерии оценивания:
Навыки: знание ,понимание, применение
Учащийся достиг цели обучения,если
Знает составные части раствора
Основные классификации раствора по растворению в воде

Природа растворенного вещества

Групповая работа(дифференцированная)«Производственное совещание»

Сейчас вы получили инструктаж, и вы должны будете полностью раскрыть вопросы газеты.
Для этого необходимо выполнить ответ на газете, работая с интернет-ресурсами.
https://www.examen.ru/add/manual/school-subjects/natural-sciences/chemistry/obshhaya-ximiya/rastvoryi-rastvorimost/
1 группа Уровень А
2 группа Уровень В
3 группа Уровень С

https://padlet.com/ekaterinakim068/bewzzq5fxckeql4e

1 группа « Отдел научной информации « Уровень Апросмотреть видеоматериал «Растворимость веществ»

Задание .Заполните пропущенные слова в тексте
Растворимость вещества зависит от………………раствора.
Горячая вода может растворить в себе ………. вещества, чем холодная вода. Это означает, что с повышением температуры, растворимость твердых веществ в воде…………….Растворимость газов повышается, когда температура…………………и давление ……………. .

«Дорогая редакция! Во время изучения темы «Растворы» я сильно болел.
Прошу вас оказать мне помощь в данном задании.»
Заполните пропуски в таблице:

3 группа «Эксперты» Уровень С  https://www.referat911.ru/Himiya/znachenie-rastvorov-v-prirode-i/608414-3555570-place1.html

Задание. Напишите эссе (нормы 80-100 слов) на тему «Значение растворов в жизни человека». В своей работе используйте термины

Домашнее задание

Параграф 7.1

Выберите задание по одному из уровней сложности
А уровень придумать кроссворд на тему »Раствор»
В уровень написать брошюру или статью о растворе
С уровень создать видео о растворе

Рефлексия

Сейчас коллеги – корреспонденты , пришла пора подвести итоги. Сдаем трудовые книжки(листы оценивания). Вам необходимо подписать свои статьи в газету и ответить на вопросы на твиттере ? (чате собрания)

Что интересного узнали на уроке?
Какой момент урока вам понравился?
Что было непонятно на уроке?

Что такое раствор и какого его значение?

Растворами называются гомогенные (т.е. однородные) смеси переменного состава из двух или более веществ. Наиболее распространенное агрегатное состояние растворов – жидкое.
Существуют растворы не только жидкие, но и твердые. В твердых растворах частицы одного вещества хаотично распределены среди частиц какого-нибудь другого, но обязательно твердого вещества. Например, водород охотно растворяется в некоторых металлах (платине, палладии), и это пример твердого раствора. 

Что такое растворимость?

РАСТВОРИМОСТЬЮ называется способность вещества растворяться в том или ином растворителе. Мерой растворимости вещества при данных условиях является его содержание в насыщенном растворе.
Растворимость, выраженная при помощи массы вещества, которое может раствориться в 100 г воды при данной температуре, называют также коэффициентом растворимости

Классификация растворов в зависимости от количества растворенного вещества