Раздаточный материал история

  • Карточки-задания
  • docx
  • 29.07.2018
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

С помощью раздаточного материала можно: Давать одновременно несколько разнообразных заданий. Отметим, что при этом более сильные ученики получают карточки со сложным заданиями, более слабые соответственно работают с простыми. Более эффективно проводить индивидуальную работу с учениками. Сэкономить время на уроке, повысив плотность занятия. Оценить работу каждого ученика во время урока. Минимизировать работу учителя и учеников с доской. Организовать работу в парах или малых группах.
Иконка файла материала 4.docx
1. 2 миллиона лет назад древнейшие люди охотились на: а)  саблезубых тигров и пещерных медведей; б)  зайцев и куниц; в)  быстроногих антилоп и зебр; г)  лошадей и оленей. 2. С изобретением копья с каменным наконечником и гарпуна важнейшими занятиями первобытных людей  становились: а)  земледелие;      в) ремесло; б)  охота;              г) рыболовство. 3. Древнейшие люди общались друг с другом при помощи: а)  слов;                 в) рисунков; б)  жестов;            г) разнообразных звуков. 4. Выжить суровыми и морозными зимами первобытному человеку помогло: а)  умение пользоваться огнем; б)  умение строить землянки из глины; в)  использование пещер для жилья; г)  умение запасать продукты питания впрок. 5.  Первобытные люди считали хранителями домашнего очага: а)  мужчин­охотников; б)  женщин­собирательниц; в)  мужчин­воинов; г)  вождей родовой общины. 6. Зарождение веры в душу у первобытных людей связано с: а)  развитием пещерной живописи; б)  попытками понять причины явлений, происходящих в них самих (сновидения); в)  ритуальными обрядами в родовой общине перед выходом на охоту; г)  попытками понять явления природы. 1. 2 миллиона лет назад древнейшие люди охотились на: а)  саблезубых тигров и пещерных медведей; б)  зайцев и куниц; в)  быстроногих антилоп и зебр; г)  лошадей и оленей. 2. С изобретением копья с каменным наконечником и гарпуна важнейшими занятиями первобытных людей  становились: а)  земледелие;      в) ремесло; б)  охота;              г) рыболовство. 3. Древнейшие люди общались друг с другом при помощи: а)  слов;                 в) рисунков; б)  жестов;            г) разнообразных звуков. 4. Выжить суровыми и морозными зимами первобытному человеку помогло: а)  умение пользоваться огнем; б)  умение строить землянки из глины; в)  использование пещер для жилья; г)  умение запасать продукты питания впрок. 5.  Первобытные люди считали хранителями домашнего очага: а)  мужчин­охотников; б)  женщин­собирательниц; в)  мужчин­воинов; г)  вождей родовой общины. 6. Зарождение веры в душу у первобытных людей связано с: а)  развитием пещерной живописи; б)  попытками понять причины явлений, происходящих в них самих (сновидения);в)  ритуальными обрядами в родовой общине перед выходом на охоту; г)  попытками понять явления природы.

Посмотрите также