Разработка

Интеллектуальная игра «Игры разума»

Эпиграф

«Науку все глубже постигнуть стремись.

                   Познанием вечного жаждой томись.

                   Лишь первых познаний блеснет тебе свет,

                   Узнаешь: предела для знания нет.

                                                      Фирдоуси

                              (персидский и таджикский поэт, 940-1030 гг.)

 

Вступительное слово преподавателя:

Электричество кругом,

Полон им завод и дом,

Везде заряды: там и тут,

В любом атоме «живут».

А если вдруг они бегут,

То тут же токи создают.

Нам токи очень помогают,

Жизнь кардинально облегчают!

Удивительно оно,

На благо всех обращено,

Всех проводов «величество»

Зовется «Электричество!»

Проявим нынче мы умение,

Законы объяснив, явления:

Электризацию, сопротивление

И мощность, и работу, за мгновение.

Эксперименты проведем

И победителя найдем!                                       

 

Конкурсы, конкурсы, конкурсы.

 

Конкурс № 1

Лабиринт   «Физические величины»   

(за каждый правильный ответ – 1  балл)

В лабиринте зашифровано 14 названий известных вам физических величин. Читать можно в любом направлении, кроме диагоналей.

 

Ответы к конкурсу № 1

— время, теплоемкость, давление, мощность, сила, плотность, работа, температура, масса, путь, импульс, скорость, ускорение, вес.

 

Конкурс № 2

 «Всем известный метр...»

Словом «метр» оканчиваются физические измерительные приборы, применяемые не только в лабораториях ученых, в физкабинете школы,  но и дома, в автомобилях, мастерских, фотолабораториях...

Вам предлагается отыскать как можно больше измерительных приборов, оканчивающихся этим словом, и указать, что ими измеряют.

Например:          термометр  -  температура

Ответы к конкурсу № 2

·        динамометр – сила;

·        метр – длина;

·        спидометр – скорость;

·        барометр – атмосферное         давление;

·        манометр – давление;

·        гигрометр, психрометр – влажность воздуха ;  

·        электрометр – электрический заряд;

·         амперметр – сила тока;

·        вольтметр – напряжение;

·        ваттметр - мощность  тока и  другие.

 

Конкурс № 3

 «Физические загадки»

Каждый правильный ответ приносит  1 балл команде.

1.Все поведает, хоть и без языка, когда будет ясно, а когда - облака.

2.Я  под мышкой посижу и что делать, укажу: или разрешу гулять, или уложу в кровать.

3.Им силу тока изменяют, если что-то в нем сдвигают.

4. Висит груша - нельзя скушать.

5.Что с земли не поднимешь?

Ответы к конкурсу № 3

1.   Все поведает, хоть и без языка, когда будет ясно, а когда - облака. (Барометр)

2.   Я  под мышкой посижу и что делать, укажу: или разрешу гулять, или уложу в кровать. ( Термометр)

3.   Им силу тока изменяют, если что-то в нем сдвигают. (Реостат)

4.   Висит груша - нельзя скушать. (Лампочка)

5.   Что с земли не поднимешь? (Тень)

 

Конкурс № 4

«Назовите фамилию»

Назовите фамилию ученого из 8 букв: первая буква совпадает с первой буквой в названии прибора для обнаружения электрического тока; вторая буква совпадает с первой буквой в названии единицы силы тока; третья буква совпадает с третьей буквой в названии места источника тока, где накапливаются электрические заряды; четвертая буква совпадает с последней буквой в названии соединения электрических приборов между собой; пятая буква совпадает с первой буквой в названии единицы электрического напряжения; шестая буква совпадает со второй буквой названия соединения источников питания; седьмая буква совпадает с последней буквой в названии атома, утратившего или получившего лишний электрон; восьмая буква совпадает с предпоследней буквой в названии физической величины, характеризующей проводник.

Ответ к конкурс № 4   
 «Назовите фамилию»

Ответ: ГАЛЬВАНИ.

1. Гальванометр (Г)

2. Ампер (А)

3. Полюс (Л)

4. Цепь (Ь)

5. Вольт (В)

6. Батарея (А)

7. Ион (Н)

8. Сопротивление (И)

 

Конкурс № 5

 «Творцы физики»

1.       Русский физик, академик. Построил первый электродвигатель, телеграфный аппарат, печатающий буквы.   (Борис Семенович Якоби)

 

2.       Французский физик и математик, который стал академиком в 39 лет. Ему принадлежит гипотеза о природе магнетизма, он ввел в физику понятие “электрический ток”. На его надгробном памятнике высечены слова: «Он был так же добр и так же прост, как и велик». (Андре-Мари Ампер)

 

3.       Он был рыцарем Почётного легиона, получил звание сенатора и графа.

Наполеон не упускал случая посетить заседания Французской академии наук, где он выступал. Он изобрёл электрическую батарею, пышно названную «королевой судов».  (Александро Вольта) 

 

4.       По профессии пивовар, он был прекрасным экспериментатором, исследовал законы выделения теплоты электрическим током, внёс большой вклад в кинетическую теорию газов. (Джеймс Джоуль)

 

5.       Он открыл теоретически и подтвердил на опыте закон, выражающий связь между силой тока в цепи, напряжением и сопротивлением. (Георг Ом)

 

6.       Французский физик,  в 1785 г. экспериментально открыл закон взаимодействия заряженных тел. В честь его названа единица  электрического заряда. (Шарль Кулон)

 

7.       Русский физик – один из основоположников  электротехники.  Прославился открытием закона, определяющего тепловое действие тока. (Эмилий Ленц)

 

8.       Английский физик, почетный член Академии наук СССР  и многих других академий.  Ему принадлежат слова: “Теперь я знаю, как выглядит атом!”? (Эрнест Резерфорд)

 

конкурс № 6

«Практикум»

за правильный ответ команда получает – 1 балл;

за правильное объяснение опыта – 1 балл.

 

 

 

 

ответы к конкурсу №6:

 

1 опыт «Свеча под колпаком»	2  опыт «Спираль над плитой»	3  опыт  «Источник питания»	4  опыт  «Картофель в воде»	5 опыт  «Взаимодействие тел»
2) вода всасывается под колпак	3) начнет вращаться	2) один цинковый, один медный	1) картофель всплывет	2) наэлектризованную стеклянную палочку
Объяснение: горение свечи понижает давление воздуха под колпаком, и под действием наружного атмосферного давления вода всасывается под стеклянный колпак.	Объяснение: спираль вращается под действием теплых конвекционных потоков воздуха, идущих от горячей плитки.	Объяснение: получается гальванический элемент.	Объяснение: плотность соленой воды больше, чем пресной. Увеличивается сила Архимеда, выталкивающая картофель.	Объяснение: на гильзе индуцируется заряд противоположного знака, и она притягивается к наэлектризованной палочке.

 

Конкурс № 7

«Загони в сарай «овец»

Предложены 4 таблицы «Физические приборы», «Физические величины», «Физические явления», «Единицы физических величин». Найти в каждой таблице ненужное слово.

 

Ответы к конкурсу № 7

 1. Газ.

 2. Жидкость.

 3. Молекула.

 4. Архимед.

 

Конкурс № 8

«Блиц – турнир»

Тема: Электрический ток в различных средах

1. Какие действия электрического тока наблюдаются при пропускании тока через сверхпроводник

1. Нагревание

2. Химическое

3. Химическое и нагревание

4. Химическое, магнитное и нагревание

Ответ: 2

2. Ионы, находящиеся в воздухе называют

1. Молекулами

2. Ионами

3. Аэроионами

4. Электронами

 Ответ: 3

3. Дуговой разряд в медицине используют как

1. Медицинский прибор

2. Источник ультракрасных лучей

3. Мощный источник ультрафиолетовых лучей

4. Прибор

Ответ: 3

4. Какими носителями электрического заряда создается электрический ток в электролитах

1. Электронами и положительными ионами

2. Положительными и отрицательными ионами

3. Молекулами

4. Только электронами

Ответ: 2

5. Какие действия электрического тока наблюдаются при пропускании тока через раствор электролита

1. Нагревание

2. Химическое

3. Химическое и нагревание

4. Химическое, магнитное и нагревание

Ответ: 2

 

6. Какими носителями электрического заряда создается электрический ток в газах:

1. Электронами и положительными ионами

2. Положительными  и отрицательными ионами

3. Положительными, отрицательными ионами и электронами

4. Только электронами

Ответ: 3

7. Метод лечения с помощью постоянного тока малой силы называют

1. Электрофорез

2. Рафинирование

3. Гальваностегией

4. Гальванизацией

Ответ: 4

8.Вещества с небольшим количеством свободных заряженных частиц называют

1. проводниками

2. полупроводниками

3. диэлектриками

4. металлы

Ответ: 2

9.Какими носителями электрического заряда создается электрический ток в вакууме

1. Электронами и положительными ионами

2. Положительными и отрицательными ионами

3. Молекулами

4. Только электронами

Ответ: 4

10. Какие действия электрического тока наблюдаются при пропускании тока через раствор дистиллированной воды

1. Нагревание

2. Химическое

3. Охлаждение

4. Никакого

Ответ: 4

11. Проводимость полупроводников, обусловленная наличием у них свободных электронов называется

1. Дырочной

2. Собственной

3. Электронной

4. Акцепторной

Ответ: 3

12. Распад молекул электролитов на ионы называется

1. Электролитической диссоциацией

2. Электролизом

3. Электрофорезом

4. Аэроионотерапией

Ответ: 1

13. При наличии электрического поля между катодом и анодом, электроны устремляются к

1. Катоду

2. источнику

3. Аноду

4. Ионам

Ответ: 3

14. При больших напряжениях между электродами возникает

1. Тлеющий разряд

2. Несамостоятельный  разряд

3. Искровой разряд

4. Самостоятельный разряд

Ответ: 4

15. Основными носителями зарядов внутри организма человека являются

1. Ионы йода, брома

2. Электроны

3. Ионы кальция, фосфора

4. Молекулы

Ответ: 3

 

16. Явление испускания электронов у металлов при высокой температуре называется

1. Ионизацией

2. Электрофорезом

3. Термоэлектронной эмиссией

4. Электролитической диссоциацией

Ответ: 3

17. Метод лечения легкими ионами воздуха называется

1. Гальванизацией

2. Электрофорезом

3. Электролизом

4. Аэроионотерапией

Ответ: 4

18. Свободных носителей заряда нет у

1. Металлов

2. Жидкостей

3. Плазмы

4. Вакуума

Ответ: 4

 

19. При выделении большого количества тепла в тканях организма человека происходит

1. Гальванизация

2. Электротравма

3. Ионизация

4. Лечебное действие на организм человека

Ответ: 2

20. Хорошими проводниками электрического тока являются

1. Железо

2. Водород

3. Кремний

4. Вакуум

Ответ: 1

Конкурс № 9

Обгоним на задачах:

1 балл

Найти силу тока в металлическом проводнике сопротивлением 2 Ом, если на концах проводника существует разность потенциалов 30 В.

2 балла

Найти сопротивление фехралевой проволоки длиной 3,5м и сечением 0,5 мм².  Удельное сопротивление равно 1,1 * 10 -6   Ом*м.

 

3 балла

Найти напряжение на концах стального проводника длиной  25 м,  если сечение проволоки равно 0,5 мм² при силе тока в проводнике  2 А .  Удельное сопротивление равно 2 *  10 -7  Ом* м .     

                    

 4 балла

Четыре аккумулятора, каждый из которых имеет ЭДС в 2 В и внутреннее сопротивление 0,8 Ом  соединены в батарею последовательно. К полюсам батареи присоединен проводник сопротивлением 7,8 Ом. Найти силу тока в цепи. 

                 

 5 баллов

Найти силу взаимного отталкивания двух электрических зарядов по 4 нКл каждый, находящихся на расстоянии 5м друг от друга. Постоянная k = 9 * 109 Н*м² /кл²,н=10^-9

Ответы к конкурсу № 9

 

1балл	2 балла	3 балла	4 балла	5 баллов
15 А.	7,7 Ом.	20 В.	0,72 А.	2,88 нН.

                  

Конкурс № 10

«Разоблачение барона Мюнхгаузена»

за каждую найденную ошибку – 1 балл;

Правдивая история барона Мюнхгаузена о его приключениях в Антарктиде

…Я высадился с корабля, застрявшего во льдах, и продолжил путешествие один. Прежде всего надо было подумать  о жилище. Так как вокруг был только снег, то дом я себе сделал из снега же. Домик получился такой теплый, что внутри его мой ртутный термометр показывал температуру +150С, хотя снаружи этот же термометр показывал –500С. Теперь можно было подумать и о еде. Пошел я ловить рыбу. Сделал прорубь во льду, закинул удочку. Какой был клев! Я только и успевал вытаскивать одну рыбину за другой! Все было бы прекрасно, но только руки замерзли. Чтобы согреть их, я стал тереть ладони друг об друга. Руки согрелись, но, к сожалению, еще и наэлектризовались от трения, и между ладонями проскочила искра. От боли я чуть не потерял сознание и решил, что пора идти домой. Согревшись у себя в снежном домике, я захотел сварить уху. Я развел костер из угля, захваченного мною с корабля, подвесил медный котелок со снегом над огнем. Но огонь был такой сильный, что не успела вода закипеть, как медный котелок начал плавиться. Пришлось сделать костер поменьше. Наконец и вода закипела! Уха сварилась быстро, так как на таком морозе вода кипит при температуре выше 1000С. Так я и жил до весны. Продукты, чтобы они дольше не портились, я держал под самым потолком домика, так  как там холоднее, чем внизу. Когда на улице потеплело до 00С мой снежный дом начал таять, и я вернулся к своему кораблю, который тоже освободился от подтаявших льдов…

Ответ к конкурсу № 10:

Правдивая история барона Мюнхгаузена о его приключениях в Антарктиде

 

…Я высадился с корабля, застрявшего во льдах, и продолжил путешествие один. Прежде всего надо было подумать  о жилище. Так как вокруг был только снег, то дом я себе сделал из снега же. Домик получился такой теплый, что внутри него мой ртутный термометр 1) показывал температуру +150С, хотя снаружи этот же термометр показывал –500С. Теперь можно было подумать и о еде. Пошел я ловить рыбу. Сделал прорубь во льду, закинул удочку. Какой был клев! Я только и успевал вытаскивать одну рыбину за другой! Все было бы прекрасно, но только руки замерзли. Чтобы согреть их, я стал тереть ладони друг об друга. Руки согрелись, но, к сожалению, еще и 2)наэлектризовались от трения, 3) и между ладонями проскочила искра. От боли я чуть не потерял сознание и решил, что пора идти домой. Согревшись у себя в снежном домике, я захотел сварить уху. Я развел костер из угля, захваченного мною с корабля, подвесил медный котелок со снегом над огнем. Но огонь был такой сильный, что не успела вода закипеть,4) как медный котелок начал плавиться. Пришлось сделать костер поменьше. Наконец и вода закипела! Уха сварилась быстро, так как 5) на таком морозе вода кипит при температуре выше 1000С. Так я и жил до весны. Продукты, чтобы они дольше не портились, я держал 6) под самым потолком домика, так  как там холоднее, чем внизу. 7) Когда на улице потеплело до 00С,  мой снежный дом начал таять, и я вернулся к своему кораблю, который тоже освободился от подтаявших льдов.

 (7 ошибок)

Заключение

    Окончена игра, но не грустите,

    Хоть может проиграли вы сейчас –

    Но будут в вашей жизни и успехи,

    Да и победы, и еще не раз.

    И главное, не забывайте:

    Чтоб врачом, моряком

    Или летчиком стать,

    Надо прежде всего

    Физику знать.

 

По словам русского поэта 19 века Якова Петровича Полонского,

    Царство науки не знает предела –

    Всюду следы ее вечных побед,

    Разума слово и дело,

    Сила и свет.

 

Эти слова по праву можно отнести к замечательной науке – электродинамике, подарившей нам столько открытий, осветившей нашу жизнь в прямом и переносном смысле. А сколько еще неопознанного вокруг! Какое поле деятельности для пытливого ума, умелых рук и любознательной натуры!  Так что запускайте свой «вечный думатель», и вперед!

 

Слово жюри  для подведения итогов.

 

Рефлексия

Закончите предложения:

1.     Моё настроение…

2.     Я провёл время…

3.     Мне понравилось…

4.     Мне не понравилось…

5.     Дать оценку проведенному мероприятию …