Разработка урока

Тема: Дробно-рациональные уравнения  9кл

Контролируемые элементы содержания:  Решение рациональных уравнений

Контролируемые умения: Овладение символьным языком алгебры, приёмами выполнения тождественных преобразований выражений, решения уравнений, систем уравнений, неравенств и систем неравенств

Тип урока:  Урок систематизации знаний и умений

Предметные умения

Решать линейные, квадратные уравнения и уравнения, сводящиеся к ним, рациональные уравнения, системы линейных уравнений и изученные системы нелинейных уравнений

Личностные результаты

Овладение основными навыками исследовательской деятельности, установка на осмысление опыта, наблюдений, поступков и стремление совершенствовать пути достижения индивидуального и коллективного благополучия.

Овладение языковой и читательской культурой как средством познания мира.

Готовность к разнообразной совместной деятельности, стремление к взаимопониманию и взаимопомощи, активное участие в школьном самоуправлении

Функциональная грамотность

Уравнения и неравенства: линейные и связанные уравнения и неравенства, простые уравнения второй степени, аналитические и неаналитические методы решения

Этапы урока

Освоение нового материала

Осуществление учебных действий по освоению нового материала

Самостоятельная работа

Применение знаний, в том числе в новых ситуациях

Выполнение заданий в формате ГИА (ОГЭ, ЕГЭ)

Предложите ученикам решить задачи в формате ГИА, подобные задания могут встретиться им на ОГЭ.

Выполнение заданий из ГИА

Диагностическая работа

Домашняя работа