Разработка практической работы по теме :«Правила техники безопасности при работе в химическом кабинете. Ознакомление с лабораторным оборудованием».

Учитель биологии и химии Бородина О.В.

Цели урока:   Сформировать у обучающихся знания о правилах техники  безопасности при работе в химическом кабинете. Подвести обучающихся к формированию знаний о   многообразии лабораторного оборудования и основных  приемов  работы с ним. Воспитывать добросовестное отношение к труду и  положительное отношение к получению знаний. Продолжить формирование общеучебных умений при  проведении химического эксперимента.  Продолжить развитие умений применять знания на  практике. Тип урока: изучение нового материала. Вид урока: практическая работа. Структура урока: Бородина 13.09.2018

I. Правила техники безопасности: Вещества бывают разные: Едкие и взрывоопасные Бывает, что они сами  воспламеняются А есть, такие, которыми  отравляются. Если ты не хочешь получить ожог Или надышаться ртутными  парами, Эти правила безопасности  внимательно прочитай И в химическом кабинете их  никогда не забывай! 1. При работе с веществами не берите  их руками И не пробуйте на вкус, Реактивы не арбуз: Слезет кожа с языка И отвалится рука Бородина. 13.09.2018

2. Задавай себе вопрос, Но не суй в пробирку нос: Будешь плакать и чихать, Слёзы градом проливать. Помаши рукой ты к носу – Вот ответ на все вопросы 3. С веществами неизвестными Не проводи смешивания неуместные: Незнакомые растворы ты друг с другом не сливай Не ссыпай в одну посуду, не мешай, не поджигай!  4.Если ты работаешь с твёрдым веществом, Не бери его лопатой и не вздумай брать ковшом. Ты возьми его немножко – Одну восьмую чайной ложки. При работе с жидкостью каждый должен знать: Мерить надо в каплях, ведром не наливать. Бородина 13.09.2018

5. Если на руку тебе кислота или щёлочь попала, Руку быстро промой водой из­под крана И, чтоб осложнений себе не доставить, Не забудь учителя в известность поставить. 6. В кислоту не лей ты воду, а совсем наоборот Тонкой струйкой подливая, Осторожненько мешая, Лей в водичку кислоту – Так отвадишь ты беду. Бородина. 13.09.2018

Бородина 13.09.2018

Бородина. 13.09.2018

Практическая работа №1                        7 класс Тема: Правила  техники безопасности при работе в  химическом кабинете.  Приемы обращения с лабораторным оборудованием. Цель работы: Ознакомиться с правилами техники безопасности  при работе в школьном кабинете химии;  познакомиться со стеклянной и фарфоровой  посудой и приемами обращения с ней;  устройством лабораторного оборудования:  штатива, спиртовки, и правилами обращения с ними;  освоить правила нагревания, изучить строение пламени. Оборудование: лабораторный штатив, нагревательный  прибор, спички, пробирки, химический стакан, колба,  фарфоровая чашка, воронка, прибор для сбора газов.  Бородина 13.09.2018

Название оборудования Рисунок оборудования Назначение Штатив Спиртовка Пробирка Бородина. 13.09. 2018

Колба Химический стакан большого количества веществ. Воронка Бородина 13.09.2018

Фарфоровая чашка Прибор для сбора газов Бородина 13.09.2018

Устройство лабораторного штатива: 1. Подставка 2. Стержень 3. Муфты 4. Лапка 5. Кольцо

Газовая горелка Роберт Бунзен Спиртовка

Применение: для нагревания реактивов, органического синтеза, перекристаллизации, перегонки.

Применение: для хранения дистиллированной  воды и растворов (эфирные растворы можно  закрывать только корковыми пробками).

Применение: для титрования веществ, хранения растворов, разделения смеси методом декантации.

Применение: для фильтрования и переливания жидкостей.

Применение: для извлечения веществ из  сосудов.

Применение: для проведения простых экспериментов.

Применение: для грубого отмеривания объемов жидкостей.

Применение: для проведения простых  экспериментов и практических заданий.

Применение: для выпаривания растворов.

Применение: для измельчения вещества.

 Зажигать только спичкой, запрещается зажигать от другой спиртовкой.  Перед тем, как зажечь, нужно расправить фитиль, а диск должен плотно прилегать к горлышку.  Нельзя переносить спиртовку во время работы в зажжённом виде с одного стола на другой.  Тушить только колпачком – не дуть!  Это должен каждый знать: Спирт в спиртовке поджигать Спичкой только можно И очень осторожно. Чтобы пламя погасить Спиртовку следует закрыть. И для этого, дружок, У неё есть колпачок. Бородина 13.09.2018

Бородина 13.09.2018

Бородина 13.09.2018

Вывод : во время эксперимента посуду с  веществами следует нагревать в  ___________части пламени, там где  температура __________. Бородина 13.09.2018

3 Нагревание жидкости в пробирке, закрепленной  в пробиркодержателе Действия Результат 1 2 3 Бородина 13.09.2018

Вывод к работе: в ходе выполнения практической  работы были изучены _ _________________________________________________________________________________________________________________________ _______________   Бородина 13.09.2018

 Урок я усвоил на :  Я знаю  Я умею  Мне было интересно  Вызвало трудности

§1, определения, ответить на вопросы 1-5 на с.13

Спасибо за внимание !

Бородина 13.09.2018