Развитие мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста.

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №9» Энгельсского муниципального района Саратовской области Развитие мелкой моторики рук  у детей младшего дошкольного возраста Подготовила:  учитель­логопед МДОУ №9  Львова Инна Владимировна Дом и ворота Пальчиковая гимнастика для малышей На поляне дом стоит, Пальцы обеих рук делают "крышу". Ну, а к дому путь закрыт. Руки повернуты ладонями к груди, средние пальцы соприкасаются, большие ­ вверх ­ "ворота". Мы ворота открываем,  Ладони разворачиваются. В этот домик приглашаем.          Индюк Индюк из города идет, Игрушку новую везет. Игрушка не простая, Игрушка расписная. Пальчики обеих рук "идут" по столу.         Новые кроссовки Как у нашей кошки На ногах сапожки, Как у нашей свинки  На ногах ботинки. А у пса на лапках Голубые тапки. А козленок маленький обувает валенки. А сыночек Вовка ­ новые кроссовки. Загибать пальчики, начиная с большого. Вот так. Вот так. Новые кроссовки. "Шагать" по столу средним  и указательным пальцами обеих рук.          Гости Стала Маша гостей созывать: И Иван приди, и Степан приди, И Матвей приди, и Сергей приди, А Никитушка ­ ну, пожалуйста. Вращение кистей рук к себе. Поочередный массаж пальцев на обеих руках.        Кто приехал? Кто приехал? Мы, мы, мы. Хлопать кончиками пальцев. Мама, мама, это ты? Да, да, да. Хлопать кончиками больших и указательных пальцев. Папа, папа, это ты? Да, да, да. Большие и средние пальцы. Братец, братец, это ты? Да, да, да. Большие и безымянные пальцы. Ах, сестричка, это ты? Да, да, да. Большие пальцы и мизинцы. Раз, два, три, четыре, пять Раз, два, три, четыре, пять, Хлопки на счет. Вышел пальчик погулять. Указательный палец правой руки движется по кругу по центру левой ладони. Только вышел из ворот ­  Глядь, другой к нему идет. Присоединяется средний палец. Вместе весело идти, Ну­ка, третий, выходи. Затем ­ безымянный. Вместе встанем в хоровод ­  Вот. Хлопок. Повторить движения левой рукой по правой ладони.        Строим дом Целый день тук да тук ­ Раздается звонкий стук. Руки сжаты в кулаки, большой палец поднят вверх, постукивает по  указательным пальцам. Молоточки стучат,  Стучать кулаком о кулак. Строим домик для ребят (зайчат, бельчат).  Пальцы соединить, показать "крышу". Вот какой хороший дом, Сжимать­разжимать пальцы. Как мы славно заживем. Вращать кисти рук.        Цветок Вырос высокий цветок на поляне,   Запястья соединить, ладони развести в стороны, пальцы слегка округлить. Утром весенним раскрыл лепестки. Развести пальцы рук. Всем лепесткам красоту и питанье Ритмично двигать пальцами вместе­врозь. Дружно дают под землей корешки. Ладони опустить вниз, тыльной стороной прижать друг к другу, пальцы  развести.         Засолка капусты Мы капусту рубим, Движения прямыми кистями вверх­вниз. Мы морковку трем, Пальцы обеих рук сжаты в кулачки, движения кулаков к себе и от себя. Мы капусту солим, Имитировать посыпание солью из щепотки. Мы капусту жмем. Сжимать и разжимать пальцы.                  Семья Этот пальчик ­ дедушка (большой), Этот пальчик ­ бабушка (указательный), Этот пальчик ­ папочка (средний), Этот пальчик ­ мамочка (безымянный), Этот пальчик ­ я (мизинец). Вот и вся моя семья. Хлопать в ладоши.                     Дождик капает Дождик капает, Дождик капает. Кап ­кап­кап. Кап­кап­кап. Пальчики обеих рук постукивают по столу.                 Кого встретили в лесу? Раз, два, три, четыре, пять. Дети в лес пошли гулять. "Шагать" по столу средним и указательным пальцами обеих рук. Там живет лиса. Рукой показать хвост за спиной. Там живет олень. Пальцы рук разведены в стороны. Там живет барсук. Кулачки прижать к подбородку. Там живет медведь. Руки опустить вниз, имитировать покачивания медведя.         Пять и пять Пять и пять пошли гулять. Вместе весело играть. Сжимание ­ разжимание пальцев рук. Повернулись, улыбнулись, Вращение кистей рук. В кулачок опять свернулись. Вот какие молодцы. Стучать кулачками.            Яблонька У дороги яблонька стоит, Руки сплести над головой, пальцы разжаты. На ветке яблочко висит. Сложить запястья вместе. Сильно ветку я потряс, Руки над головой, движения вперед­назад. Вот и яблочко у нас. Ладони  перед грудью, имитируют, что держат яблоко. В сладко яблочко вопьюсь, Соединить запястья, ладони развести. Ах, какой приятный вкус.            Дружба Дружат  в нашей группе Девочки и мальчики. Соединять пальцы в "замок". С вами мы подружим Маленькие пальчики. Касание кончиков пальцев обеих рук. Раз, два, три, четыре, пять ­ Начинай считать опять. Парное касание пальцев от мизинцев. Раз, два, три, четыре, пять ­  Мы закончили считать. Руки вниз, встряхнуть кистями.          Прогулка Пошли пальчики гулять, Руки сжаты в кулаки, большие пальцы "бегут" по столу. А вторые догонять. По столу "бегут" указательные пальцы. Треть пальчики бегом, Средние пальцы. А четвертые пешком. Безымянные пальцы. Пятый пальчик поскакал Касаться стола ритмично обоими мизинцами. И в конце пути упал. Хлопнуть кулаками по столу.