Родительское собрание №1_Распорядок дня первоклассника

1.       Адаптация детей в 1 классе+ распорядок дня

Детей по ходу недели рассаживаю, стараюсь идти Вам навстречу, но всех усадить за первые столы не могу, поэтому, если есть какие-то медицинские показания – приносите, пожалуйста, справки и будем проблему решать.

Итак, 1 класс.

 Однако все-таки переход от дошкольной жизни к школе не всегда проходит гладко, так как его сопровождают психологические и социальные проблемы. У первоклассника появляется новый режим дня, обязанности, что часто вызывает усталость, раздражительность, капризность, непослушание. Сколько продлится этот сложный период — нельзя сказать однозначно, в каждой семье это индивидуально. В семье должна царствовать такая атмосфера, которая будет способствовать ребёнку максимально комфортно вливаться в школьную жизнь, преуспевая на ниве знаний. Ведь если вовремя не поддержать первоклассника, то негатив первых сложностей в школе может перерасти в стойкую неприязнь к обучению.

Трудности:

Ребёнок попадает под влияние таких факторов, как:

• личность педагога
• коллектив одноклассников
• новый режим дня
• ограничение двигательной активности
• новые обязанности.

Вот поэтому и наступает кризис, а вместе с ним и первые обиды и разочарования. И учителей, и родителей подстерегают первые трудности, а именно:

• неуспеваемость
• нежелание что-то делать
• негативизм
• демонстративность
• лень.

Рекомендации по психологической адаптации первоклассника:

1.     Создайте в семье атмосферу благополучия. Любите ребёнка.

2.     Формируйте высокую самооценку ребёнка.

3.     Не забывайте, что ваш ребёнок — самоценность для родителей.

4.     Интересуйтесь школой, расспрашивайте ребёнка о событиях каждого дня.

5.     Проводите время с ребенком после школьного дня.

6.     Не допускайте физических мер воздействия на ребёнка.

7.     Учитывайте характер и темперамент ребёнка — только индивидуальный подход. Понаблюдайте, что у него лучше и быстрее получается, а где следует оказать помощь, подсказать.

8.     Предоставьте первокласснику самостоятельность в организации собственной учебной деятельности. Контролируйте целесообразно.

9.     Поощряйте ученика за разные успехи — не только за учебные. Стимулируйте его к достижению поставленных целей.

Что посоветовать родителям первоклассника с физиологической точки зрения?

1.     Формируйте режим дня первоклассника, отличный от режима дня дошкольника, постепенно.

2.     Возьмите за правило следить за сменой видов деятельности дома.

3.     Не забывайте о регулярных физкультминутках при выполнении домашнего задания.

4.     Следите за правильной осанкой ученика.

5.     Правильно освещайте место, где ребёнок делает уроки.

6.     Следите за правильным питанием первоклассника. По рекомендации врача – давайте витаминные препараты.

7.     Активизируйте двигательную активность ребёнка, закаливание.

8.     Придерживайтесь правил здорового сна ребёнка – не менее 9,5 часов.

9.     Ограничьте просмотр телепередач и игр за компьютером.

10. Воспитывайте у ребёнка волю и самостоятельность.

Социальная адаптация

Дети, не посещавшие детского сада, могут столкнуться с проблемой общения с одноклассниками. В детском саду ребёнок проходит процесс социализации, где он приобретает коммуникативные навыки и способы построения отношения в коллективе. В школе учитель не всегда уделяет этому внимание. Именно поэтому ваш ребенок снова будет нуждаться в помощи родителей.

Учите ребёнка быть личностью: иметь собственное мнение, доказывать его, но быть толерантным к мнениям других.

Советы родителям

Итак, если вы стали счастливым родителем первоклассника, то вам помогут простые советы, как легко пережить такой ответственный момент как адаптация к школе:

1.     Будите ребёнка ласково: пусть у него будет хорошее настроение на весь день!

2.     Не спешите. Правильно рассчитывайте время – это ваша задача.

3.     Не запугивайте ребёнка перед выходом в школу! Просто желайте ему удачи и хорошего дня.

4.     Забирая ученика после школы, не приставайте к нему с бесконечными вопросами по поводу школы. Пусть ребёнок расслабиться, отдохнёт.

5.     Если Вы видите, что малыш чем-то опечален, — дайте ему время, пусть он расскажет о своей проблеме сам.

6.     Если учитель высказал вам замечания по поводу вашего ребенка, воспринимайте это сдержанно. Желательно, чтобы ребёнка при этом разговоре не присутствовало.

7.     Не заставляете ребёнка выполнять домашнее задание непосредственно после прихода из школы.

8.     Не требуйте выполнять сразу все задания – устраивайте перерывы.

9.     Поощряйте самостоятельность первоклассника при выполнении упражнений. Если ему потребуется помощь – он скажет.

10. Не ставьте ребёнку условий.

11. Лучше всего, когда все члены семьи поддерживают одну тактику воспитания ребёнка и общения с ним.

12. Не игнорируйте жалобы малыша на самочувствие – это может быть показателем переутомления.

13. Сказки перед сном никто не отменял. Будьте ласковы с первоклассником, помогите ему успокоиться и заснуть.

Спрашивайте у детей:

- что интересного было в школе?

Чтобы они делились с Вами своими впечатлениями и видели, что Вы заинтересованы в их успехах и результатах обучения. Тогда у них проявится еще больший интерес.

Дома обращайте внимание на:

·        правильную посадку за столом,

·        наклон тетради (правый угол вверх),

·        умение держать ручку (карандаш).

Скачано с www.znanio.ru