Родительское собрание на тему: «Гигиена детей дошкольного возраста»

муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение«Детский сад № 2» города Новосибирск

Выполнила:
Воспитатель первой кв. категории
Гордеева М.О.

Приложение 8

Цель: формирование здорового образа жизни, повышение социальной активности и укрепление здоровья у воспитанников.
Задачи:
- способствовать улучшению взаимоотношений детей и родителей;
- способствовать созданию позитивного психологического климата в семье;
- повысить педагогическое мастерство родителей по использованию здоровьесберегающих технологий в домашних условиях.
- развивать чувство единства, сплоченности.

Приложение 8

Быть здоровым - естественное желание каждого человека. Здоровье - понятие не только биологическое, но и социальное. Хорошее здоровье - это радостное восприятие жизни, хорошее самочувствие, высокая трудоспособность.
Под культурой здоровья ребенка понимается совокупность трех компонентов:
осознание отношения к своему здоровью и жизни; знания о здоровье и умения оберегать, поддерживать и сохранять его; валеологическая компетентность, которая позволяет дошкольнику самостоятельно решать задачи здорового образа жизни и безопасного поведения, задачи, связанные с оказанием элементарной медицинской и психологической самопомощи. Основой здорового образа жизни ребенка является режим дня. Но если распорядок дня во многом зависит от индивидуальных особенностей человека, то правила личной гигиены, напротив, универсальны.
Всем нам хочется, чтобы ребенок вырос крепким, здоровым, красивым. Поэтому с раннего детства и на протяжении всей жизни человек должен тщательно ухаживать за своим телом, кожей, волосами, ногтями, зубами и т.д. Соблюдение правил личной гигиены – непременное условие здорового образа жизни.
Соблюдение правил личной гигиены — непременное условие здорового образа жизни.

Приложение 8

Ухаживать за детскими зубками надо регулярно – чистить дважды в день, а рот полоскать после каждого приема пищи. Последнее, разумеется, касается более старших деток, которые уже научились это делать. Если правило вводится в обиход с самого раннего детства, то чистка зубов становится привычкой, почти такой же естественной, как еда или сон. И в таком случае, конечно, ребенок не будет забывать или лениться провести гигиену полости рта во взрослом возрасте.

Родителям очень важно знать два основных момента, которые нельзя упускать из виду:1. Зубкам ребенка необходима тщательная ежедневная гигиена с момента их прорезывания. Как только появились первые зубки малыша, родители должны начать за ними ухаживать.2. Любой кариес требует незамедлительного лечения. К сожалению, некоторые родители ошибочно полагают, что кариес молочных зубов лечить смысла нет, так как зубки все равно выпадут. На самом деле это крайне неправильное, и даже опасное заблуждение. Во-первых, кариес у детей развивается очень быстро и мелкое пятнышко трансформируется в полость, причиняя малышу боль. А во-вторых, зубы выпадают не все сразу, а постепенно. Поэтому кариозная инфекция может перекинуться и на постоянные зубы.

Приложение 8

Дети, как магниты, притягивают микробов и бактерии, потому что они познают мир с помощью различных органов чувств – зрения, осязания, слуха, вкуса, обоняния. К сожалению, увидеть микробов и бактерии невооруженным глазом невозможно. Их нельзя и потрогать, почувствовать, понюхать и попробовать на вкус, поэтому для того, чтобы научить детей элементарной гигиене рук, нередко приходится пускать в ход воображение.

Ребенку нужно объяснить, что по правилам гигиены детей, до начала мытья рук следует закатать рукава.
Надо также показать, как правильно намыливать и мыть руки и лицо, как вытираться по­сле умывания.
Не следует торопить малыша, если он сосредоточенно повторяет одно и то же действие (например, мылит руки).
Тем более не следует выполнять это действие за него.
Нужно проследить, чтобы дети умывались тщательно, вытирались досуха своим полотенцем.

Приложение 8

В кармане у дошкольника всегда должен быть чистый носовой платок. С самого на­чала второго года жизни можно приучить ребенка к платку.
Важно научить детей правильно сморкаться, зажимая одну ноздрю, иначе слизь вместе с микро­бами может проникнуть в барабанную полость и вызвать воспаление среднего уха. Обучать этому нужно осторожно, не зажимая ребенку нос слишком сильно.

Знать назначение носового платка. Не использовать его как предмет игры.
Спокойно относиться к процедуре использования платка по назначению.
Находить носовой платок в кармане платья, кофты, рубашки, пальто и т. п.
Самостоятельно доставать платок из кармана и использовать (в случае необходимости обращаться за помощью).
Постепенно формировать умение разворачивать и сворачивать платок, аккуратно убирать его в карман.
Обращать внимание на чистоту носового платка.

Приложение 8

Знать свою расческу и место, где она лежит.
Показать функциональное назначение расчески и формировать навык ее использования.
Учить спокойно относиться к процедуре причесывания, повторять ее по мере надобности (после сна, после прогулки, после пользования головным убором и т. п.).
Позволять ребенку проявлять самостоятельность исходя из его желания (“Я сам!”).
Переносить навык использования расчески в игровую ситуацию (с куклой), повторяя знакомое действие в сюжетно-отобразительной игре.
Исключить возможность пользования чужой расческой.

Детским волосам нужен тщательный уход, иначе они начнут выпадать, расслаиваться, что скажется на их последующем росте. Для грамотного и эффективного ухода за волосами ребенка важно знать ряд правил и закономерностей развития детского организма, а также учитывать такой фактор, как наследственность.

Приложение 8

В волосах накапливается пыль, смешиваясь с кожным салом, она оседает на коже, что создает благоприятные условия для развития болезнетворных микробов. Поэтому малышам дошкольного возраста нужно подстригать волосы, чаще их мыть, причесывать не реже двух раз в день, выполняя необходимую гигиену детей. Девочкам, у которых длинные волосы, можно завязывать их небольшими хвостиками или заплетать в косички. У каждого ребенка должна быть своя расческа. Расчески еженедельно нужно мыть щеткой с мылом и хранить в определенном месте.

Не рекомендуется расчесывать мокрые волосы.
Необходимо тщательно высушивать волосы перед сном. Ребенку нельзя ложиться спать с мокрыми волосами, т.к. это может привести к отиту или воспаление троичного нерва.
Не рекомендуется заплетать в тугие косички волосы девочки и стягивать их в тугой конский хвост. Подобные прически могут спровоцировать появление залысин или истончение волос.
При попадании в волосы краски, клея, пластилина, жевательной резинки следует удалить их при помощи расчески и растительного масла.
В сухие и безветренные дни рекомендуется надевать на голову ребенку панамку или кепку.

Приложение 8

Гигиена ногтей у детей


В этом возрасте дошколята не способны сами ухаживать за ногтями. Их подстригают взрослые, но ребенок может сам вычищать грязь из-под ногтей щеточкой.

Срезать отросшие ногти нужно раз в неделю. Иначе под ними накапливается грязь, которая может попасть в рот, нос или глаза, вызвав развитие заболеваний.
Нельзя сильно активно пытаться срезать свободный край ногтей – можно повредить ногтевую пластину или сделать больно малышу.

Особое внимание следует обратить на ногти. Многие детки еще с рождения не любят стричь ногти. Можно решить проблему с помощью игры. Ногти, как на руках, так и на ногах требуют особого ухода. Нужно следить за тем, чтобы как можно меньше грязи скапливалось под ногтями, вовремя ее удалять. Ногти вовремя нужно состригать, т.к. длинными ногтями можно нанести травму и себе, и окружающим. И самое главное ногти нельзя грызть. Что касается ногтей на ногах, то здесь главное придерживаться правильного состригания, чтобы предотвратить врастание ногтя в кожу.

Приложение 8

Купать малышей нужно ежедневно. Делают это вечером, между предпоследним и последним приемами пищи. Купают в проточной воде, в которую добавляют детскую пенку. Шампунь для волос лучше использовать специальный.
Чтобы ребенок знал основы гигиены детей дошкольного возраста, нужно постоянно о них напоминать. Если мочалка для малыша будет выполнена в ярком оформлении, оснащена резиновой игрушкой, ребенок охотней начнет ей пользоваться.
Научить малыша купаться самому можно уже в 3 года, но контроль со стороны родителей должен сохраняться до 7 лет.

Частота купания
С 1-го года жизни и до 3-х лет рекомендуется следующие правила: по утрам душ желательно ежедневно, ванна 2 раза в неделю; закаливание (водные процедуры) по рекомендации врача и желанию родителей, учитывая состояние здоровья ребёнка, с постепенным уменьшением температуры воды проводить последовательно и регулярно.

Приложение 8