Родительское собрание на тему : "Положение о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации учащихся"

МБОУ «СОШ №10»  ст. Новосвободная Майкопский район Родительское собрание по теме: «ПОЛОЖЕНИЕ о формах, периодичности и порядке текущего  контроля успеваемости и промежуточной  аттестации учащихся муниципального  бюджетного общеобразовательного учреждения  средней общеобразовательной школы №10  Майкопского района» Автор :Бочарникова М.А., учитель  математики,  кл.руководитель 7  класса.

1 . Общие положения 1.9  Промежуточная аттестация в МБОУ СОШ №10 подразделяется    на:   годовую аттестацию – оценка качества освоения учащимися всего  объема содержания учебного предмета за учебный год;   четвертную и полугодовую аттестацию – оценка качества  освоения учащимися содержания какой­либо части (частей) темы  (тем) конкретного учебного предмета по итогам учебного периода  (четверти, полугодия) на основании текущего контроля  успеваемости;   промежуточная аттестация проводится в качестве отдельной  процедуры, независимо от результатов четвертной аттестации  как итоговая (переводная) диагностика образовательных  результатов.

1 . Общие положения 1. 10 Текущий контроль успеваемости:    оценка индивидуальных образовательных достижений  учащихся проводимая в течение учебного года по каждому  предмету;  1.11 Успешное прохождение учащимися промежуточной  аттестации является основанием для перевода в следующий  класс или для допуска, учащегося к государственной итоговой  аттестации. Решения по данным вопросам принимаются  педагогическим советом.  

2. Текущий контроль успеваемости  2.1. Текущий контроль успеваемости учащихся проводится в  течение учебного периода в целях:  контроля уровня достижения учащимися результатов,  предусмотренных ООП;  оценки соответствия результатов освоения ООП  требованиям ФГОС;   предупреждении неуспеваемости;  проведения учащимся самооценки, оценки его работы  педагогическим работником с целью возможного  совершенствования образовательного процесса;

2. Текущий контроль успеваемости    2.2 Текущий контроль успеваемости осуществляется педагогическим работником,  реализующим рабочую программу как соответствующую часть образовательной  программы. 2.3 Формами текущего контроля успеваемости являются: 2.3.1 письменная проверка – письменный ответ учащегося на один или систему  вопросов (заданий). Виды письменных ответов: домашние, проверочные,  самостоятельные, лабораторные, практические, контрольные, творческие работы;  письменные отчёты о наблюдениях; письменные ответы на вопросы теста;  сочинения, изложения, диктанты, тесты, рефераты и другое; 2.3.2 устная проверка – устный ответ учащегося на один или систему вопросов в  форме ответа на билеты, беседы, собеседования и т.п.; 2.3.3 комбинированная проверка – сочетание письменных и устных форм проверок; 2.3.4 стартовая диагностика уровня освоения ООП учащимися 1 – 11­х классов; 2. 3.5 промежуточная диагностика уровня освоения ООП учащимися 1 – 11­х классов;

2. Текущий контроль успеваемости 2.3.6 проверки навыков чтения и работы с информацией, защиты реферата  (исследовательской работы), проекта, зачета, собеседования; 2.3.7 прохождение испытаний (тестов) комплекса «Готов к труду и  обороне» (ГТО) с учётом групп здоровья;  2.3.8 иных формах по решению педагогического совета. 2.4 Содержание и формы текущего контроля успеваемости обучающихся  (поурочный и тематический контроль):  определяется педагогами МБОУ СОШ №10 самостоятельно с  учетом требований федеральных государственных образовательных  стандартов общего образования (по уровням образования),  индивидуальных особенностей обучающихся соответствующего  класса, содержанием образовательной программы, используемых  образовательных технологий;

2. Текущий контроль успеваемости 2.15 Неудовлетворительные результаты текущего контроля  успеваемости по одному или нескольким учебным предметам, курсам,  дисциплинам (модулям) образовательной программы при отсутствии  уважительных причин признаются академической задолженностью,  которую учащиеся обязаны ликвидировать. 2.16 Последствия получения неудовлетворительного результата  успеваемости определяются педагогическим работником в  соответствии с образовательной программой, и могут включать в себя  проведение дополнительной работы с учащимся, индивидуализацию  содержания образовательной деятельности учащегося, иную  корректировку образовательной деятельности в отношении учащегося.

2. Текущий контроль успеваемости 2.19 Педагогические работники доводят до сведения родителей (законных  представителей) сведения о результатах текущего контроля  успеваемости учащихся как посредством заполнения предусмотренных  документов (дневник учащегося, электронный журнал), так и по запросу  родителей (законных представителей) учащихся. Педагогические  работники в рамках работы с родителями (законными представителями)  учащихся обязаны прокомментировать результаты текущего контроля  успеваемости учащихся в устной форме. Родители (законные  представители) имеют право на получение информации об итогах  текущего контроля успеваемости учащегося в письменной форме в виде  выписки из соответствующих документов, для чего должны обратиться к  классному руководителю.

3. Содержание, и порядок проведения промежуточной аттестации 3.9 При пропуске учащимся более 75% учебного времени,  отводимого на изучение предмета, при отсутствии  минимального количества отметок для аттестации, за  четверть и полугодие учащийся не аттестуется и  признается имеющим академическую задолженность.  3.10 Годовую промежуточную аттестацию проходят все  учащиеся 2­11 классов.

3. Содержание, и порядок проведения промежуточной аттестации 3.12 Итоговая отметка выставляется как среднее между годовой и отметкой за  итоговую диагностику образовательных результатов. При этом итоговая  отметка не может быть выше отметки за итоговую диагностику, если результат  последней неудовлетворительный. 3.13 В личное дело вносятся итоговые отметки по всем предметам учебного плана  МБОУ СОШ №10.  3.14 Промежуточная аттестация в МБОУ СОШ №10 проводится на основе  принципов объективности, беспристрастности. Оценка результатов освоения  учащимися образовательных программ осуществляется в зависимости от  достигнутых учащимся результатов и не может быть поставлена в зависимости  от формы получения образования, формы обучения и иных подобных  обстоятельств.  3.15 Аттестация проводится во время учебных занятий в рамках учебного  расписания.

3. Содержание, и порядок проведения промежуточной аттестации 3.16 Для учащиеся, заболевших в период промежуточной аттестации, её сроки  могут быть перенесены.  3.17 В промежуточной аттестации учащихся, находящихся на лечении в  санатории, стационаре, учитываются отметки, полученные в учебном  заведении при лечебном учреждении.  3.18  Промежуточная аттестация для учащихся с ограниченными  возможностями здоровья проводится в соответствии с их  психофизиологическим состоянием и возможностями. Письменные  контрольные работы могут быть заменены на устные формы.  3.36 Сроки проведения промежуточных аттестаций.   четвертная аттестация – начинается за 10 дней до окончания четверти;  полугодовая аттестация – начинается за 15 дней до окончания  полугодия;  годовая аттестация проходит в период с 15 мая;

3. Содержание, и порядок проведения промежуточной аттестации 3.37 В качестве результатов промежуточной аттестации как отдельной  процедуры могут быть зачтены выполнение тех или иных заданий,  проектов в ходе образовательной деятельности, результаты участия в  олимпиадах, конкурсах, конференциях, иных подобных мероприятиях. 3.38 В ходе промежуточной аттестации учащихся по физической  культуре рекомендуется учитывать результаты по итогам  прохождения испытаний (тестов) комплекса ГТО, а также учитывать  группу здоровья.  3.39 Неудовлетворительные результаты промежуточной аттестации во  всех её видах (п. 1.9. настоящего положения) по одному или  нескольким учебным предметам или не прохождение промежуточной  аттестации при отсутствии уважительных причин признаются  академической задолженностью.

3. Содержание, и порядок проведения промежуточной аттестации 3.40 Учащиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность.  3.41 МБОУ СОШ №10 создает условия для ликвидации учащимися  академической задолженности и обеспечивает контроль своевременности её  ликвидации. 3.42 Учащиеся, имеющие академическую задолженность, вправе пройти  промежуточную аттестацию (ликвидировать задолженность с момента её  образования) по соответствующему учебному предмету не более двух раз в  сроки, определяемые приказом, в пределах:  следующего учебного периода при академической задолженности в  четверти/полугодии;  первой четверти следующего учебного года при академической  задолженности за год;  первой четверти следующего учебного года при академической  задолженности за итоговую диагностику образовательных результатов.

3. Содержание, и порядок проведения промежуточной аттестации 3.44 Для проведения промежуточной аттестации во второй раз в школе  создается комиссия, состав которой определяется приказом директора.  3.47 При пропуске учащимся по уважительной причине более половины  учебного времени, отводимого на изучение учебного предмета, учащийся  имеет право на перенос срока проведения промежуточной аттестации.  Новый срок проведения промежуточной аттестации определяется школой  с учетом учебного плана, индивидуального учебного плана на основании  заявления учащегося (его родителей, законных представителей).  3.52 Обучающиеся, а также их родители (законные представители) вправе  ознакомиться с результатами письменной работы на промежуточной  аттестации и в случае несогласия с результатами или с итоговой отметкой  по учебному предмету обратиться в установленном порядке в  администрацию МБОУ СОШ №10.

6. Порядок перевода учащихся в следующий  класс 6.1 Учащиеся, освоившие в полном объёме соответствующую часть  образовательной программы, переводятся в следующий класс. 6.2 Учащиеся, не прошедшие промежуточную аттестацию по уваж ительным  причинам или имеющие академическую задолженность (в рамках  четвертной, годовой, полугодовой, итоговой и/или административной  аттестации), переводятся в следующий класс условно. 6.3 В случае образования академической задолженности (п. 3.39), родителям  (законным представителям) учащегося должно быть своевременно вручено  письменное уведомление о неудовлетворительных отметках, полученных им в  ходе промежуточной годовой аттестации, и решение педагогического совета  об условном переводе учащегося в следующий класс. Копия данного  уведомления с подписью родителей хранится в личном деле учащегося.

6. Порядок перевода учащихся в следующий  класс 6.4 Учащиеся МБОУ СОШ №10 по образовательным программам  начального общего, основного общего образования, среднего общего  образования, не ликвидировавшие в установленные сроки  академической задолженности с момента ее образования, по  усмотрению их родителей (законных представителей) оставляются на  повторное обучение, переводятся на обучение по адаптированным  образовательным программам в соответствии с рекомендациями  психолого­медико­педагогической комиссии, либо на обучение по  индивидуальному учебному плану.

9. Обязанности администрации МБОУ СОШ №10 в период  подготовки, проведения и после завершения промежуточной  аттестации учащихся 9. 1 В период подготовки к промежуточной аттестации учащихся  администрация:  организует обсуждение на заседании Педагогического Совета  вопросов о порядке и формах проведения промежуточной  аттестации учащихся, системе отметок по ее результатам;  доводит до сведения всех участников образовательных отношений  сроки и перечень предметов, по которым организуется  административная промежуточная (переводная) аттестация  учащихся, а также формы ее проведения;  формирует состав аттестационных комиссий по учебным предметам;  организует экспертизу аттестационного материала;  организует необходимую консультативную помощь обучающимся  при их подготовке к промежуточной аттестации.