Сандар нумерациясы 4 - сынып

Сабақтың мақсаты: үш таңбалы сандардың құрылу тәсілдерін қорытындылау; оларды салыстыру; алдыңғ, келесі, түсініктерін пайдалана отырып, натурал сандар қатарындағы сандарды табу дағдыларын жетілдіру. 1.Ұйымдастыру кезеңі. Психологиялық дайындық. 2.Тірек білім, білік, дағдыларын белсендіру. «Санда қанша бірлік (ондық, жүздік) бар?» ойын-жаттығуы. 3.Жаңа сабақ №1 тапсырманы ауызша орындату. №2 есепті өз беттерімен орындайды, дұрыстығын тексереді. 4.Бекіту. №3 тапсырмада салыстыруды орындату. №4 көрсетілген өлшем бірліктеріне өрнектеу. Сергіту сәті. 5.Өткен материалмен жұмыс. №5 тапсырма өздік жұмыс ретінде ұсынылады. Есеп оқылып талданады. Есептің шығару жоспары құрастырылып, оқушылар шешуін өздігінен шығарады. 1) 14∙3=42 (б.) -3 дәрігер қабылдады. 2) 17∙2=34 (б.) -2 дәрігер қабылдады. 3) 42+34=76 (б.) -3барлығы 14∙3+17∙2=76. №6 тапсырма ауызша орындалады. 6.Сабақты қорытындылау. №9 логикалық тапсырманы орындауда оқушылардың логикалық ойлау қабілеттері тексеріледі. Үйге тапсырма: 7 тапсырма Білімдерін бағалау