Серия игровых моментов "Знакомимся с аистом".

1.    Рассмотрите вместе с ребенком картинки. Познакомьте его с названиями перелетных птиц
(грач, ласточка, аист, кукушка, соловей, скворец). Объясните, почему этих птиц называют
перелетными. Закрепите в словаре обобщающее понятие «перелетные птицы».

2. Покажите и назовите вместе с ребёнком по картинкам части тела перелетных птиц (лапы, шею, голову, клюв,
хвост и т.д.). Чем покрыто тело птиц?

Это старый наш знакомый.

Он живет на крыше дома.

Он летает на охоту

За лягушками в болото.

Хлопнуть в ладоши-стукнуть кулачками

Сложить руки над головой

Сложить руки накрест, помахать ладошками

Присесть, подпрыгнуть, как лягушка

Это аист. У аиста белые пёрышки, а хвостик и крылья черные. У аиста длинные ноги, длинная шея, длинный клюв.

У аиста большие крылья. Он летает высоко в небе.

Аист живёт на болоте, на реке. Он ловит рыбу, лягушку длинным клювом, как удочкой.

Весной аист строит гнездо на дереве или на крыше и выводит птенцов.

Мне нравится аист. Это большая красивая птица.

Люди говорят……