Шоу- программа "Это мой ребенок!"

Яковлева Светлана Александровна, учитель математики, классный руководитель 6 класса. Семейная игра «Это мой ребенок!» Цели: сплочение коллектива детей и родителей; Развитие семейного творчества; Развитие сотрудничества семьи и школы; Воспитание уважения к старшим; Воспитание культуры семейного отдыха. Здравствуйте, дорогие друзья! Мы начинаем семейную игру, целью которой будет поближе познакомиться с детьми и их родителями. А принимают участие в игре 4 смелые семейные пары с детьми, которые утверждают, что хорошо знают, и очень любят своих детей, и которые будут бороться за главный приз нашего конкурса – семейное путешествие! И сейчас я приглашаю первую пару: семья ЛЮТИКОВЫХ: мама Татьяна и папа Сергей. ?-Скажите, вы помните, за какой партой вы сидели во 2 классе? Папа! А вы знаете, за какой партой сидит ваша дочь? -------Чуть позже мы узнаем ответ на этот вопрос из уст вашей дочери, а сейчас - внимание на экран! Фото семьи Лизы. Мы познакомились с семьей Лизы , а теперь встречаем вторую пару, которая так же принимает участие в нашем шоу – это семья Армине: Мама Лоретта и папа Роберт – встречаем аплодисментами! ?Скажите,Лоретта , кем в детстве вы хотели стать? О какой профессии для себя мечтали? А теперь посмотрим на экран, и узнаем о профессиональных мечтах вашей дочери Армине! Фото семьи Армине. Ну, вот, профессиональные взгляды в вашей семье весьма разнообразны. А теперь пришло время пригласить в зал семью ЗАРГАРЯН: мама Роза и папа Артак Скажите, чем вы занимаетесь? Так думаете вы, а вот ваш сын думает иначе!(!)или так же…. Фото семьи Вартана И, наконец, приветствуем семью ДАВТЯН: мама Валентина и папа Саркис. Скажите, Саркис, вам известно, кем хочет стать ваш сын? Для вас наверное будет открытием мечта сына – внимание на экран! Фото семьи Артема. Ну, вот мы познакомились со всеми семьями – участниками нашей шоу – игры. И позвольте мне поздравить всех присутствующих в этом зале МАМОЧЕК с замечательным праздником , днем МАТЕРИ! И пожелать здоровья, счастья, благополучия вам и вашим близким. А в подарок мы решили преподнести вам игру, начало которой я сейчас и объявляю! Дорогие родители! Мы все хорошо помним старый добрый мультфильм Малыш и карлсон! Там Есть персонажи – приведения, Так вот и у нас в зале сегодня тоже будут приведения! Но очень симпатичные и очень- очень добрые! Задача родителей- отыскать свое приведение. Для этого нужно до окончания музыки соответствующую букву установить в подставку. Итак у вас есть ровно минута, чтобы выбрать себе по приведению! ЗВУЧИТ МУЗЫКА, входят приведения танцуют. Музыка смолкает, родители начинают объяснять свой выбор. Итак посмотрим.как справились родители? Лютиковы выбрали букву Хачикяны выбрали Заргаряны выбрали Давтяны выбали А вот букву _______ не выбрал никто Дорогие приведения! По условиям нашей игры родители, которые вас выбрали, после игры должны будут забрать вас домой. Итак посмотрим Букву выбрали , и у нас в этом костюме …… И так каждую букву. Так, тебя не выбрал никто. Что же мне с тобой делать? Придется забрать тебя к себе. Ну, ничего, мы еще отыграемся сегодня. Тоже мне, родители, не могут узнать своего ребенка. Семьи, которые узнали своего ребенка – получают по ромашке – символу успешного исхода конкурса. И та семья, которая наберет наибольшее количество ромашек – станет обладателем главного приза нашего шоу – семейного путешествия. А сейчас мы отправляем детей переодеться, и через некоторое время мы ждем вас нарядных и красивых для продолжения соревнования. А сейчас для всех присутствующих учащиеся начальных классов исполняют песню Милая мама! Все участники в сборе, и прежде чем продолжить, я хочу напомнить всем, что после 1 конкурса семья Лютиковых заработала ромашку Семья Хачикян ------ Семья Заргарян ------- Семья Давтян -------- ромашек. И мы продолжаем. Ваши дети для следующего конкурса провели видео экскурсию по школьным кабинетам. И теперь мы предлагаем вам посмотреть отснятый материал. В какой-то момент мы приостановим запись. И родители должны будут угадать, что их ребенок скажет в следующий момент. Итак, свою экскурсию нам представляет ЕЛИЗАВЕТА, внимание на экран. ПАУЗА: ??? Светлана Анатольевна поливает цветы для того, чтобы они А) были красивыми Б)чтобы часто цвели В) чтобы не засохли, Г)чтобы в классе было уютно. Поздравляю – у вас еще одна ромашка Или К сожалению вы не угадали и не получаете ромашку. А теперь экскурсию проводит АРМИНЕ ПАУЗА: ???Что у них в классе очень большое? А)стулья Б)окна В) парты Г) шкафы Поздравляю – у вас еще одна ромашка Или К сожалению вы не угадали и не получаете ромашку Следующая экскурсия была проведена ВАРТАНОМ ПАУЗА ???Почему нравится Вартану школьная столовая? А) потому что здесь просторно Б)потому что здесь уютно В) потому что здесь готовят вкусные блюда Г) потому, что здесь всегда вкусно пахнет. Поздравляю – у вас еще одна ромашка Или К сожалению вы не угадали и не получаете ромашку А теперь экскурсия, которую провел АРТЕМ ПАУЗА ???Почему же грибы стали такими? А) Потому что они здесь давно Б)потому что их специально сделали такими для образца В) потому что их засушили Г) потому, что это гербарий. А вот и Поздравляю – у вас еще одна ромашка Или К сожалению вы не угадали и не получаете ромашку Молодцы участники. И хочу подвести итог второго конкурса: Семья Лютиковых - ромашек Семья Хачикян - ромашек Семья Заргарян - ромашек Семья Давтян - ромашек Следующий конкурс станет настоящим испытанием для ваших детей. А вам, дорогие родители снова предстоит сделать выбор. И с той семьей, у которой по окончании конкурса будет меньше всего ромашек, нам придется расстаться. Сейчас дети разойдутся в наши секретные комнаты, где их ждут по два подарка.(дети уходят с учителями) Маленький подарок – шоколадку дети могут взять, ничего при этом не делая, но там есть еще один, более интересный подарок – диск с видеофильмом, аудио – книга, книга из серии энциклопедий. Но, чтобы получить этот подарок, ребенок должен преодолеть себя и съесть салат из морской капусты. Пока дети определяются с подарками. Вы, уважаемые родители тоже должны определиться. Если вы считаете, что ваш ребенок съест салат - ставьте букву А, если не съест – букву Б. РОДИТЕЛИ СДЕЛАЛИ СВОЙ ВЫБОР, а теперь посмотрим на выбор детей! ЛИЗА шоколад или __________________________________________ Армине шоколад или ___________________________________________________ Вартан шоколад или -------------------------------------------------------------------------------------- Артем шоколад или _______________________________________________________ Приглашаем в зал Лизу она выбрала _______________________, А родители решили, что ты выберешь_______________. Почему(молодцы) – ромашка. Приглашаем АРМИНЕ. Армине – твои родители думают, что ты салат (не)съешь. Почему ты выбрала мал(большой) подарок? Молодец – а родители ----- ромашка?!? А теперь в зал выходит Вартан и демонстрирует нам свой выбор. Вартан, а почему. А вот родители, подумали, что ты… как ты думаешь почему? Ромашка?!? И, наконец, Артем! Ты выбрал …… почему? А как ты думаешь, что выбрали твои родители? Ромашка?!? Итак, давайте подведем итоги: семья Лютиковых заработала ромашек Семья Хачикян ------ Семья Заргарян ------- Семья Давтян -------- ромашек. К сожалению, с семьей ______________нам придется расстаться, а мы, в составе трех семей продолжаем борьбу за главный приз нашей игры – семейноепутшествие. В следующем конкурсе будут участвовать родители. Приглашаем по одному представителю от семьи к плакату. Раздать маркер. И слово. Вы должны нарисовать то, что здесь написано. А после ваш ребенок должен одним словом назвать то, что вы должны были нарисовать. (Зоопарк, магазин, фруктовый сад) Итак _______ что нарисовала мама(папа) А что скажет мама(ПАПА)? Ромашка Итак _______ что нарисовала мама(папа) А что скажет мама(ПАПА)? Ромашка Итак _______ что нарисовала мама(папа) А что скажет мама(ПАПА)? Ромашка МОЛОДцы и мы снова подводим итоги. По результатам 4 тура лидирует семья , а вот с семьей _______________нам тоже придется расстаться. Мы благодарим вас за участие, и наступает самый напряженный момент игры – мы в финале. А вы – финалисты, и в этом туре все ваши набранные ромашки обнуляются (собрать) И мы начинаем счет заново. А конкурс будет следующий. Дети очень много времени потратили на подготовку к этому празднику и одним из заданий было нарисовать портрет своей мамы. Ваша задача – найти свой портрет. Из 4х – выбираем один. Итак, Мама выбрала портрет под буквой ______________и зарабатывает 1 балл или не зарабатывает 1 балл. А мама _________ выбрала портрет под буквой _______________ Посмотрим, так ли это на самом деле? Итак мы аплодируем победителю нашего шоу ЭТО МОЙ РЕБЕНОК! Если не выбрали – то дополнительный конкурс – суперигра. Всем детям, участвующим в игре было предложено ответить на несколько вопросов. Сейчас эти же вопросы я буду задавать вам по очереди. Если ваш ответ совпадет с ответом вашего ребенка, то вы получаете 1 балл – ромашку. Итак, (взять ответы детей) 1.Какой предмет в школе у вашего ребенка самый нелюбимый? 2. Чего больше всего боится ваш ребенок? 3. Какое блюдо у вашего ребенка самое нелюбимое? 4.чем больше всего любишь заниматься в свободное время? 5. Какой фильм или мультфильм ваш ребенок готов смотреть бесконечно? 6. На что ваш ребенок готов потратить деньги из копилки? А теперь подводим результат суперигры. Семья ______________набрала ромашек.и она становится победителем нашего шоу ЭТО МОЙ РЕБЕНОК! И одновременно становится обладателем замечательной книги, которая позволит совершить увлекательное семейное путешествие в ТРЕТЬЯКОВСКУЮ ГАЛЕРЕЮ, которая находится в г. Москве. Надеюсь,что время, проведенное за просмотром этой книги, будет приятным и полезным времяпровождением для всей вашей семьи!!!. А теперь хочу сказать слова благодарности всем тем, благодаря кому состоялся этот праздник! благодаря нашим общим усилиям состоялось это мероприятие.(Ф.И.О. ) Большое всем спасибо! А теперь, для всех присутствующих небольшой концерт, подготовленный нашими учащимися. Еще раз поздравляю всех Мам присутствующих в зале с замечательным праздником. Спасибо всем за внимание!