Система образованияГермании

Система Система образования образования Германии Германии Долгополов В.А. Долгополов В.А. Декан Декан ИМОП ИМОП

Население, религия Население, религия Население: 81 337 541 ► Население: 81 337 541 Немцы – 93%, австрийцы, турки, ► Немцы – 93%, австрийцы, турки, чехи, поляки, евреи. чехи, поляки, евреи. Господствующая религия ► Господствующая религия христианство: протестанты – 36%, христианство: протестанты – 36%, католики – 36%, остальное – католики – 36%, остальное – мусульмане, иудеи. мусульмане, иудеи. Государственный язык - немецкий ► Государственный язык - немецкий

Государственное Государственное устройство устройство Наименование – Федеративная Республика ► Наименование – Федеративная Республика Германия Германия Состав государства – 16 федеральных ► Состав государства – 16 федеральных земель земель Глава государства – президент ► Глава государства – президент Реальная исполнительная власть – в руках ► Реальная исполнительная власть – в руках правительства. Глава правительства – правительства. Глава правительства – федеральный канцлер федеральный канцлер Законодательная власть – однопалатный ► Законодательная власть – однопалатный парламент - бунденстаг парламент - бунденстаг

экономика экономика Общее состояние и тенденции развития ► Общее состояние и тенденции развития экономики на востоке и западе различны (3 экономики на востоке и западе различны (3 октября 1990 года – дата объединения ГДР И ФРГ) октября 1990 года – дата объединения ГДР И ФРГ) ВНП на душу населения - $$16580 16580 ► ВНП на душу населения - Наиболее развитые отрасли промышленности: ► Наиболее развитые отрасли промышленности: металлургическая, электротехническая, металлургическая, электротехническая, электронная, химическая, автомобилестроение, электронная, химическая, автомобилестроение, судостроение, аэрокосмическая, строительная. судостроение, аэрокосмическая, строительная. Сельское хозяйство: основная отрасль – ► Сельское хозяйство: основная отрасль – животноводство. Потребности населения в животноводство. Потребности населения в продовольствии на 90% покрываются за счет продовольствии на 90% покрываются за счет собственного производства. собственного производства. однако однако

Управление образованием Управление образованием Общегерманское Министерство образования ► Общегерманское Министерство образования осуществляет сугубо координаторские функции. осуществляет сугубо координаторские функции. Фактически вопросами образования в каждой из Фактически вопросами образования в каждой из Земель ведает свое министерство и где Земель ведает свое министерство и где действует свой закон об образовании, действует свой закон об образовании, составленный на основе «рамочного» составленный на основе «рамочного» федерального закона. федерального закона. Министры входят в общенациональную ► Министры входят в общенациональную Постоянную конференцию, где решения Постоянную конференцию, где решения принимаются консенсусом и имеют принимаются консенсусом и имеют рекомендательный характер. рекомендательный характер. Главным источником финансирования являются ► Главным источником финансирования являются бюджеты Земель и муниципалитетов. бюджеты Земель и муниципалитетов.

Руководящими органами системы ► Руководящими органами системы образования являются Постоянная образования являются Постоянная конференция министров образования и конференция министров образования и культуры земель ФРГ и Конференция культуры земель ФРГ и Конференция ректоров учебных заведений Германии ректоров учебных заведений Германии Система образования в Германии ► Система образования в Германии представляет собой классическую представляет собой классическую трехстепенную структуру: трехстепенную структуру: ► начальная, средняя и высшая школы. начальная, средняя и высшая школы. На всех уровнях этой структуры ► На всех уровнях этой структуры представлены как государственные, так и представлены как государственные, так и частные образовательные учреждения, хотя частные образовательные учреждения, хотя количество последних незначительно. количество последних незначительно.

Общая схема уровней Общая схема уровней образования и получения образования и получения квалификаций квалификаций

Школьное образование Школьное образование Система школьного образования имеет ► Система школьного образования имеет следующую структуру: следующую структуру: Профессиональная школа; ► Профессиональная школа; Общая школа; ► Общая школа; Основная школа; ► Основная школа; Реальное училище; ► Реальное училище; Гимназия. ► Гимназия. Государство гарантирует всем гражданам ► Государство гарантирует всем гражданам получение обязательного среднего образования, получение обязательного среднего образования, поэтому обучение в государственных начальных поэтому обучение в государственных начальных и средних школах бесплатное. и средних школах бесплатное.

Обучение начинается с 6 лет в единой начальной школе ► Обучение начинается с 6 лет в единой начальной школе (1-4 классы), затем продолжается в одном из указанных (1-4 классы), затем продолжается в одном из указанных типов школ, которые различаются по целям, назначению, типов школ, которые различаются по целям, назначению, уровню образования. уровню образования. В основной школе (5-10 классы), где обучается до 50% ► В основной школе (5-10 классы), где обучается до 50% подростков соответствующего возраста, имеется подростков соответствующего возраста, имеется возможность приобрести неполное общее, а в возможность приобрести неполное общее, а в дальнейшем и профессиональное образование. дальнейшем и профессиональное образование. В реальном училище (5-10 или 7-10 классы) дается ► В реальном училище (5-10 или 7-10 классы) дается неполное общее образование профессионально- неполное общее образование профессионально- практической направленности. Выпускники реального практической направленности. Выпускники реального училища получают право поступать в средние, а затем в училища получают право поступать в средние, а затем в высшие профессионально-технические учебные высшие профессионально-технические учебные заведения. Кроме того, высокий бал, полученный в заведения. Кроме того, высокий бал, полученный в реальной, школе позволяет поступить в старший класс реальной, школе позволяет поступить в старший класс гимназии, а затем – в университет. гимназии, а затем – в университет.

Гимназия (5-13 или 7-13 классы) ► Гимназия (5-13 или 7-13 классы) дает полное среднее образование и дает полное среднее образование и право поступления учебные право поступления учебные заведения университетского типа. В заведения университетского типа. В зависимости от профиля гимназии зависимости от профиля гимназии предлагают варианты учебных предлагают варианты учебных программ. программ. ► ..

В профессиональном обучении существуют ► В профессиональном обучении существуют система ученичества на предприятиях с система ученичества на предприятиях с одновременным посещением одновременным посещением профессионализированных учебных заведений в профессионализированных учебных заведений в течение 2-3 лет. Действуют также течение 2-3 лет. Действуют также профессиональные школы повышенного типа – профессиональные школы повышенного типа – школы специальностей, рассчитанные на 1-4 школы специальностей, рассчитанные на 1-4 года обучения: медицинские, коммерческие и года обучения: медицинские, коммерческие и т.п. Обучение оплачивают предприятия за счет т.п. Обучение оплачивают предприятия за счет своих средств и государственных дотаций. своих средств и государственных дотаций. Основная школа предназначена для учащихся, ► Основная школа предназначена для учащихся, не предполагающих продолжения обучения в не предполагающих продолжения обучения в университетах. университетах.

Высшее образование Высшее образование Наука и образование в Германии имеют многолетние ► Наука и образование в Германии имеют многолетние традиции. Возраст университетов превышает несколько традиции. Возраст университетов превышает несколько столетий. столетий. Германии закон о высшем образовании принят ► Германии закон о высшем образовании принят парламентом страны, но одновременно имеется серия парламентом страны, но одновременно имеется серия законов отдельных Земель. законов отдельных Земель. Координация деятельности и выработка методических ► Координация деятельности и выработка методических принципов деятельности высшей школы осуществляются принципов деятельности высшей школы осуществляются Конференцией ректоров Германии, которая объединяет Конференцией ректоров Германии, которая объединяет всех ректоров страны. Она собирается один раз в год. всех ректоров страны. Она собирается один раз в год. ► Устав вуза разрабатывается самим коллективом. Устав вуза разрабатывается самим коллективом. Руководство осуществляет ректор или президент, Руководство осуществляет ректор или президент, проректоры или вице-президенты и канцлер. проректоры или вице-президенты и канцлер. ► Академический сенат контролирует учебную и научную Академический сенат контролирует учебную и научную работу. Он формируется их представителей вуза, работу. Он формируется их представителей вуза, студенчества, внешних организаций. студенчества, внешних организаций.

Образовательные Образовательные учреждения учреждения Немецкие вузы (общее число 326) подразделяются на два типа: ► Немецкие вузы (общее число 326) подразделяются на два типа: Университетского высшего образования. Основы таких учебных ► Университетского высшего образования. Основы таких учебных заведений составляют университеты и приравненные к ним заведений составляют университеты и приравненные к ним вузы (общее число 78): классические университеты вузы (общее число 78): классические университеты (факультеты медицины, гуманитарных и естественных наук, (факультеты медицины, гуманитарных и естественных наук, теологии, социологии, экономики, сельского и лесного теологии, социологии, экономики, сельского и лесного хозяйства, инженерии), технические университеты хозяйства, инженерии), технические университеты (инженерия), общие университеты (специальное (инженерия), общие университеты (специальное профессиональное образование и научные исследования), профессиональное образование и научные исследования), педагогические институты, медицинские колледжи, педагогические институты, медицинские колледжи, философско-теологические и церковные колледжи, колледжи философско-теологические и церковные колледжи, колледжи спорта. спорта. Неуниверситетского высшего образования. К ним принадлежат ► Неуниверситетского высшего образования. К ним принадлежат профессиональные высшие школы, где можно получить профессиональные высшие школы, где можно получить образование в сферах бизнеса, экономики, сервиса, сельского образование в сферах бизнеса, экономики, сервиса, сельского хозяйства и прикладного искусства и колледжи искусств. хозяйства и прикладного искусства и колледжи искусств. Образовательные программы этих учебных заведений носят Образовательные программы этих учебных заведений носят чисто практическую направленность. чисто практическую направленность.

Доступ к высшему Доступ к высшему образованию образованию В Германии установлены общие правила поступления в ► В Германии установлены общие правила поступления в высшие учебные заведения: высшие учебные заведения: Последний год гимназии называется «Abitur Abitur”, то есть ”, то есть ► Последний год гимназии называется « подготовка в вуз. Чтобы получить «абитур-аттестат», подготовка в вуз. Чтобы получить «абитур-аттестат», необходимо сдать четыре выпускных экзамена. До недавнего необходимо сдать четыре выпускных экзамена. До недавнего Abitur” можно было только в гимназии. времени получить «Abitur ” можно было только в гимназии. времени получить « Другие учебные заведения не выдавали документов, дающих Другие учебные заведения не выдавали документов, дающих право поступления в вуз. Теперь аттестат зрелости можно право поступления в вуз. Теперь аттестат зрелости можно получить в технической гимназии, общей школе, на получить в технической гимназии, общей школе, на специальных подготовительных курсах. специальных подготовительных курсах. Если еще несколько лет назад аттестат «Abitur Abitur” позволял без ” позволял без ► Если еще несколько лет назад аттестат « экзаменов поступить в университет, то с 1991 года в связи с экзаменов поступить в университет, то с 1991 года в связи с объединением Германии и унификацией образовательной объединением Германии и унификацией образовательной системы, эта система претерпела изменения. Аттестат системы, эта система претерпела изменения. Аттестат Abitur” перестал рассматриваться в качестве безусловной ««Abitur ” перестал рассматриваться в качестве безусловной гарантии качества полученного его обладателем среднего гарантии качества полученного его обладателем среднего образования. Во многих германских вузах введена система образования. Во многих германских вузах введена система конкурсного отбора среди абитуриентов. конкурсного отбора среди абитуриентов.

Ступени образования Ступени образования Университетский курс разделен на два этапа: ► Университетский курс разделен на два этапа: Базовый (3-4 семестра), по итогам которого ► Базовый (3-4 семестра), по итогам которого присваивается степень лиценциата; присваивается степень лиценциата; Основной (4-6 семестров), по итогам которого ► Основной (4-6 семестров), по итогам которого присваивается степень магистра. присваивается степень магистра. Для студентов, обучающихся по техническим ► Для студентов, обучающихся по техническим специальностям, окончание обучения заканчивается специальностям, окончание обучения заканчивается получением диплома специалиста. Помимо окончания получением диплома специалиста. Помимо окончания основного курса университета, выпускник должен основного курса университета, выпускник должен защитить дипломную работу или диссертацию. После защитить дипломную работу или диссертацию. После получения государственного диплома и степени магистра получения государственного диплома и степени магистра выпускники германских вузов могут сдать экзамен или выпускники германских вузов могут сдать экзамен или защитить диссертацию на степень доктора. Эту степень защитить диссертацию на степень доктора. Эту степень могут получить только те студенты, которые имели могут получить только те студенты, которые имели преподавательскую практику и сдали квалификационные преподавательскую практику и сдали квалификационные экзамены. Степень доктора наук могут присуждать экзамены. Степень доктора наук могут присуждать только университеты только университеты

Ступени образования Ступени образования Последние годы в системе образования ► Последние годы в системе образования Германии все чаще предлагаются Германии все чаще предлагаются образовательные программы, когда после образовательные программы, когда после окончания университета присуждаются окончания университета присуждаются следующие степени: следующие степени: Бакалавр. Присуждается после3-4 лет ► Бакалавр. Присуждается после3-4 лет обучения и защиты выпускной работы; обучения и защиты выпускной работы; Магистр. Присуждается после 1-2 лет ► Магистр. Присуждается после 1-2 лет обучения и защиты магистерской обучения и защиты магистерской диссертации. диссертации.

Аккредитации вузов в германии не ► Аккредитации вузов в германии не существует. Аттестация направлений существует. Аттестация направлений подготовки специалистов осуществляется подготовки специалистов осуществляется Конференцией ректоров. Ее комиссия Конференцией ректоров. Ее комиссия изучает материалы самоаттестации вуза, изучает материалы самоаттестации вуза, посещает лекции и практические занятия, посещает лекции и практические занятия, беседует со студентами, беседует со студентами, преподавателями. По итогам проверки преподавателями. По итогам проверки составляется отчет, в котором отражаются составляется отчет, в котором отражаются сильные и слабые стороны вуза. сильные и слабые стороны вуза.

Организация учебного Организация учебного процесса процесса Главный принцип высшего образования ► Главный принцип высшего образования Германии является «академическая свобода» Германии является «академическая свобода» – система, позволяющая любому студенту – система, позволяющая любому студенту самостоятельно определять перечень самостоятельно определять перечень изучаемых дисциплин, которые войдут в его изучаемых дисциплин, которые войдут в его диплом. диплом. Содержания образования регламентировано: ► Содержания образования регламентировано: 70-80% - федеральный компонент; ► 70-80% - федеральный компонент; 20-30% - выбирается вузами самостоятельно. ► 20-30% - выбирается вузами самостоятельно.

Организация учебного Организация учебного процесса процесса Система высшего образования в Германии ► Система высшего образования в Германии подразумевает совмещение учебного процесса с подразумевает совмещение учебного процесса с научными исследованиями. Эти особенности научными исследованиями. Эти особенности определяют график учебного процесса в определяют график учебного процесса в университетах: каждый семестр состоит из университетах: каждый семестр состоит из лекционных периодов (14-20 недель) и не лекционных периодов (14-20 недель) и не лекционных, во время которых студент занимается лекционных, во время которых студент занимается самостоятельной научной работой. самостоятельной научной работой. Недельная учебная нагрузка составляет 20-24 часа ► Недельная учебная нагрузка составляет 20-24 часа и включает обязательное посещение семинарских и включает обязательное посещение семинарских занятий. Семинары обычно не привязаны к лекциям, занятий. Семинары обычно не привязаны к лекциям, а посвящены особой области знаний. Упражнения а посвящены особой области знаний. Упражнения являются дополнением к лекционному материалу. являются дополнением к лекционному материалу.

Система оценок Система оценок В среднем образовании используется 6- ► В среднем образовании используется 6- балльная система оценок, которая имеет балльная система оценок, которая имеет следующие количественные и следующие количественные и качественные обозначения качественные обозначения Zehrgut«отлично» «отлично» befriedigend«достаточно» «достаточно» ausreichend«удовлетворительно» «удовлетворительно» «неудовлетворительно» mangelhaft«неудовлетворительно» ungenugend«очень плохо» «очень плохо» ► Zehrgut ► gutgut«хорошо» «хорошо» ► befriedigend ► ausreichend ► mangelhaft ► ungenugend

Система оценок Система оценок В некоторых учебных заведениях для ► В некоторых учебных заведениях для выведения средней оценки используется выведения средней оценки используется пересчет приведенных выше оценок в баллы пересчет приведенных выше оценок в баллы по следующему соотношению: оценка 1 = 15 по следующему соотношению: оценка 1 = 15 баллов, 2 = 12 баллов, 3 = 9 баллов, 4 = 6 баллов, 2 = 12 баллов, 3 = 9 баллов, 4 = 6 баллов, 5 = 3 балла и оценка 6 = 0 баллов. баллов, 5 = 3 балла и оценка 6 = 0 баллов. В высшем образовании используется 5-ти ► В высшем образовании используется 5-ти балльная система оценок, 5 количественных балльная система оценок, 5 количественных и качественных параметров которой и качественных параметров которой полностью идентичны приведенным выше 5 полностью идентичны приведенным выше 5 первым параметрам 6-ти балльной системы первым параметрам 6-ти балльной системы оценок среднего образования. оценок среднего образования.

Финансирование Финансирование образования образования Федеральное министерство финансирует в ► Федеральное министерство финансирует в основном только крупные капиталовложения в основном только крупные капиталовложения в вузах – на строительство, на приобретение вузах – на строительство, на приобретение дорогостоящей техники. Остальные траты дорогостоящей техники. Остальные траты финансируется министерствами образования финансируется министерствами образования Земель. Кроме государственных средств вузы Земель. Кроме государственных средств вузы используют средства научно-исследовательских используют средства научно-исследовательских обществ, частные фондов и т.п. обществ, частные фондов и т.п. Подавляющее часть вузов Германии являются ► Подавляющее часть вузов Германии являются государственными и имеют бесплатное государственными и имеют бесплатное обучение. При этом 30% студентов получают обучение. При этом 30% студентов получают материальную помощь из федерального материальную помощь из федерального бюджета или бюджета Земель. бюджета или бюджета Земель.

Иностранные студенты Иностранные студенты Германия принимает студентов со всех ► Германия принимает студентов со всех стран. Иностранные студенты должны стран. Иностранные студенты должны иметь документ (аттестат), равнозначный иметь документ (аттестат), равнозначный немецкому сертификату об окончании немецкому сертификату об окончании средней школы (Allgemeine or средней школы (Allgemeine or Fachgebundene Hochschulreife), который Fachgebundene Hochschulreife), который позволяет им учиться в университете у позволяет им учиться в университете у себя на родине и дающий право поступать себя на родине и дающий право поступать в немецкий университет. Абитуриенты, не в немецкий университет. Абитуриенты, не имеющие такого сертификата, должны имеющие такого сертификата, должны сдать экзамен (Feststellungspruefung), сдать экзамен (Feststellungspruefung), отучившись, обычно около одного года, на отучившись, обычно около одного года, на курсах Studienkolleg курсах Studienkolleg

Иностранные студенты Иностранные студенты Германии в 2010 г. также более 10% ► Германии в 2010 г. также более 10% студентов и аспирантов были студентов и аспирантов были иностранцами. Целый ряд немецких иностранцами. Целый ряд немецких высших учебных заведений высших учебных заведений ориентируется, прежде всего, на ориентируется, прежде всего, на иностранных студентов. иностранных студентов.