Системный подход к изучению непроверяемых и трудно проверяемых написаний в начальной школе (из опыта работы).

Главная причина недостаточного запаса нравственных представлений и уровня их обобщенности, по мнению психологов, заключается в том, что эта тематическая группа усваивается школьниками стихийно, эмпирически, без руководства со стороны учителя. Особое значение для обогащения словарного запаса приобретает словарная работа на уроках русского языка и литературного чтения, поскольку по данным М. Р. Львова, до 4 класса половина новых слов входит в словарь учащихся через уроки русского языка и литературы.