Слайды к уроку - обобщению по русскому языку на тему "Словосочетание. Виды связи в словосочетании"

Тема «Словосочетание. Виды связи в словосочетании»

.  •Состав словосочетания: «Главное слово + … •Какой  частью  речи  выражено  зависимое  слово  в  следующих  словосочетаниях:  чудесно смотрится, отлично выглядит, прекрасно играет. •Вид связи в следующих словосочетаниях:  •идем разговаривая, посмотрел направо, пришел учиться. •Какой  частью  речи  выражено  главное  слово  в  следующих  словосочетаниях:  вышедший из дома, любящий работать, напуганный сильно. •Вид связи в следующих словосочетаниях:  •бушующий ветер, второй этаж, моя книга. •Как называется разряд числительных, которые выступают в роли главного слова  в словосочетаниях с согласованием? •Как  называются  падежи,  вопросы  которых  задаются  от  главного  слова  зависимому при управлении? •Вид связи в следующих словосочетаниях: • вышли из школы, будем у вас, букет из роз. •Какой частью речи являются главные слова в следующих словосочетаниях:  трое  из Простоквашино, три четверти планеты.

Кроссво рд

Ответы: з а в и С и м о е н а р е ч И е п р и м ы к а Н и е п р и ч а с Т и е с о г л а с о в А н и е п о р я д К о в ы е к о С в е н н ы е у п р а в л е н И е ч и С л и т е л ь н о е

Внимание! Внимание! Вот словосочетание. В нём ходят парою слова, Но не равны у них права. В нём слово главное всегда С зависимым шагает. А кто есть кто – нам без труда Вопрос определяет. Вопрос от ….. идёт К ….. слову, И никогда наоборот, Запомни как основу. (А. Косоговский)

согласование примыкание управление Главное слово главное слово главное слово + + + причастие существительное наречие прилагательное деепричастие местоимение инфинитив косвенном падеже местоимение в примеры хороший день идти в школу громко смеяться

Определяю тип ПОДЧИНИТЕЛЬНОЙ СВЯЗИ по зависимому слову: Изменяется ли зависимое слово? АЛГОРИТМ согласование управление примыкание Согласуется в роде, числе и падеже Главное требует определенного падежа Примыкает по смыслу, не изменяясь На какой вопрос отвечает зависимое слово? Какой? На вопросы косвенных падежей Чем выражено зависимое слово? Как? До какой степени? Полное прилагательное, полное причастие, порядковое числительное, притяжательное местоимение Имя существительное, местоимение, отвечающее на вопрос существительного Наречие, деепричастие, инфинитив, степень прилагательного, несклоняемое существительное, притяжательное местоимение

Цифровой диктант. Выписать только цифры словосочетаний 1. гражданин республики 2. между народами Казахстана 3. решение Президента 4. живущих в согласии 5. независимого государства 6. степи и горы 7. процветает страна 8. история показывает 9. празднуется в декабре 10. народные традиции 11. дружным народом 12. соблюдаются традиции 13. государственный язык 14. официального статуса 15. жители города 16. обычаи и традиции 17. празднуются даты 18. казахские степи 19. изображен орел 20. мир прекрасен

Обобщение и систематизации знаний Образуйте с каждым словом все виды словосочетаний: а) улыбка б) решение в) кто-нибудь г) способность

Тестовое задание I. Определите, в каком ряду все словосочетания со связью согласование: а) падающий снег, любимая игрушка, кто-то из нас; б) разрисованная витрина, любящие родители, развешенные на стенах; в) удивительная тишина, у твоего дома, вымытый пол; г) свое присутствие, некоторые наречия, придуманный мною. II. В каком ряду все словосочетания со связью управление? а) образованный от наречия, каждый из присутствующих, нашел среди цветов; б) увидеть из окна, любить жизнь, смотреть внимательно; в) оба пенсионера, тревога усиливалась, долго молчали; г) трое из нас, переходит через границу, смотреть вдаль. III. В каком ряду все словосочетания со связью примыкание? а) вкратце изложить, работать молча, сомневаться в этом; б) откуда-то издалека, кофе по-турецки, яйцо вкрутую; в) говорить невпопад, два рубля, любуясь собою; г) сжечь дотла, говорить вполголоса, в пустую комнату.

А) Выпишите из предложения словосочетание со связью согласование: И эту поступь миллионов ног должна сегодня чувствовать планета. Б) Выпишите из предложения словосочетание со связью управление: Вечерами, когда гасли фонари и начинали стрекотать кузнечики, мы мечтали о будущем.     В) Выпишите из предложения словосочетание со связью примыкание. Я помню, как величественные горы по-весеннему зеленели у подножий.

Подберите к данным рисункам все возможные словосочетания.

Рефлексия: - Доволен ли ты тем, как прошел урок? - Что бы ты изменил в уроке? - Было ли тебе интересно? - Сумел ли ты получить новые знания? - Ты был активен на уроке? - Учитель был внимателен к тебе? - Ты сумел показать свои знания?