Словесные игры для учащихся 5- 7 классов

Словесные игры с едой
и напитками

Упражнение № 1. Напишите названия продуктов и соедините их с местами, в которых можно их купить.

В английском языке выражение «обедать» и т.п. образуется при помощи глагола «have» с существительным.

Упражнение № 2. Найдите различия и отметьте в списке те продукты, которые находятся в корзине.

SHOPPING LIST

eggs
honey
bread
cherry yogurt
a bottle of wine
butter
jam
coffee
cheese
a pack of rice
4 apples

Упражнение № 3. Напишите, что забыл купить человек, представленный на рисунке, а что он купил дополнительно (на основании списка покупок и содержания корзины из упражнения №2 )

I HAVE EXTRA

I FORGOT TO BAY

Silly me

Упражнение № 4. Замените в приведенных примерах очередность букв и получите названия блюд.

FRIED CKICHEN OPTATOES В REE
MINERAL WETAR
ICE ARECM
PANSAKEC
VETEGABLE SOUP
FHSI
PHICS

NREEG PEAS
GOALUSH
DUSPLINGM
CTRROAS
EICR
SAPTA
WNIE
EOMATOTS
OGANRE JUICE

Упражнение № 5. Блюда из 4 упражнения разделите на отдельные категории, и впишите их в меню.

TODAY’S MENU / БЛЮДА НА СЕГОДНЯШНИЙ ДЕНЬ

STARTER / ХОЛОДНЫЕ ЗАКУСКИ SIDE DISHES / ГАРНИРЫ
_______________________________ _______________________
MAIN MEALS / ГЛАВНЫЕ БЛЮДА _______________________
_______________________
_______________________________ _______________________
_______________________________ _______________________
_______________________________
DRINKS / НАПИТКИ
DESSERTS /ДЕСЕРТЫ ________________________
________________________
_______________________________ ________________________
_______________________________ ________________________

EXRCISE 6. Соедините нужные слова, образуя из неисчисляемого существительного исчисляемое.

a spoon of


a glass of


a bar of


a loaf of


a carton of


a cup of

three packets of

orange juice


sugar


milk


chocolate


coffee


bread

tea

Упражнение № 7. Приведенные продукты потеряли свои этикетки. Дополните названия изделий. 

Упражнение № 8. Прочитайте стишок и выучите его наизусть.

Словесные игры по теме « Одежда и цвета»

Упражнение № 1. Впишите в «облачка» номера предложений, таким образом, чтобы они разъяснлли то, что происходит на иллюстрациях. 

1) Wow! This skirt is cheap! 50%
discount!
Are you being served?
Good afternoon. Can I see those
shorts , please ?

Hmmm. I think this dress fits you well!
I’m just looking, thanks.
Ol course. What size?
Yes. But maybe a different colour.
Do you want to try it on ?

Упражнение № 2. Посмотрите на рисунок. Дополните предложения правильно подобранными словами из скобок.

This lady is wearing a__________________________(red/blue/green)
_________(V-neck/round-neck) sweater, a white__________________
(shirt/skirt/hat), a ____________________(check/flowery/striped) skirt
and a pair of black (Wellingtons/slippers/high-heeled shoes). She usually
wears glasses but today she is wearing ____________(earrings/necklace/
sunglasses).

This man isn’t wearing a ___________________ (long-sleeved/short-sleeved)
____________(sweatshirt/T-shirt) and he isn’t wearing a __________
(bowtie/cap). The man is wearing___________________(striped/leather)
_______________(shorts/ skirt/ T-shirt), green_____________________
(pyjamas/vest/knee-socks) and a pair of __________________________
(tights/trainers).

Упражнение № 3. Прочитайте диалог и соедините имена с цифрами на картинке.

Christine __________

Mary __________

Ann ___________

John ___________

Paul: “Which one is your sister? Is she the one wearing a cap?”
John: “Hmmm. I don’t think so. She doesn’t wear caps.”
Paul: “Or is she the one wearing a yellow sweater?”
John: “No, that’s not her.”
Paul: “And the little girl wearing a check skirt?”
John: “No. She wrote: ‘I’ll be wearing jeans, a white shirt and a red jacket.’ ” Paul: “I see. Isn’t that your sister? Right over there!”
John: “Yes, that’s my sister! Christine! Here we are!”
Paul: “And who is the lady wearing a pink blouse?”
John: “Oh, that’s my auntie, Mary.”
Paul: “And the other lady?”
John: “You mean the one wearing a spotted dress? That’s Ann, her sister.”
Paul: “And the man wearing Wellington boots?”
John: “Oh, yes. That’s my uncle, John. He never takes them off. Let’s say hello!”


Упражнение № 4. На рисунке спрятана женская и мужская одежда, а также драгоценности (всего 22 вещи). Выпишите их и разделите на категории. 

Упражнение № 5. На основании рисунка дополните предложения.

In spring I usually _________________________
_____________________________________

In summer I often wear _________________
________________________________

In autumn I wear______________________
_______________________________

Упражнение № 6. Прочитайте стишок и выучите его наизусть.

Упражнение № 7. Попробуйте из прилагательных, определяющих одежду создать «словарного паука».

WHERE IS MY T-SHIRT?
AND WHERE ARE MY SOCKS ? I’M SO UNTIDY!
SO NOW THEY ARE LOST!

«Пауки» можно создавать для каждой группы слов (рядом рисунок). Таким образом, вам будет проще упорядочить и заполнить лексику, связанную с определенной темой.

Словесные игры по теме « путешествие за границу»

Упражнение № 1. Подберите рисунки к правилам Мерфи.

 SIX MURPHY’S LAWS FOR FREQUENT FLYERS
1) No flight ever leaves on time unless you are running late and need the delay to catch a flight.
2) II you need to work during your flight, you will experience
turbulence as soon as you put pen to paper.
3) Only passengers seated in window seats ever have to get up to go to
the lavatory.
4) Flights never leave from Gate # 1 at any terminal in the world.
5) The crying baby on board your flight is always seated next to you.
6) II you get a middle seat, you can guess who has the seats next
to you while you are still in the departure lounge. Just look for the two largest passengers!

Упражнение № 2. Подпишите стороны света, используя компас

Cambridge is in the 1)____________________of England.

Ireland is 2)_____________________________of Britain.

I would like a balcony facing З)______________________ please.

Our farm is a few kilometres 4) ____________of the village.

The best beaches are in the 5) _____________ of the island.

 
 

Упражнение № 3. Прочитайте стишок и выучите его наизусть, а когда будете за границей помните о представленных в нем напутствиях.

Когда Вы путешествуете по стране, где говорят на языке, которого не знаете, выучите, по крайней мере, нескольких основных слов. Люди оценят Ваш труд, а Вы будете лучше ориентироваться в разных ситуациях. Полезно также знать главные числительные и носить с собой небольшую записную книжку.

Словесные игры по теме « музыка»

Упражнение № 1.Перемещаясь по лабиринту, начиная от маленького мальчика (START), найдите жизненную дорогу, по которой шел Пабло Кортес. Вставьте в текст ключевые слова из лабиринта. 

When I was 6 years old, I started to play

the guitar and after my studies at university.

I became a professional________________.

When I was 40,1 was offered work as a_____________________of a small orchestra.


!

Упражнение № 2. Используя картинки, дополните реплики.

Упражнение № 3. Соедините данные термины с соответствующими картинками и словарными определениями. 

Orchestra_ _
national anthem_ _
opera _ _
singer _ _
music group / band _ _
choir _ _

musical play in which the actors sing most of the words
a large group of musicians who play many different instruments together and are led by a conductor
a group of people who sing together, especially in a church
a country’s official song which is played or sung on public occasions
a person who sings
a number of people who play music together, especially pop, rock or jazz music.

Упражнение № 4. Используя картинки, зачеркните в кроссворде слова, а оставшиеся буквы образуют цитату Л. Армстронга. 

g_ _ _ _ _ v _ _ _ _ _

Словесные игры по теме « животные»

Упражнение № 1. К животным в таблице подберите соответствующее жилье. 

1) beehive

2) stable 3) kennel 4) cage

5) nest 6) web

beehive улей
web паутин
nest гнездо
cage клетка

Упражнение № 2. Используя текст, соедините каждое животное с соответствующей семьей. Напишите, какое животные принадлежит Уайтам.

The Browns don’t have a budgie and don’t buy cat food. They grow vegetables for their pet in the garden. The Blacks don’t have a dog and Mrs Black hates mice.
Tie Greens often hear a dog barking next door, which makes them angry. They love silence.
What pet do the Whites have ? They keep a_______________.

Упражнение №3 . Соедините нижеприведенные английские названия с соответствующими картинками. 

F

Упражнение №4 . Напишите решение загадки.

Black to the hot bath
Red out of the bath.
What is it?__________

2) What animal drinks the most valuable drink in the world ?_______or_________________

3) How many legs do six ladybirds, five spiders and four ants have altogether?___________

Словесные игры по теме « покупки»

Упражнение №1 . Напишите, в каких отделах можно купить данные товары. Пронумерованные буквы, вписанные ниже в правильном порядке, образуют ключевое слово. 

GOOD

3

Упражнение № 2. Пронумеруйте реплики в порядке предоставленных ситуаций.

It’s free. Here you are.
Did you buy anything?
No problem. Our department offers free delivery.

Could I have another carrier bag, please ? How much is it ?
Yes, I bought five chickens and got five free.
I don’t have a car and I won’t be able to carry this home.

Упражнение № 3. Прочитайте данные предложения и укажите только те, которые касаются специальных предложений и скидок. Буквы при правильно указанных предложениях образуют ключевое слово

I’m sorry, these goods are sold out

I bought this in the Christmas sales.

Do you need a receipt?

How many items do you have ?

Buy this TV set and get a video recorder free!

The CD was half price, so I bought one for you, too.

How much is this, please? The price is missing.

When you buy more than 5 books, we’ll give you a discount.

The “buy one, get one free” promotion starts tomorrow.

Trolleys are available only outside the supermarket.


What do we need
a tractor for?







It was half price- a real
B N!

Упражнение №4 . Рассмотрите рекламы отдельных продуктов и напишите, в каких отделах супермаркетов их можно найти.

Сыграйте по-английски в игру «memory». Из двух идентичных каталогов супермаркета вырежьте иллюстрации одинаковых продуктов и наклейте их на листочки картона. Во время игры следует не только найти две одинаковые картинки, но и правильно их назвать по-английски.

[B] HOMESTAR TV/DVD
£949.99
WAS £1,199.99
SAVE £250.00
+ FREE DELIVERY

[D] NEW FLORAL BOUQUETS
• EXPERTLY ARRANGED
• DELIVERED IN A STYLISH BOX BY A COURIER
• ORDER BY 3 P.M. FOR NEXT-DAY DELIVERY
• 5% OFF FOR ONLINE ORDERS

Словесные игры по теме « школа»

Упражнение №1 . Соедините соответствующих людей с нижеприведенными высказываниями.

Albert Einstein (1879-1955) 2) Aristotle (384-322 BC) 3) Abraham Lincoln (1809-1865)
German-born American physicist Greek philosopher Sixteenth President of the USA

“The roots of education are bitter, but the fruit is sweet”

B. “It should be possible
to explain the laws of
physics to a barmaid”

“My father taught me
to work? But he did not
teach me to love it.

Упражнение №2 . Вставьте в текст соответствующие выражения.

A)__________________________________in your exam!
B)__________________________________. I hope we both pass.

2) A) I passed!
B)___________________________________! I failed. I feel horrible.
A)___________________________________! What went wrong?
B) I don’t know. I was very nervous.
3) I study at a___________. We live there. We eat there and we sleep there.
The_____________are not bad, but it’s a______. There are only boys.
4) I’m sorry, I have to hurry. Tire________________starts in two minutes.

Упражнение №3. Соедините интересные подробности из газеты с соответствующими картинками

Agatha Mary Clarissa Christie, the famous author of detective stories, didn’t go to school. Her mother educated her until she was sixteen years old. Then she went to

2) Paris to study singing.
Picasso hated school and often refused to go unless his parents allowed him to take one of his fathers pet pigeons with him.


Упражнение №4 .Вставьте в предложения прилагательные из таблицы так, чтобы они соответствовали иллюстрации. 

1) I hate maths. 2) I love chemistry. 3) History is 4) I think English
It’s very________. It’s so________. ___________. Is___________.

Словесные игры по теме «спорт »

Упражнение №1 . Вычеркните названия спортивных дисциплин, для которых необходимо снаряжение, изображенное на картинках. 

I_ _ _ _ _ _ _ y

S_ _ _ _ g

T_ _ _ _ _ _ _ _ _ s

F_ _ _ _ _ _ 1

I_ _ _ _ _ _ _ _ _ g

Упражнение №2 . Поставьте буквы в таком порядке, чтобы они образовали название спортивной дисциплины. 

GRWONI

1)

3)

2)

6)

5)

4)

CLCIGNY

SOGKNNERLIL

NIILAGS

LYBVEALOLL

NITGCMYSSA

Barman!
One whisky on
please!

Упражнение №3 . Рассмотрите картинки и напишите английские названия спортивных дисциплин. 

f_______________
m______________
r_______________

s_______________
c_______________
s_______________

b_______________
t_______________
w_______________
s________________

Упражнение №4 . Из каждой группы слов вычеркните то, которое не подходит к данной спортивной дисциплине. В пустой графе напишите другое английское слово, которое подойдет к группе 

Упражнение №5 . Рассмотрите расположение игроков на картинке, а затем правильно впишите цифры в соответствующие графы

Словесные игры по теме «профессии»



»

Упражнение №1. Пройдите лабиринт, собирая по пути символы и предметы, которые Вам подскажут, кем работали в своей жизни Льюис Кэролл и сэр Винстон Черчиль.

Finish

Start

Lewis Carroll used to be a 1) m_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _n,
a university lecturer and a2)p _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _r.
Sir Winston Churchill used to be not only a well-known British politician
but also a3)j _ _ _ _ _ _ _ _ t and a 4) w_ _ _ _r.
He got the Nobel Prize for literature in 1953.

Упражнение №2 . Кого Вы должны вызвать в ситуациях, представленных на картинках? Впишите названия профессий необходимых Вам людей под иллюстрациями и угадайте ключевое слово .

A)

Solution

B)

C)

S

N

O

P

R

Упражнение №3 . Посмотрите на картинки и напишите названия профессий. 

1

4

5

6

2

3

____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________

Словесные игры по теме «планирование отпуска»



»

Упражнение №1 . Решите кроссворд. Ключевое слово является отсутствующей частью комментария к картинке.

ANSWERSКлючи на тему «Еда и напитки»упражнение 1roll- BAKER fish, caviar-Butcher pear, lemon, apple – GREENGROSSER cheese, milk- GROSSERУпражнение 2cherry yogurt, a bottle of wine, Jam, a pack of rice, 4 apples Упражнение 3I forget to buy: eggs, honey, bread, cheese, butter, coffee. I have extra: salt, blueberry, yogurt , tomatoes, chocolate ,1 apple, 1 pack of rice. Упражнение 4Fried Chicken ,potatoes, beer, mineral water, ice- cream ,pancakes, vegetable soup , fish, chips, green peas, goulash ,dumplings, carrots rice , pasta ,wine, tomatoes ,orange juice Упражнение 5Starter: vegetable soup MAIN MEALS: chicken, fish, goulash SIDE DISHES potatoes, chips, dumplings, rice, green peas, carrots ,pasta, tomatoes .DESSERTS: ice- cream, pancakes DRINKS: mineral water , orange juice, wine, beerУпражнение 6 A spoon of sugar, a glass of milk, a bar of chocolate, a loaf of bread, a carton of orange juice, a cup of coffee, 3 packets of tea. Упражнение 7 Irish whiskey, Spanish olives, Italian pizza, Greek salad, Dutch cheese, English breakfast tea, Swiss chocolate.На тему «Одежда и цвета»Упражнение1 A) 7,4 B) 8,1 C) 6, 3 D) 5,2 Упражнение2 This lady is wearing a red V-neck, sweater, a whiteshirt, a check skirtand a pair of black high-heeled shoes. She usuallywears glasses but today she is wearing sunglasses.This man isn’t wearing a short-sleevedT-shirt and he isn’t wearing a bowtie. The man is wearing stripedshorts, green knee-socks) and a pair of trainers.  Упражнение 3 : A)Christine (4) B) Mary 5 C) Ann 2 D)John 6/ Упражнение4 : Women’s fashion; skirt, dress, bra, high-heeled shoes. Men’s fashion: tie, shirt, trousers, jacket, hat. Jewellery: earrings, rings, necklace, watch .Men’s or women’s clothing: socks, T-shirt, scarf, glovers, sweater, coat, glasses, suit.Упражнение5:In spring: skirt, shirt and a sweater. In summer: shorts, a dress, a bikini/ In autumn : trousers, a jacket, and tights. Упражнение 6 small, large, short, long, loose, fitted, pleated, plain, elegant, old- fashioned, fashionable, smart, ironed, creased, worn, shabby, colourfull, dull.Ключи на тему «Путешествие за границу» Упражнение1.1-D, 2-B, 3-C, 4-A, 5-E, 6- F. Упражнение3. 1- east, 2- west, 3- east, 4-north east 5- south westФФФФ

Ключи на тему «Музыка»Упражнение 1 Musician, conductor
Упражнение 2. Laura – a conductor; Sally –Flute , Roy –bagpipes: Gary- violin: I think the invasion is a fantastic band||music group.
Упражнение 3. 1-A, b, 2-B, d. 3-D,a 4-C,e. 5- E,f 6- F, c.
Упражнение 4. Ballet, drums, guitar, note, singer, conductor, piano, volume, musician, flute, radio, composer, choir, violin, hum, oboe.

Ключи на тему «:Животные»Упражнение 1. spider -6, bird-5, dog-3, horse-2, bee-1budgie.
Упражнение 2. The Browns- a hamster, The Blacks- a cat, The Green-goldfish, The Whites- a dog.
Упражнение 3.1-b, 2-e, 3-g, 4-c, 5-a, 6-d, 7-f.
Упражнение 4. 1-crayfish, 2- mosquito, tick. 3-100 legs (ladybirds and ants have 6 each and spiders have 8 legs each).

Ключи на тему «Покупки»Упражнение 1 1) Ladies’ wear 2)household goods3) cosmetics 4)sports equipment.
Упражнение 2 2)It’s free. Here you are.
3) Did you buy anything?
6) No problem.Our department offers free delivery.
1)Could I have another carrier bag, please ? How much is it ?
4)Yes, I bought five chickens and got five free.
5)I don’t have a car and I won’t be able to carry this home.
Упражнение 3 Solution- bargain
Упражнение 4 B-4, A-1, C-2, D-3

Ключи на тему «Школа»Упражнение 1 1-B, 2- A, 3- C.
Упражнение 2 1a Good luck. 1b same to you.2 b) well done! A)Bad luck! 3. Boarding school, the teachers, single- sex school, the lecture.
Упражнение 3. A-2, B-1
Упражнение 4. 1- difficult 2-exciting, 3- boring , 4- easy.

Ключи на тему «Спорт»Упражнение 1
Упражнение 2 1- rowing 2- cycling, 3- snorkelling 4- gummnastics. 5-volleyball, 6- sailing.
Solution: Barman! One whisky on ice, please! And I shall have whisky on grass.
Упражнение 3. 1. football 2. motor- racing 3/ skiing4- cycling5. swimming, 6- basketball.7- tennis, 8- weightlifting, 9- sailing.
Упражнение 4.
1 race match\ tournament\ team.
2swimm, run\ basket\ team\ trainer/
3. stick. Score\ hit\ ball\ player/
4. play. Race\ water\ swimmer\
5. run. Attack, trainer, team, referee\ player.

Ключи на тему «Профессии»Упражнение 1 1- mathematician 2- photographer,3- journalist, 4-writer.
Упражнение 2 1- secretary 2- policeman3- plumber. Solution: occupation.
Упражнение 3. 1- nurse, photographer. 2-vet. 3-programmer,farmer.
Solution: dentist.

Ключи на тему «Планирование отпуска»Упражнение 1
Down: 1accident 2. sightseeing tour 3. campsite.
Across^ 4. tent 5. cruise. 6. cottage
Solution: last –minute holiday.