Содержание учебного предмета 3 кл лит. чт.рус.

Содержание учебного предмета 3 класс (2 часа в неделю - 68 часов) Раздел1. Самое великое чудо на свете (1 ч) Введение. Знакомство с учебником. Рукописные книги Древней Руси. Первопечатник Иван Фёдоров Раздел 2. Устное народное творчество(5ч) Русские народные песни. Докучные сказки. Произведения прикладного искусства: гжельская и хохломская посуда, дымковская и богородская игрушка Русская народная сказка «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка». Русская народная сказка «Иван – царевич и Серый Волк» Внеклассное чтение «Родной край» Русская народная сказка «Сивка – бурка». Художники – иллюстраторы В.Васнецов и И.Билибин КВН (обобщающий урок по разделу «Устное народное творчество»). Оценка достижений Раздел 3. Поэтическая тетрадь.(3 ч) Ф. Тютчев «Весенняя гроза» Ф. Тютчев «Листья». Сочинение-миниатюра.А.Фет «Мама! Глянь-ка из окошка…», «Зреет рожь над жаркой нивой…» «О чём расскажут осенние листья» Внеклассное чтение «Наши добрые соседи». И. Никитин «Полно, степь моя, спать беспробудно…», Встреча зимы" И. Суриков «Детство» И. Суриков «Зима». Сравнение как средство создания картины природы в лирическом стихотворении. Раздел 4. Великие русские писатели (9 ч) А.Пушкин. Подготовка сообщения «Что интересного я узнал о жизни А.С.Пушкина». А.Пушкин. Лирические стихотворения: «Зимнее утро», «Зимний вечер». А. Пушкин « Сказка о царе Салтане…» Проверка техники чтения. Внеклассное чтение «Наши меньшие братья». Подготовка сообщения о И. А. Крылове на основе статьи учебника, книг о Крылове « Мартышка и очки», « Зеркало и обезьяна», «М Лермонтов. Статья В. Воскобойникова. Подготовка сообщения на основе статьи. « Горные вершины…». « На севере диком стоит одиноко ..» , «Утёс», « Осень».Ворона и лисица». Детство Л. Толстого (из воспоминаний писателя. Подготовка сообщения Л. Толстой» Акула», « Прыжок». Внеклассное чтение «Русские народные сказки» Л. Толстой « Лев и собачка», «Какая бывает роса на траве», « Куда девается вода из моря?» Литературный праздник. Обобщающий урок по разделу « Великие русские писатели». Оценка достижений Раздел 5.Поэтическая тетрадь(4 ч) Н. Некрасов» Славная осень!.. » , « Не ветер бушует над бором…»,» Дедушка Мазай и зайцы» Внеклассное чтение «Мир растений» К. Бальмонт « Золотое слово» И. Бунин. Выразительное чтение стихотворений Раздел 6. Литературные сказки (7ч) Знакомство с названием раздела. Проверка техники чтения Д. Мамин – Сибиряк «Алёнушкины сказки» Д. Мамин – Сибиряк « Сказка про храброго зайца - Длинные Уши, Косые глаза, Короткий Хвост» Внеклассное чтение «Истории о детях». В. Гаршин « Лягушка – путешественница» В. Одоевский « Мороз Иванович». Внеклассное чтение «Интересные истории». КВН (обобщающий урок по 1 части). Диагностическая работа. Раздел 7. Были-небылицы (3 ч) М. Горький « Случай с Евсейкой». К. Паустовский «Растрёпанный воробей». А. Куприн «Слон». Урок – путешествие по разделу» Были- небылицы». Оценка достижений Внеклассное чтение «Времена года». Раздел 8. Поэтическая тетрадь (4 ч) Знакомство с названием раздела С. Чёрный « Что ты тискаешь утёнка?..», « Воробей», « Слон». А. Блок « Ветхая избушка», « Сны», « Ворона». С. Есенин» Черёмуха» . Урок – викторина по разделу « Поэтическая тетрадь». Оценка достижений Внеклассное чтение «Мои домашние питомцы». Раздел 9. Люби живое (10 ч) М. Пришвин « Моя Родина». Заголовок –« входная дверь» в текст. И. Соколов- Микитов « Листопадничек». В. Белов « Манька провинилась», « Ещё раз про Маньку». Внеклассное чтение «Красные дни календаря». В. Бианки «Мышонок Пик». Б. Житков « Про обезьянку». В. Дуров « Наша Жучка» Внеклассное чтение «Наш земляк-А.Г.Николаев». В. Астафьев « Капалуха». В. Драгунский « Он живой и светится». Раздел 10. Поэтическая тетрадь (6 ч) С. Маршак « Гроза днём», « В лесу над росистой поляной…». Внеклассное чтение «Чувашские народные сказки». А. Барто « Разлука». Проверка техники чтения. А. Барто « В театре» С. Михалков « Если», « Рисунок», Е. Благинина « Кукушка», « Котёнок». «Крестики – нолики» Обобщающий урок по разделу (Поэтическая тетрадь 2 »). Оценка достижений. Внеклассное чтение «Рассказы для детей И.Я.Яковлева». Раздел 11. Собирай по ягодке – наберешь кузовок (6 ч) Б. Шергин «Собирай по ягодке - наберёшь кузовок". Особенность заголовка произведения А. Платонов « Цветок на земле», « Ещё мама». М. Зощенко « Золотые слова», « Великие путешественники» Н. Носов « Федина задача», « Телефон» В. Драгунский» Друг детства». Урок- конкурс по разделу «Собирай по ягодке - наберёшь кузовок». Оценка достижений. Раздел 12. По страницам детских журналов (4 ч) Знакомство с названием раздела. Л. Кассиль « Отметки Риммы Лебедевой», Ю. Ермолаев «Проговорился». Внеклассное чтение «Лето». Ю. Ермолаев « Воспитатели», Г. Остер «Вредные советы», «Как получаются легенды». Р. Сеф « Весёлые стихи». Читательская конференция « По страницам детских журналов» ( обобщающий урок). Оценка достижений. Раздел 13. Зарубежная литература (6 ч) Знакомство с названием раздела. Мифы Древней Греции. Проверка техники чтения Внеклассное чтение «Книга-наш лучший друг». Г.Х. Андерсен « Гадкий утёнок». Итоговая диагностическая работа Развивающий час по теме « Зарубежная литература». « Брейн -ринг»(обобщающий урок за курс 3 класса).