Содержание двигательной активности детей в ДОУ

Содержание двигательной активности детей в ДОУ • Утренняя гимнастика • Физкультминутка • Двигательная разминка • Физкультурные занятия  • Подвижные игры и упражнения • Прогулки — походы в парк • Игры в бассейне • Логоритмика • Самостоятельная двигательная деятельность       Самомассаж Релаксация Гимнастика после сна Закаливание Физкультурно­спортивные праздники Спартакиады вне детского сада Рациональное сочетание разных видов занятий по физической культуре представляет   целый   комплекс   оздоровительно­образовательных   и воспитательных   мероприятий.   Содержание   и   построение   занятий   разное, каждое из них в той или иной мере имеет свое специфическое назначение. Утренняя гимнастика, гимнастика после дневного сна, прогулки­походы в   лес,   подвижные   игры   и   физические   упражнения   на   прогулке   выполняют организационно­оздоровительные задачи. Физкультминутка, двигательная разминка снимают утомление у детей и повышают их умственную работоспособность. На учебных занятиях дети учатся, приобретают необходимые навыки, умения, знания. Физкультурный досуг, спортивные праздники — это активный отдых.Индивидуальная   и   дифференцированная   работа   предназначена   для коррекции физического и двигательного развития. Корригирующая   гимнастика   (назначается   врачом)   решает   лечебно­ профилактические   задачи   и   предназначена   для   детей   с   ослабленным здоровьем. Логоритмическая   гимнастика   необходима   для   профилактики нарушения речи у детей и развития моторики. В зависимости от назначения все вышеперечисленные виды занятий, их характер могут меняться и повторяться с разной периодичностью в течение дня,   недели,   месяца,   года,   составляя   так   называемый   оздоровительный двигательный режим.