Сор 1

Цели обучения

9.2.1.1 Объяснить смысл понятии: материальная точка, система отчета, относительность механического движения, применять теоремы сложения скоростей и перемещении

9.2.1.2 Производить сложение, вычитание, умножение вектора на скаляр

9.2.1.12 Строить траекторию движения тела, брошенного горизонтально

9.2.1.11 Определить скорость движения тела. брошенного горизонтально

9.2.1.13 Описывать равномерное движение тела по окружности, используя понятия линейных и угловых величин

9.2.1.5. Применять формулы скорости и ускорения при равнопеременном движении в решении задач

Критерии оценивания

Применяет определение материальной точки

Производит сложение, умножение вектора на скаляр

Строит траекторию движения тела, брошенного горизонтально

Определяет скорость движения тела. брошенного горизонтально

Описывает равномерное движение тела по окружности, используя понятия линейных и угловых величин

Применяет формулы скорости и ускорения при равнопеременном движении в решении задач

Уровни мыслительных навыков

Применение

Время выполнения

25 минут

Длина векторов

Значение векторов

1.

А.

2.

В.

С.  6

D. 13

Критерии оценивания

№ задания

дискриптор

Балл

обучающийся

Применяет определение материальной точки

1

Выбирает примеры тел, являющиеся материальной точкой

1

Производить сложние и умножение вектора на скаляр

2

Выполняет сложение и устанавливает соответствие

1

Выполняет умножение и устанавливает соответствие

1

Строит траекторию движения брошенного горизонтально

3

Выполняет построение

1

Опеделяет скорость движения брошеного горизонтально

4

Применяет формулу

1

Выполняет вычисления

1

Описывает равномерное движение по окружности, используя понятия линейных и угловых величин

5

Верно определяет направление вектора скорости

1

Верно определяет направление вектора ускорения

1

Верно делает вывод

1

Применяет формулу скорости и ускорения при равнопеременном прямолинейном движении в решении задач

6

Находит значения графика функции

1

Определяет начальную скорость и ускорение

1

Записывает уравнение зависимости s(t)

1

Записывает уравнение зависимости v(t)

1

Выполняет построение графика

1

Всего баллов

14

Критерии оценивания

Уровень учебных достижении

низкии

среднии

высокий

Применяет определение материальной точки

Затрудняется применяет определение материальной точки

Допускает ошибки при выборе примеров тел материальной точки

Справился с применением определения материальной точки

Производить сложние и умножение вектора на скаляр

затрудняется производить сложние и умножение вектора на скаляр

Допускает ошибки при сложении векторов и установления соответствия/ умножения вектора на скаляр и установления соответствия

Верно выполнил сложние и умножение вектора на скаляр

Строит траекторию движения тела брошенного горизонтально

Затрудняется строить траекторию движения тела брошенного горизонтально

Допускает ошибки при выполнении построения

Верно выполнил построение траектории движения брошенного горизонтально

Определяет скорость движения телаброшеного горизонтально

Затрудняется определить скорость движения тела брошеного горизонтально

Допускает ошибки в применении формулы/ вычислении

Выполнил верно определив, скорость движения тела брошенного горизонтально

Описывает равномерное движение по окружности, используя понятия линейных и угловых величин

Затрудняется описывать равномерное движение по окружности, используя понятия линейных и угловых величин

Допускает ошибки в определении направления вектора ускорения/ вектора скорости/ не верно делает вывод

Верно выполняет описание равномерного движения по окружности, используя понятия линейных и угловых величин

Применяет формулу скорости и ускорения при равнопеременном прямолинейном движении в решении задач

Затрудняется применять формулу скорости и ускорения при равнопеременном прямолинейном движении в решении задач

Допускает ошибки при нахождении значении графика функции/ определении начальной скорости и ускорения/ в записи уравнения зависимости s(t)/ в записи уравнения зависимости s v(t)/ в построении графика

Верно выполнил применение формулы скорости и ускорения при равнопеременном прямолинейном движении в решении задач