Составление справки

Составление справки
 по итогам контроля за состоянием УВП в школе.

Структура справки и её основные компоненты.

Первая часть – вводная. В ней содержатся вводные части справки, отвечающие на опорные вопросы: «Что?», «Кем?», «Когда?», «Зачем?».

Вторая часть – аналитическая. Здесь излагаются сами факты, их оценка, выявление причин. Эта часть справки отвечает на вопросы: «Что происходило?», «Что произошло и по каким причинам?».

Третья часть – заключительная. В ней даётся общая оценка состояния, ответ на вопрос
 «Что рекомендуется учителю (учителям)?».

                                               Содержание справки

Первая часть:
 1.  предмет изучения

2.      сроки изучения

3.      тема проверки

4.      цель и программа проверки

5.      кто проверяет

6.      объём проделанной работы

Вторая часть:
1.  общая характеристика изучаемого вопроса в ходе проверки

2.      достоинства и недостатки его решения

3.      факторы или условия, а также причины появления как положительных, так и отрицательных сторон. Установление причинно-следственных связей, обеспечивших получение тех или иных результатов.
Т.е. в основной части справки необходимо ответить на каждый вопрос программы проверки, дать оценку достоинств решения каждого из вопросов программы, ответить на вопрос, что способствовало удачам и негативным явлениям.

Третья часть:
1.  обобщить результаты анализа, сделать выводы

2.      определить конкретные рекомендации с указанием сроков исполнения

3.      указать сроки и формы подведения итогов

                                                   Подпись автора справки___________
                                                   Дата составления справки _________

                         
                                   Основные требования к справке

1.  Чёткость построения.
2.  Логическая последовательность изложения материала.

3.  Аргументированность.

4.  Точность оценок, исключающих возможность их субъективного толкования