Социально- негативные явления в среде детей и подростков

Социально-негативные
явления
в среде детей и подростков.

Педагог-психолог
Зиновьева А.А.

Авнюжская средняя школа

Зависимость от психоактивных веществ.

Психоактивные вещества (ПАВ):
алкоголь;
табакокурение;
наркотики.

Причины:

Социально-экономическое неблагополучие семьи;
Неудовлетворенность жилищными условиями;
Безработность родителей;
Отсутствие в семье единых норм поведения;
Семейные конфликты;
Генетическая предрасположенность
к употреблению;
Неудачи в учебе;
Общение с зависимыми лицами;
Социальное окружение сверстников;
Косвенная реклама ПАВ в Интернете, музыке, видеофильмах.

Факторы, способствующиеприобщению к ПАВ:

Подражание старшим и авторитетным сверстникам;
Неустойчивость характера;
Протестные реакции «назло»;
Любопытство;
Подчинение угрозам;
Агрессивность;
Отсутствие интересов.

Табакокурение

стремление подражать взрослым и
чувствовать себя взрослым.
Копируются все детали этого процесса, характерные для того лица, которому стремятся подражать.
Курение тайком в компании сверстников, вдали от взрослых.
Реализуется стремление подростков к группированию.
Возможность поговорить на запретные темы, найти взаимопонимание и поддержку у собеседника, повысить свой авторитет среди сверстников, расширить дружеские контакты.
Страстное желание с шиком вынуть из кармана пачку в красивой упаковке и броскими этикетками, распечатать, вынуть сигарету, закурить и угостить сверстников.
Эмоциональный фон, создаваемый запретом и желанием пообщаться с единомышленниками, способствует закреплению привычки.

РЕЗУЛЬТАТЫ АНКЕТИРОВАНИЯ

ТЫ КУРИШЬ?
ДА – ...; НЕТ – ….
2. С какого возраста ты начал курить регулярно?
…...
3. Сколько сигарет в день ты выкуриваешь?
….. штук. (в среднем – ….. штуки).
4. Где ты обычно берешь сигареты?
Покупаю в магазине – …. человек;
Угощают друзья – …. человек;
На дискотеке – …. человек.

АЛКОГОЛЬ

Знакомство с алкоголем происходит преимущественно в праздничные дни, где подросток зачастую тайком пробует алкоголь в небольшом количестве, причём им движет любопытство к напитку.
Влечёт не вкус напитка, а его действие - состояние опьянения.

Фармакологическое действие пива
способствует отдыху и успокоению.

Энергетические напитки – «истощают»
нервную систему, используют собственную
энергию человека.

Результаты анкетирования

1. Потребляешь ли ты алкогольные напитки?
ДА – …. человек НЕТ – …. человек
2. С какого возраста ты начал потреблять алкоголь?
….лет
3. Какие алкогольные напитки ты потребляешь чаще всего?
ПИВО – …. человек;
ВИНО – … человек;
ДЖИН-ТОНИК, «ЭНЕРГЕТИК» – …. человек.
4. Как часто ты потребляешь алкогольные напитки?
РАЗ В НЕДЕЛЮ – …. человек;
1 – 3 РАЗА В МЕСЯЦ – …. человек.

5. Где чаще всего ты потребляешь алкоголь?
НА ДИСКОТЕКЕ – … человека;
В ГОСТЯХ, С ДРУЗЬЯМИ – …. человек;
НА УЛИЦЕ, В КОМПАНИИ – … человек;
ДОМА, С ЧЛЕНАМИ СЕМЬИ И РОДСТВЕННИКАМИ –
… человека.
6. Где чаще всего ты берешь алкоголь?
ПОКУПАЮ В МАГАЗИНЕ – … человек;
УГОЩАЮТ ДРУЗЬЯ – …. человек;
НА ДИСКОТЕКЕ - …. человек;
ДОМА – … человек.
7. Причины, по которым ты потребляешь алкоголь:
ЗА КОМПАНИЮ – … человека;
ЖЕЛАНИЕ ОЩУТИТЬ СЕБЯ ВЗРОСЛЫМ – … человека;
ДЛЯ ВЕСЕЛЬЯ – … человека;
ИЗ-ЗА ПРОБЛЕМ В УЧЕБЕ – …. человека;
ПО СОБСТВЕННОЙ ГЛУПОСТИ – … человек.

ТОКСИКОМАНИЯ

Токсикомания – употребление токсических веществ
с целью опьянения и одурманивания.
В большинстве случаев это мальчики в возрасте
от 7 до 13 лет
Способствуют недостатки воспитания,
бездуховность, отсутствие твёрдых жизненных установок, неумение с пользой организовать досуг.
Лекарственные препараты и средства бытовой химии.
Из любопытства и подражания в сложившихся микро группах классных и дворовых товарищей
Психологическая атмосфера незащищенности и ненужности в доме.
Приводит к необратимому глубокому нарушению жизнедеятельности организма и социальной деградации,

За молодым поколением будущее. А для того, чтобы это будущее было стабильным и светлым, необходимо учить молодежь сейчас брать ответственность за себя, самостоятельно выбирать модель поведения, которая не навредит ни самому себе, ни окружающим.
И решение этой задачи возложено на семью!

Альтернатива безумию

Крепкие семейные узы;
Активная роль родителей в жизни детей;
Ведение здорового образа жизни;
Совместные семейные походы и праздники;
Семейные традиции;
Вовлечение ребенка в разные кружки, секции;
Наглядный пример.

Себастьян Брандт
Ребенок учится тому,
что видит у себя в дому:
Родители пример ему.
Кто при жене и детях груб,
Кому язык распутства люб,
Пусть помнит, что с лихвой получит
От них все то, чему их учит…

Самое большое
родительское счастье - видеть состоявшихся, умных и благодарных детей!

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!