Совместная работа школьного лесничества Зелёная волна

«Зажги звезду добра» Под таким ярким и призывным названием в МБОУ Семлевской СОШ № 1 с 30 марта по 9 апреля прошёл экофестиваль, девизом  которого стало высказывание Бернарда Шоу «Люди научились летать, как птицы, плавать, как рыбы, осталось научиться жить, как люди». Эмблема   ­   золотой   лев   на   фоне   звезды объединяла   три   направления   фестиваля: экологическую   культуру,   год   кино   и юбилейную дату со дня первого полёта в космос. Кроме   того   нельзя   было   и   забыть   о всероссийских   и   международных экологических   днях   ­ Международный   день   леса,   22   марта   ­ Всемирный   день   воды,   1   апреля   – Международный День птиц, 12 апреля – День   космонавтики,   19   апреля   –   Международный   день   первоцветов,   22   апреля   – Международный   день   Земли).   Все   эти   праздники   нашли   своё   отражение   в   плане проведения экологической декады. Торжественное   открытие   под   руководством   представителей   3­х   наук   (экология   – Бальчус И.М., физика – Янченкова Н.Г., история – Стржельбицкая Е.В.)  состоялось 30 марта.  (21марта     ярко     Агитбригада   «НАБАТ»   в   своём выступлении осветила экологические   проблемы   нашей планеты и, бережно передавая из рук в руки модель земного шара, рассказала о   главных   законах   природы,   которые все неукоснительно выполнять.       должны   31   марта   учащиеся   всей   школы совершили   виртуальный   экскурс   в прошлое,   узнали,   как   зарождался синематограф   и   какова   его   роль   в жизни человека.  На   фото   победители   конкурса «Киноистория». интерактивную А   учитель   музыки   Андреева   О.А.   провела игру весёлую   «Союзмультфильм   представляет»,   где ученики   начальной   школы   узнавали   по голосу   животных   –   героев   любимых мультиков. 1 апреля была проведена энергичная и увлекательная станционная  экологическая игра среди   учащихся   начальной   школы   «На   крыльях   весны».    После   чего   победители   и лучшие знатоки лесных птиц провели акцию “Не оставим без дворца ни синицу, ни скворца”.   Были   вывешены   лучшие   скворечники,   сделанные   ребятами   и   их    родителями.  Ученики   1­   4   классов   приняли   участие   в конкурсе   исследовательских   работ   о перелётных птицах родного края, который являлся   частью   проекта   «Лебединая верность». Выход   реализованного   проекта   «Весенний   первоцвет   –   Евангелие   Природы», посвящённого Дню подснежника  был отражён на выставке писем ­ обращений от имени первоцветов, где 1место заняла работа «Письмо подснежников» Цветем мы в вешней роще Который год подряд... Вам пишет эти строчки Подснежников отряд. Ребята! Мы таимся ­ Понятен наш испуг? Ребята! Мы боимся Холодных цепких рук. Напрасны птичьи крики Над теплою землей. В печальной "Красной Книге" Мы nуть окончим свой. Пусть живут ,с весною расцветая, Вестники свободы и любви, В них любовь огромная большая. В них приказ:  ЖИВИ! БОРИСЬ! ТВОРИ! Земля в зеленом цвете Прекрасна и добра. Цветы спасайте, дети: Пора, пора, пора! Подарки   (букетики   самодельных   первоцветов)   для   гостей   из   Вязьмы   стали заключительным   аккордом   акции   «Оставь цветы   весне!»,   на   которой   предлагалось заменить подснежники из леса на красивые бумажные букеты. На   фото   свой   букетик   получает   куратор школьного лесничества Киселёв Р.М.       57­летию   первого   полёта   человека   в   космос булл посвящён целый цикл встреч, на которых учащиеся   под   руководством   учителя   физики Янченковой   Н.Г.   посетили   «Музей космонавтики».   Старшеклассники   показали театральное   представление   о   Гагарине, исследовательские   проекты   об   открытиях   и достижениях, спорили о развитии исследований космических далей.  Малыши   с   азартом   играли   в   Звёздный   десант: прошли полную подготовку в ЦУПе, попробовали «обед   космонавта»,   встретились   с   НЛО   и побывали в невесомости. «Не уроните шарик» ­ так называлось театральное   представление   самых маленьких участников экофестиваля. Первоклассники   под   руководством своего   учителя   Финошенковой   А.Б. на примере лесных жителей показали негативное   влияние   человека   на окружающую   среду   и   научили правилам   поведения   в   царстве Природы. Самыми   активными   участниками   фестиваля   стали   члены   школьного   лесничества «Зелёная волна». Тесное сотрудничество с Вяземским лесничеством является одной из эффективных   форм   подготовки   подрастающего   поколения   к   труду,   воспитания бережного   отношения   к   природе,   формирования   у   учащихся   навыков   правильного природопользования, а также получения подрастающим поколением профессиональных знаний, опыта в области лесоводческой деятельности. Стало уже доброй традицией и проведение цикла встреч «Постигая премудрости леса” с участковым лесничим Киселёвым Р.М.. Их целью является воспитание у учащихся экологически   и   экономически   обоснованного,   социально­активного   отношения   к природе,   углубление   знаний   в   области   лесного   хозяйства   и   лесоэкологической грамотности. С малышами была проведена беседа о поведении в лесу и правильном развешивании   скворечников.   С   учащимися   старшего   возраста   на   круглом   столе освещались вопросы:  значение леса в народном хозяйстве, защита леса от вредителей и болезней, лесопользование и уход за лесом. Но главной темой стала агитация «Зажечь звезду Добра» при   участии   в  экологической акции «Всероссийский День посадки леса»,   организованной   по   инициативе   Федерального   агентства   лесного   хозяйства,   и отмечающей первый (пятилетний) юбилей в мае этого года. Постановили, что начало акции «Посади своё дерево» станет «звёздным» стартом посвящения учащихся 7 класса в члены школьного лесничества «Зелёная волна». На встрече с другими представителями Вяземского лесничества Румянцевым Н.Л. и Афониной   Е.А.,   Алимовой   А.   которая     состоялась   8   апреля,   младшие   школьники представили   свои   творческие   проекты   о   лесных   жителях   родного   края,   в   игровой форме рассказали о внутривидовых отношениях и сделали вывод, что человеку есть чему   поучиться   у   животных.   В   свою   очередь   начальник   лесопожарной   службы Румянцев Н.Л. выступил с обращением об охране лесов от пожаров и лесонарушениях, о действиях детей при обнаружении возгораний в лесу. А в качестве подарков и на память о встрече ребятам от лесничества были вручены тематические календарики и буклеты. «Наш большой лесной друг» называют малыши участкового лесничего Романа Михайловича, который является для них примером трепетного и бережного обращения с лесным богатством, а его увлекательных рассказы о лесе нашли своё отражение в буклетах, листовках и плакатах, выпущенными ребятами. И, вполне возможно, что следствием этих встреч стало и то, что на выставке рисунков «Моя   малая   родина»  много   работ   школьники   посвятили   любимой   Берёзовой   роще, высоким   деревьям   со   скворечниками,   лесным   полянам,   маленькой   реке   Семлёвке, Стоячему озеру – всё это являлось для них символом родного края. Очень   жаль,   что   другие   сельские   школы   упускают   возможность   сотрудничества   с районным   лесничеством,   в   ходе   которого   в   интересных   и   действенных   формах приобретаются   знания   экокультуры,   совместно   проводятся   природоохранные мероприятия. Ведь школьный возраст ­ это возраст стремления к познанию, возраст кипучей энергии, бурной активности, инициативности, жажды деятельности, важной особенностью   которого   является   формирование   самостоятельного,   творческого мышления   и   действия.   Важно   не   упустить   основную   фазу   в   общем   процессе становления   человека   как   личности,   когда   закладываются   основы   сознательного поведения,   вырисовывается   общая   направленность   в   формировании   нравственных представлений и социальных установок. Все это возможно реализовать, будучи членом школьного лесничества.