Спасибо за победу!

бюджетное образовательное учреждение дополнительного

образования детей города Омска

"Городской детский (юношеский) центр»

 Тематическое занятие «Спасибо за победу»

разработали:

педагоги дополнительного образования

Масютина С.Б.

                                         Омск, 2022

Цель: воспитывать у дошкольников чувство патриотизма, благодарности к павшим защитникам Отечества.

Задачи:

-закреплять знания о событиях Великой Отечественной войне, о героическом подвиге советского народа;

-развивать быстроту, ловкость, координацию движений;

-создать положительный эмоциональный фон, атмосферу доброжелательности и патриотизма.

Оборудование: канат, мяч,  мешки с песком, обруч, тканевые носилки, игрушки, бинты.

Педагог: Здравствуйте, ребята! Я рада  приветствовать вас в нашем зале!

 9 мая вся страна отмечает освобождение нашей Родины от врага. В этот день все поздравляют участников войны и дарят им подарки. Победа была не лёгкой. Многие не вернулись домой – погибли, защищая Родину. Они хотели, чтобы мы с вами жили в хорошей, счастливой стране. Они всегда останутся в нашей памяти. Тех, кто пережил ту страшную войну, уже мало.

Педагог: Про кого говорят защитник Родины? Ответы детей.

Каким должен быть защитник? Ответы детей.

Кто защищал нашу Родину во время войны? Ответы детей.

Педагог: Мы всегда будем помнить, и гордиться подвигом нашего народа во время Великой Отечественной войны.

Сегодня я предлагаю вам выполнить различные упражнения, задания, для того чтобы почтить память тех, кто подарил нам мирное небо над головой и проявить важные для каждого человека качества – ловкость, меткость, быстроту, взаимоподдержку.

1 задание. «Построение» - команда:

Педагог: В колонну по одному — становись! Повороты направо, налево, поворот кругом на месте.

2 задание. «В обход по залу, шагом марш!» - по кругу, по диагонали, бег змейкой.

3 задание. «Берег – речка».  Границы Родины военные защищали и на суше и на воде, и в воздухе. Дети стоят в кругу, на полу из каната сделан большой круг. По команде «берег» стоим на берегу, защищаем границу берега, берег за кругом. По команде «речка» встаём в центр круга – защищаем границу на воде.

4 задание. «Передай донесение».

Педагог: Главнокомандующие, офицеры во время войны передавали бойцам из других войск важные секретные сообщения. Во время войны были разведчики, которые добывали секретную информацию о том, сколько врагов захватили город или село, сколько и какой техники у них имеется. Информация должна быть, точной, верной, чтобы нанести неожиданный удар по войскам врагов.

Ребята, давайте попробуем передать сообщение точно и верно, чтобы оно дошло до командира.

Дети сидят по кругу, педагог в роли главнокомандующего передаёт хлопки тому, кто сидит справа от него, тот передаёт другому и т.д. по цепочке пока командир, тот кто сидит слева от инструктора не получит данное донесение.

Передаём хлопки – 1 хл. перед собой, 2 хл. по плечам, 1 хл. по коленям.

(вариант игры:  Дети сами могут быть в роли главнокомандующего, придумывать движения для передачи донесения.)

5 задание. «Наступление»

Дети делятся на 2 команды. ( «Офицеры» и «Бойцы»).

Дети строятся в шеренгу параллельно одна другой на расстоянии примерно10-20м друг от друга. Команды берутся за руки и по сигналу педагога первыми начинают наступление команда «Офицеры» маршируют навстречу команде «Бойцы». Наступление начинается со слов: «Раз, два, три, четыре, пять! Начинаем наступать!» - на последнем слове начинают движение.

Когда игроки будут на расстоянии примерно 1м от команды соперников, педагог дает свисток, игроки наступавшей команды поворачиваются и стремительно убегают за черту своей границы, а игроки противоположной команды стараются догнать и осалить как можно больше противников. Подсчитывают, кого поймали, и они продолжают играть за свою команду. Затем по указанию педагога наступают игроки команды «Бойцы», а стоящие напротив ловят их. Игра повторяется несколько раз. В конце игры подсчитывают, сколько осаленных игроков на счету каждой команды. Отмечаются те, кто не был пойман и осалил больше остальных. Побеждает та команда, которая за равное количество перебежек осалит больше игроков.

Правила игры:

1. Убегать и догонять можно только по сигналу.

2. Каждая команда наступает одинаковое количество раз и ловит противника только до черты.

6 Задание. «Передай снаряд». Дети, наклонившись, вперёд стоят в кругу, близко друг к другу, ноги на ширине плеч, ногами касаются друг друга. Задача: передать снаряд – «мяч» друг другу вытянутыми руками, сцепленными в «замок», задача не выпустить снаряд из круга, кто выпустил снаряд из круга - выбывает из игры.

7 Задание. Педагог: Ребята, а теперь отгадайте загадки!

Вдруг из чёрной темноты

В небе выросли кусты.

А на них-то голубые,

Пунцовые, золотые

Распускаются цветы

Небывалой красоты.

И все улицы под ними

Тоже стали голубыми,

Пунцовыми, золотыми,

Разноцветными. (Салют)

Тяжела, мокра бывает,

И простреляна, как цель,

От суровых стуж спасает

Их солдатская … (Шинель)

Хоть зовут меня ручная,

Но характер колкий.

Будет помнить навсегда,

Враг мои осколки. (Граната)

Был и он в войну солдатом,

Шёл в атаку с автоматом,

Города освобождал,

Воевал и побеждал. (Ветеран войны)

Задаю я вам вопрос.

Что же носит наш матрос?

Полосатая рубашка

Называется … (Тельняшка)

Если расцвели тюльпаны

Значит скоро ветераны

Наши прадеды и деды

Встретят праздник (День Победы)

Ему чужие земли не нужны,

Но от своей он не отдаст и листик.

Не пожалеет жизни для страны

И любящий, и преданный… ( Защитник)

8 Задание. «Снайперы». Педагог: Ребята,  про кого говорят снайпер? Каким он должен быть? Хотите потренироваться и проверить кто самый меткий? Дети выстраиваются в колонну

( сначала мальчики, затем девочки) у каждого мешочек с песком на расстоянии 4 метров цель – обручи. Задача: попасть мешочком в цель – обруч, кто больше раз попал в цель, тот самый меткий.

9 Задание для мальчиков. «Перенеси раненого».

Педагог: На войне медицинские сёстры, врачи, санитары спасали жизнь бойцам, забирали их с поля боя в госпиталь, иногда сами погибали от пуль врага.

Предлагаю вам выполнить ответственное задание – перенести «раненных бойцов» - игрушки с поля боя. Задание для мальчиков выполняем в паре.

В паре, переносят на тканевых носилках «раненого» – игрушки. Задача не выронить раненого с носилок.

Задание для девочек - Окажи первую помощь раненому. Девочки перевязывают воображаемую рану бойца (игрушка).

Ребята, на этом наше занятие подходит к завершению! Вы все проявили меткость, дружелюбие, смелость! Что вам запомнилось на занятии? Чему вы научились?

Мы всегда будем помнить подвиг бойцов, подарившим нам мирное небо.