Спортивный квест

Сценарий спортивного квеста для детей старших и подготовительных групп на 23 февраля. Без родителей.

 

«Тяжело в учении - легко в бою».

Время проведения: с 16.02.2021 по 19.02.2021 с 9.30, Время утренника 45 минут.

 

Участники праздника: старшая группа

 

Инвентарь: 6 конусов, 8-10 обручей (малого диаметра), 30 пластиковых мячей, 4 корзины, 2 самоката, 4 мяча среднего диаметра, 2 фитбола, 2 конструктора Lego, 2 стола, карта (зала) из 4 частей, 5 конвертов один с посланием, коробку под сладости, сладости, повязки на руки для разделения команд на моряков и пехотинцев.

 

Цели: расширять и систематизировать знания детей о празднике День защитника Отечества.

Задачи:1. Познакомить детей с некоторыми традициями празднования праздника, посвященного 23 февраля.

2. Способствовать формированию ловкости, меткости у детей, а так же совершенствовать координацию движений.

3. Обучение детей ориентироваться по маршрутным листам, ориентироваться в пространстве.

4. Развивать внимание, память, логическое мышление.

5. Воспитывать патриотические чувства, развитие чувства взаимопомощи.

 

 

Ход спортивного квеста: Дети под песню «Защитники отечества» входят в зал полукругом. По команде на «месте стой раз-два!» останавливаются, по второй команде «на ле-во!» поворот к ведущему (инструктору), «ров-няйсь», «смир-но!»

 

Инструктор: Добро пожаловать на наш праздник, посвященный 23 февраля! Этот замечательный день воинской славы России, нашего Отечества. Мы все любим свою Родину и должны уметь ее защищать.

 

 

Вот и мы сегодня здесь собрались поздравить – будущих защитников с праздником. И в честь этого я приготовил вам сладкие подарки. (открываем коробку с подарком, но их там не оказывается).

 

Но что же произошло, куда исчезли наши подарки? (раздаётся стук) Появляется «радистка» с письмом. – Здравия желаю! Вот вам просили передать это послание.

 

Инструктор: Ребята, это письмо. Давайте прочитаем!?

«Ваш подарок спрятан, если хотите его вернуть, то вас ждут испытания! Чтобы найти подарок вам нужно собрать карту, а кусочки карты находятся в конвертах, которые выдаются после завершения задания.

 

Ну что, вернем наш подарок? Но как настоящие солдаты мы должны быть готовы к любым испытаниям!!!

 

Вступает «радистка» Бойцы! Мне известно, что вам надо пройти наисложнейшее испытание, но чтобы выполнить все задания вы должны быть хорошо подготовлены. Вам предлагается пройти «Курс молодого бойца». В первую очередь делимся на две команды.

 

Инструктор: Выстраиваемся в две команды.

 

В наших соревнованиях принимают участие команды моряков и пехотинцев.

 

«Радистка»: Предлагаю вам пройти несколько эстафет, которые покажут вашу физическую подготовку. Объявляет эстафеты.

 

1.Первая эстафета «Переправа» Задача перевезти солдат на другой берег. У каждой команды по обручу - это "лодка". Команды должны переплыть в "лодке" с одного берега на другой. Определяются линии старта и финиша. За сигналом ведущего первые игроки садятся в "лодку", берут с собой одного игрока и помогает ему переплыть на другой берег. Затем возвращаются за следующим. Можно брать с собой только одного пассажира. Команда, которая быстрее оказалась на другом берегу, выигрывает.

 

2. Эстафета «Подвези боеприпасы» По сигналу участники берут по малому мячу и катятся на самокате к корзине –ориентиру, кладут мячи в корзину, возвращаются к команде, передают эстафету и.т.д. Пока все участники не пройдут испытание.

 

3.Эстафета «Силачи» Перед участниками на полу разложены обручи. Дети выполняют прыжки из обруча обруч с двумя мячами (среднего диаметра) в руках, обегают ориентир (конусы), возвращаются, передают мячи следующему и т.д.

 

4.эстафета «Минное поле» Прыжки на фитболах до ориентира (конус), обогнуть ориентир с фитболом в руках и бегом вернуться обратно, передать его следующему по команде.

 

5. Эстафета – «Цепочка «Перед капитаном стоит корзина с мячиками. По сигналу капитан передаёт по одному мячику, команда по цепочке передаёт их. Последний участник складывает мячики в корзину, которая стоит рядом с ним. Побеждает та команда, которая быстрее передаст мячики. 15 мячиков на команду.

 

«Радистка»: Итак, курс молодого бойца, вы прошли, к бою готовы! Настоящие будущие защитники родины!  Даю вам часть карты. Испытания были не простые, давайте отдохнём. Присаживаемся.

 

Дети садятся на стулья.

 

Инструктор: Молодцы ребята. Сила и ловкость — это хорошо. Но будущий солдат должен быть еще и сообразителен, и умён.

 

И поэтому сейчас игра «Зарядка для ума» я вам загадаю загадки

 

От страны своей вдали

 

Ходят в море ... (корабли).

 

Льды морские расколол

 

Острым носом ... (ледокол).

 

 

Кто там вырулил на взлет?

 

Реактивный ... (самолет).

 

К звездам мчится птица эта,

 

Обгоняет звук ... (ракета).

 

Он летает, но не птица,

Он жужжит, но не оса,

может в воздухе повиснуть,

как большая стрекоза. (вертолёт)

 

Даже под полярным льдом

может плавать этот дом. (подводная лодка)

 

Гусеницы две ползут,

Башню с пушкою везут. (танк)

 

«Радистка»: Молодцы справились с заданием, даю вам вторую часть карты.

 

Инструктор: А сейчас будущих защитников родины хотят поздравить стихотворением наши девочки, настоящие боевые подруги.

 

СТИХИ

 

Вы мальчишки ― супер-класс

Поздравляем нынче вас

      С 23 Февраля!

     Будьте счастливы, друзья!

 

    Будьте сильными во всем

    Духом, телом и умом,

    В школе с радостью учитесь,

    Крепко дружбой дорожите.

 

Нас, девчонок, защищайте

Все вершины покоряйте,

Не сдавайтесь никогда,

Пусть вас ждет успех всегда!

 

Наши славные ребята

Гордость наша вы всегда

Поздравляем вас сегодня                                       

С Двадцать третьим февраля!

 

Мы желаем вам задора

Боевого всем настроя                                             

И в делах всегда успеха

Позитива, много смеха.

 

Достижений вам блестящих                                  

И друзей лишь настоящих,                                    

И девчонок не стесняться

Им почаще улыбаться!

 

3. Я желаю вам, мальчишки.

Стать героями из книжки

Сердце храброе иметь,                                         

Делать многое уметь!

 

Чтоб родители гордились,                     

Школа и учителя,

Чтоб учиться не ленились

С 23 Февраля!

 

Инструктор: Все солдаты, отправляясь в дальний путь, запевали песню. Настоящие защитники могут без особой подготовки спеть песню. А готовы ли Вы?!

 

Исполняется песня:

«Радистка»: Еще с одним заданием вы справились и получаете третью часть карты.

 

Инструктор: А сейчас проверим вашу смекалку и умение работать в команде!!!

 

5.Эстафета (конкурс) "Собери самолёт"

 

Дети делятся на две команды, перед каждой командой подготовлены два стола с Lego конструктором. По моей команде подходят к столам, на которых лежат детали конструктора, на скорость команды собирают самолёты.

 

Оценивает и хвалит детей «радистка» 

 

Инструктор: И это испытание мы прошли и за это получили четвёртую часть карты.

 

Молодцы славно потрудились.

 

А теперь вот как весело у нас,

 

Тоже мы пустились в пляс!

 

Исполняется танец: чунга -чанга

 «Радистка»: И с этим заданием вы справились. Так держать!

 

Инструктор: Ну что же, а нам осталось сложить все кусочки карты, и мы поймём, где же спрятаны подарки. (Складывают карту, на карте схема помещения зала) - Теперь мы знаем, где спрятан мой подарок вам. На этом наши испытания закончены.

 

Ищут подарок. (Находят подарок.) Возвращаются на свои места.

 

Инструктор: Вот праздник подошел к концу.

 

«Радистка»: Я уверена, что, когда вы подрастете, вы станете ещё сильнее, смелее, умнее. Настоящими защитниками родины. Ну а мне пора отправляться в путь. Спасибо ребята за хорошее настроение. Отдаёт честь и уходит.

 

Инструктор: На этом наш праздник завершен, поздравляю всех с праздником! Дети отправляются в группу.