Способ организации обучения с применением ДОТ. Инструкция к уроку географии в 8 классе.
Идентификатор конференции: ______________ Код доступа: ____________
Инструкция к уроку географии - 8 класс
Тема: Мозайка народов. Дата _______________
ФИ __________________________________
|
Часть урока |
Основные источники и задания |
Дополнительные источники и задания Страница на сайте - |
Результат выполненного задания (вставь скрин экрана или фото) |
|
Теоретическая часть урока
|
Прочитайте параграф 14 Приложение 1. |
Посмотрите видеоуроки по ссылкам: Инфоурок – Мозайка народов https://infourok.ru/videouroki/720 РЭШ – Урок 30.
Выполните тренировочные задания, которые предложены на сайте и скрин вставь в 4 колонку |
|
|
Практическая часть урока
|
Приложение 2. |
Республики РФ на карте- https://learningapps.org/view9855653 Учим столицы республик Российской Федерации https://learningapps.org/watch?v=p9nywyqmt20 (выполни задания и скрины вставь в 4 колонку) |
|
|
Самоконтроль и самооценка
|
Приложение 3. |
Тест (выделите цветом правильные ответы) |
|
|
|
Дополнительное задание |
Составь презентацию о своем народе. |
|
Приложение 1.
Приложение 2.
1. Используя материал учебника (с.50-51), заполни таблицу. Рядом с каждым народом укажи религию: П – православие, И – ислам, Б – буддизм, РПВ – родо-племенные верования.
|
Языковая семья |
Языковая группа |
Народы |
Численность |
Религия |
Где проживают на территории России |
|
Индоевропейская |
Славянская |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Другие группы |
|
|
|
|
|
Алтайская |
Тюркская |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Другие народы |
|
|
|
|
|
|
Монгольская |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Урало-Юкагирская |
Финно-угорская |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Северокавказская |
Нахско-дагестанская |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Народы Дагестана |
|
|
|
|
|
|
Абхазско-адыгская |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Приложение 3.
Население России. Тест. 8 класс.
Народы.
1. Выберите верное утверждение:
A. Малые народы России не имеют собственной культуры и языка;
Б. Русские составляют 100% всего населения России,
B. Большинство населения России составляют славянские народы;
Г. На русском языке говорит 60% всего населении России.
2. Численность более 1 млн чел. имеют следующие народы России:
A. Казахи, узбеки, киргизы, белорусы, немцы, греки;
Б. Русские, украинцы, татары, башкиры, чуваши, чеченцы, армяне;
B. Эстонцы, латыши, литовцы, эскимосы, карелы, финны;
Г. Грузины, монголы, осетины, молдаване, чукчи, азербайджанцы.
3. К финно-угорской группе относятся:
А. Украинцы; В. Литовцы;
Б. Якуты; Г. Карелы.
4. Наиболее крупные по численности тюркские народы живут:
А. На юге Сибири; В. В Урало-Поволжье;
Б. На Северном Кавказе; Г. На Дальнем Востоке.
5. Государственный язык России относится к языковой семье:
А. Северокавказской; В. Уральско-юкагирекоП,
Б. Индоевропейской; Г. Алтайской.
6. Языком межнационального общения для нерусских народов России является:
А. Кабардинский; В. Русский;
Б. Карельский; Г. Балкарский.
7. К религии, не имеющей большого количества последователей в России, относится:
A. Синтоизм; Б. Православное христианство;
B. Ислам; Г. Буддизм.
8. Преобладающая по численности верующих религия в России:
А. Католическое христианство; В. Ислам;
Б. Православное христианство; Г. Буддизм.
9. Народ, не исповедующий ислам:
А. Татары; Б. Башкиры; В. Чеченцы; Г. Осетины.
10. Буддизм получил распространение среди:
A. Бурятов, калмыков, тувинцев; Б.Чувашей, хакасов, якутов;
B. Ненцев, ханты, эвенков; Г. Марийцев, карелов, мордвы.
11. Вторая по численности верующих религия в России:
А. Католическое христианство; В. Ислам;
Б. Православное христианство; Г. Буддизм.
12. К малым народностям России, исповедующим языческие верования, относятся:
А. Карелы; В. Мордва;
Б. Эвенки; Г. Буряты.
Добавь в название файла фамилию и пришли свою работу на почту _______________________
Скачано с www.znanio.ru
Идентификатор конференции: ______________
Приложение 2. 1. Используя материал учебника (с
Другие группы
К финно-угорской группе относятся:
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
